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文档简介
第健康工作方案怎么写〔精彩4篇〕大班健康工作方案篇一
根据市、区教育局关于开展“健康唐山,幸福人民〞健康教育进校园活动的相关规定,切实做好学校健康教育工作,促进孩子身心健康,结合我园的实际情况,制定第二幼儿园20某某年健康教育工作实施方案。
一、指导思想
紧密围绕让孩子更健康的总体目标,结合本园实际,通过多途径、多形式、全方位的教育活动,全面推进我园健康教育工作的开展。积极营造有益于健康的环境,传播健康信息,增强师生健康意识和自我保健能力,构建和谐、文明、健康的育人环境。
二、总体目标和工作原那么
〔一〕总体目标
传播健康知识,培养孩子良好的卫生习惯和生活方式,改善学校卫生环境和保健条件,加强孩子常见病的预防和控制,提高孩子的健康素质。宣传健康知识,提高教师、孩子、家长的健康意识。
〔二〕工作原那么
1、面向全体。在教育对象上面向全体师生。
2、身心兼顾。在内容上做到身体健康知识与心理健康知识并重。
3、统筹结合。在方式方法上统筹健康教育与平安教育等学校工作,把健康教育渗透到各种教育教学活动之中,坚持以学校教育带动家庭教育。
4、知行转化。在效果上注重将健康知识内化为孩子的健康习惯和文明生活方式。
三、具体措施
1、加强组织领导,完善网络建设
成立健康教育领导小组,构建园长主管健康教育工作,健康教师具体负责,各班教师、家长委员会成员同力协作的健康教育网络。形成领导重视,一级抓一级,人人参与的局面。要认真研究、统筹安排,制定具体的工作方案和方案,同时做好各项活动材料的收集、记录,确保健康教育工作的顺利开展。
2、明确工作目标,落实工作责任制
按照健康教育工作目标要求,建立目标责任制,层层落实责任,把健康教育纳入各级工作目标考核。严格执行学校晨午检制度及疾病报告制度。学校发生群体性传染性疾病时,应及时书面报教育局和防疫站。
3、加大工作力度,扎实推进健康教育
努力按规定配备好兼职健康教师,要求教师对孩子施教要有方案、有教案、有教具、有记录、有总结;要通过丰富多彩的校园文化生活,改善学生的习惯,陶冶学生的情操,愉悦学生的心灵,促其形成健康的生活方式;要通过家园共育活动,加大健康教育的宣传力度,提高家长的健康意识,以学校教育带动家庭教育。
4、加强队伍建设,提高健康教师素质
幼儿园除了对儿童进行健康教育外,还要采取多种形式对保教人员、健康教师进行培训,使他们认识到健康教育的重要性,掌握必要的卫生保健知识,提高他们的健康教育业务能力,促进幼儿园健康教育的开展。
健康年度工作方案篇二
一、指导思想
以教育部、卫生部颁发的《学校卫生工作条例》、《中小学健康教育指导纲要》为指导,坚持健康第一、育人为本的思想,根据小学生生理、心理开展特点和规律,运用健康教育的理论和方法,切实加强学校健康教育工作,提高学生健康水平。培养学生良好的心理素质,促进他们身心全面和谐开展。
二、组织领导
为切实加强学校健康教育的领导,学校成立了健康教育工作领导小组,具体成员如下:
组长:
副组长:
组员:
三、工作目标:
小学生健康教育的直接目标是提高全体学生的身体素质,最终目标是促进学生全面开展。依据教育部及省、市教育部门对健康教育的有关精神,运用健康教育理论,结合学生实际,确立我校的具体工作目标如下:
1、依据教材和实际,对学生进行健康知识教育。
2、培养良好的卫生习惯。
当前由于社会与家庭环境的影响,不少学生养成了以自我为中心,随手乱扔垃圾的现象,因此,教师应引导并培养学生良好的卫生习惯。
3、促进学生身体的全面开展。
健康教育工作应注重对学生身体素质的全面培养,促进学生各方面的谐调开展,使每个学生有较强的健康意识。
四、工作重点:
〔一〕加强健康教育
1、认真落实《学校卫生工作条例》和《中小学健康教育指导纲要》要求。
2、认真上好健康教育课,确保学生健康知识知晓率达100%。
3、充分利用队会、黑板报、宣传橱窗、红领巾播送站等开展形式多样的健康教育宣传活动。
4、做好一年一度的学生体检工作和新生入学免疫接种验证工作。
5、对高年级的'学生在加强品德等方面的教育的同时,加强心理健康教育。
〔二〕做好学校卫生工作
1、认真做好每天的卫生清扫工作,确保学生有一个洁净、优美的学习生活环境。做到校园环境优美,卫生保洁好,无明显的卫生死角和不文明的校园陋习。
2、做好每周五下午校内外责任区的卫生清扫保洁工作和每月一次的卫生大扫除活动。
3、认真做好学校饮水卫生及食品卫生,加强对食堂的管理,标准操作,杜绝食品卫生事故发生。
4、加强对学生个人卫生的检查,催促学生养成良好的个人卫生习惯。
5、按上级要求做好除四害工作。
6、重视学生健康习惯的养成教育。充分利用红领巾监督岗的监督作用,催促学生养成良好的卫生健康习惯。
〔三〕开展传染病防治工作
1、根据传染病预防与控制工作预案,加强传染病的预防常识教育。认真做好晨检、午检工作,对生病的同学及时与家长联系,坚持传染病疫情报告制度,防治传染病在校园蔓延。
2、根据传染病在不同季节的流行特点,认真做好预防宣传教育、消毒隔离等工作。
健康工作方案篇三
一、指导思想
学校健康教育是学校系统教育的重要组成局部,培养学生的各种有益于自身、社会和全民族健康的行为和习惯,提高卫生科学知识水平,从而到达预防和减少儿童少年某些常见病和多发病,尽可能防止意外伤亡事故,增强体质,促进身心发育,为一生的健康奠定根底,
二、教学目标
1、学会与人交往,愿意与别人交流,朋友间互相了解。
2、引导学生正确处理同年人际冲突的方法。
3、培养学生的自理能力,懂得自己的事情自己做是爱劳动的表现,培养学生做个爱劳动的好孩子。
4、通过本课的教学,培养学生的家庭观念,加强学生良好习惯的养成。
5、培养学生积极思考的习惯,使学生懂得在学习和生活中积极动脑,用自己的智慧去发现,去创造,做个有心人。
6、教育学生养成良好的时间观念。
7、教育学生正确面对挫折,勇于接受别人的批评。
8、通过教育,让学生感受到家的温暖,使他们爱家、爱自己的长辈。
9、让学生学会测量身高、体重、脉搏的方法,观察自己的生长发育状况,教育学生经常测量身高、体重、脉搏,关心自己的生长发育状况
10、让学生了解近视是怎样形成的,学会保护视力的方法。
总之,加强学生的体育、卫生健康教育,培养学生强壮的体格、健康的生理和心里、勇敢顽强的毅力、艰苦奋斗、团结合作的精神,是学校教师的职责;学校体育、卫生工作,必须抓紧抓好,使学生不仅能学到知识,而且身心健康,体格健壮,使我校的健康教育工作及卫生管理工作再上一个台阶。
三、具体安排
周次
教学进度安排
2
什么是甲型“流感〞,这种病对人群的危害及预防方法
4
沟通化解小矛盾
6
自己的事情自己做
8
家庭小帮手
10
谁想得最多
12
做守时的小学生
14
当受到批评的时候
16
幸福家庭
18
怎样测量身高、体重、脉搏
备注:5周放“十一〞假,11周期中复习考试,17—22周期末复习考试
健康教育工作方案篇四
一、健全组织机构,完善健教工作网络
完善的健康教育网络是开展健康教育工作的组织保证和有效措施,今年我们将结合本社区实际情况,调整充实健康教育领导小组,进一步健全健康教育组织机构;明确健康教导员的工作职责,组织人员积极参加市、区、街道组织的各类培训,提高教导员自身健康教育能力和理论水平;加强健康教育管理根底工作,定期召开健康教育领导小组成员会议,进一步完善健康教育资料和工作台帐;将健康教育工作列入社区工作方案,加强各类人员健康教育;进一步建立健全集预防、保健、健康教育、方案生育工作方案等为一体的社区卫生体系,把健康教育工作真正落到实处。
二、突出防病重点,开展健教活动
充分发挥健康教育网络作用,组织网络员、重点人群有方案、有步骤、分层次开展预防控制艾滋病、结核、人感染高致病性禽流感、乙型病毒性肝炎等重大传染的健康教育与健康促进工作;同时广泛普及防治心脑血管疾病、恶性肿瘤、糖尿病等慢性非传染性疾病的卫生科普知识,积极倡导健康文明的生活方式,促进人们养成良好的卫生行为习惯。
结合实际,制定应对突发公共卫生事件健康教育、健康促进工作预案与实施方案,对公众开展预防和应对突发公共卫生事件)书包范文○(知识的宣传教育和行为干预,增强公众对突发公共卫生事件的防范意识和应对能力。
三、普及科学健康知识,提高居民群众“两率〞
利用本社区设立的健康教育基地,采取群众喜闻乐见的健教方式,开展一些寓教于乐的健康教育活动。
一是利用“爱卫月〞、“科普宣传周〞、“学习日〞进行卫生法规、健康知识宣传和普及,正确引导社区居民积极参与各项有益身心健康的活动,引导〔ben文由wuyanrenjia收集整理〕居民把被动的“为疾病花钱〞转变为主动的“为健康投资〞,从根本上提高居民自身的健康知识水平和保健能力。
二是充分发挥社区的标语、专栏、板报等宣传阵地,宣传卫生常识、“慢四病〞的防治等知识,普及与健康相关知识。
三是抓好社区健身队伍的健身活动。利用活动室等健身场地,定期开展老年健身、棋艺赛等活动,组织开展秧歌表演、健身晨练活动,丰富居民的业余文化生活。
四是对居民广泛开展控烟教育,做到办公室、会议室有明显的禁烟标志,努力落实禁烟制度。
五是以老年人、妇女、青少年、流动人口四种人群为重点,广泛开展老年保健、老年病防治与康复等多种形式的'健康教育和健康促进活动,免费为老年人测量血压和健康咨询;做好方案生育工作,提倡晚婚晚育、少生、优生、优育,提高人口素质,组织妇女病体检,为她们提供优质效劳,保护妇女的合法权益;做好青少年的健康教育,配合学校组织开展寒暑假公益活动、法制教育工作方案、道德教育、心理健康教育、青春期卫生保健教育等活动。
同时把重点人群教育与普及教育有机结合起来,全面提升社区居民群众的健康教育知识知晓率和健康行为形成率。努力使我社区居民的健康意识和自我保健意识上一个新台阶。
1、卫生教学,传授知识。
〔1〕课堂健康教育,做到“五个有〞:即有教材、教师、教案、教时、评价。各年级使用的教材是由教育部规定《健康教育》教材,教材人手一册,教师按课本授课,备好教案,周课时0.5节。
〔2〕为学生提供心理、生理卫生知识教育效劳。各年级在开设《体育与健康》课程的根底上,还开设心理健康讲座。建立心理咨询室,开展心理咨询活动,培养少年儿童提高调控情绪的能力,形成坚强的意志品质,具有预防心理障碍和保持心理健康的能力,具有和谐的人际关系、良好的合作精神。
〔3〕提高预防疾病的意识和能力,让学生了解艾滋病的传播途径和预防措施,了解流行性感冒、病毒性肝炎、细菌性痢疾等的传播途径和预防措施,了解心血管疾病、癌症、糖尿病、遗传性疾病、地方病等非传染性疾病的起因和预防措施。
〔4〕控烟知识教育。在办公室、公共场所、醒目位置设置明显的控烟、劝阻吸烟的标志、标识。加强教职工及家属行为标准管理,教职工不得在校园公共场所、学生面前吸烟。大力营造吸烟有害健康的舆论。
〔5〕食品卫生。严格执行食品卫生法律法规,严把食品进货关
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