初中地理星球地图七年级上册第二章 地图 地图基本要素PPT

预习方法：1.知识结构图中找答案。2.再在教材上勾画出相关内容。看图思考回答：教材26页图2-1-1校园平面图与小明绘制的校园平面图相比较，图2-1-1校园平面图多了哪些？比例尺、指向标、注记、图例导入地图基本要素的作用（一）基本方向和细分方向一、地图上的方向读教材27页第二自然段结合图2-1-2回答：（二）判定方向的方法：1.一般地图：上北下南，左西右东2.指向标地图：朝向指向标箭头方向，上北下南，左西右东3.经纬网地图：面向北极，上北下南，左西右东

面向南极，上南下北，左东右西完成P27图2-1-3城市街区图：

A点在B点的什么方向？

C点在B点的什么方向？A点在B点的正北方向

C点在B点的东北方向1.一般地图：上北下南，左西右东东北南西完成P27图2-1-4有指向标的地图：

A点在B点的什么方向？

C点在B点的什么方向？A点在B点的东北方向

C点在B点的东南方向2.指向标地图：朝向指向标箭头方向，上北下南，左西右东南西东3.经纬网地图：面向北极上北下南左西右东面向南极上南下北左东右西A点在B点的西北方向

C点在B点的东北方向北南西东ABCD10°N20°N30°N40°N50°N80°E60°E40°E东南北西试判断B、C、D三点在A点的什么方向。B在A正东方C在A正北方D在A东北方北极星北斗七星观星法植物南侧枝叶茂盛学生了解二、比例尺理解掌握：含义、计算公式、表示方法、计算方法单位：厘米已知实地距离和图上距离，求比例尺：已知比例尺和实地距离，求图上距离：已知图上距离和比例尺，求实地距离：比例尺＝图上距离÷实地距离图上距离＝实地距离×比例尺实地距离＝图上距离÷比例尺

＝图上距离×比例尺的分母比例尺公式的变化说一说:单位换算1米=100厘米1千米=1000米1千米=？厘米

1500000

1200000

1100000比一比:比例尺大小计算方法说一说:单位换算1米=100厘米1千米=1000米1千米=？厘米1千米=1000

×100=100000厘米

1500000

1200000

1100000比一比:比例尺大小＞＞计算方法分数值大的比例尺大分数值小的比例尺小ABD京津唐地区

C北京城区周边

读右图四个区域思考:1.比例尺由大到小排序2.范围由小到大排序3.内容由详到略排序前提条件：图幅相同第一步:换算比例尺(统一用分数表示)ABCD第二步:比例尺由大到小排序第三步:实地范围由小到大排序第四步:表示内容由详到略排序ABD京津唐地区

C北京城区周边

读右图四个区域思考:1.比例尺由大到小排序2.范围由小到大排序3.内容由详到略排序前提条件：图幅相同第一步:换算比例尺(统一用分数表示)ABCD第二步:比例尺由大到小排序第三步:实地范围由小到大排序第四步:表示内容由详到略排序1/130001/2000001/7500001/7500000A→B→C→DA→B→C→DA→B→C→D图幅相同时：比例尺越大，表示的实地范围越小，内容越详细；比例尺越小，表示的实地范围越大，内容越简略。提示：图中比例尺的一格代表图上距离1厘米

实地距离＝图上距离÷比例尺丰台至通州：7.5×4=30千米北京至唐山：75×2=150千米图幅相同时：比例尺越大，表示的实地范围越小，内容越详细；比例尺越小，表示的实地范围越大，内容越简略。能力要求：能在各种地图上认