人教版七下语文期中考试试卷(含答案)

人教版七下语文期中考试试卷（含答案）语文试题

5、默写（10分）①《木兰诗》中表现木兰出前紧张、周密准备的句子，试卷满分：120一、积累与运用（25分）

测试时间：120分钟

，，。1、下列词语中加点字的读音、形完全正确的一向是（分）

②一切都是瞬息，一切都将过去；，。A勉强qiǎn

踱

祈（qǐ）祷B、屏(zhàn

荒草萋萋qī)嫉(jí)

③山独归远。④潮带雨晚急，。妒

⑤、请写出有关于黄河的诗，。C亘(脑髓(suǐ)

锋芒必（bì）露D、字帖(tiè)

一反既(jì)

锲(

6、名著阅读（3分）而不舍2、下列句子中成语使用有误的项是（分）

“我拿出小刀决意把船上的索隔断，这样一来我脸上手上中了二百多枝箭。接着我又拾起搭着铁钩的绳结，很便地把五十艘最大的敌舰拖走”这段文字选自英国讽．世界上任何一个民族都不成为任人宰割的民族。．二战中日军恶贯满盈，家户晓。．创造的过程不是消极的袖旁观，而是有想象力的有计划探索。D．风小心翼翼的吹过来，唯恐乱了他的头发。3、选出下面各句中没有语病的项是（分）新来的王老师给我们留下了好而深厚的印象。一进入会场就看见许多面彩和一片欢乐的歌声。

刺作家和

写的。选文中的“我”还曾流到等充满奇幻色彩的地方。我们班同学将来都希望成为个有作为的人。红杨中学的全体团员没有不加绿化校园活动的。4、下列表述正确的一项是（分）《孙权劝学》出自《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的一纪传体通史。《最后一课》是一篇小说，于普法战争时期，作者是德国家都德。《紫藤萝瀑布》是当代作家璞的一篇散文，当时弟弟身患症，作者非常悲痛，徘徊于庭院中，见一树盛开的藤萝花，睹物释怀，由花儿自到盛，转悲为喜，感悟到人生的美好和生命的永恒。诗歌《未选择的路》的写作点放在了已经选择的路，作者借助它告诉读者面临选择时要慎重，不要随波逐，否则会后悔终生。

7、右图是2001年3月份公的国家节水标志（圆形底色为绿色你先对图做说明，再写出这一标志的含义分）二、诗歌赏析（3分）兰溪棹歌①戴叔伦凉月如眉挂柳湾，越中山色中看。兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼上滩。【注释】①兰溪，在今浙江春江上游一支流。棹（zhào）歌：船歌。8.对兰溪山水的美妙景致，者主要是通过“□□□”一词发读者去想象的分）9.“半夜鲤鱼来上滩”一句为生动传神，写活了诗歌意境请你发挥想象，对这句诗的画面加以描写分）三、阅读（一分）快回家去！快回家去！拿着发下来的小学毕业文凭——红带子系着的白纸筒，催着自己，我好像怕赶不上什么情似的，为什么呀？进了家门来，静悄悄的，四妹妹和两个弟弟都坐在院子里小板凳上，他们在玩沙土，旁边的夹竹桃不知什时候垂下了好几个枝子，散散落地很不像样，是因为爸爸今年没有收拾它们——修、捆扎和施肥。石榴树大盆底下也有几粒没长成的小石榴，我很生气，问妹们：“是谁把爸爸的石榴摘下来？我要告诉爸爸去妹妹们惊奇地睁大了眼，她摇摇头说它们自己掉下来的我捡起小青石榴。缺了一根指头的厨子老高从外面进来了他说：“大小姐，别说什么告诉你爸了，你妈妈刚从医院来了电，叫你赶快去，你爸爸已经……”他为什么不说去了？我忽然觉得着急起来，声喊着说：“你说什么？老高“大小姐，到了医院，好好劝劝你妈，这里就数你大了！数你大了瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩儿，弟弟把沙土灌进玻璃瓶里是的，这里就数我大了，我是小小的大人。我对高说：“老高，我知道是什么事了我就去医院我从来没有过这样的镇定，这的安

（二言文阅读（13分）孙权劝学初，权谓吕蒙曰卿当涂掌事，不可不学蒙辞以军中多务。权曰孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见事耳。卿言多务，孰若孤？孤读书，自以为大有所益蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳与蒙议论，大惊曰才略，非复吴下阿蒙曰：“士别三日，即更刮目相待大兄何见事之晚乎遂拜蒙母，结友而别。炳烛①夜读晋平公问于师旷曰年七十，欲学，恐已暮矣旷曰不炳烛乎？”平公曰有为人臣而戏其君乎？”师曰臣②安敢戏君乎？臣闻之：少而学，如日出之阳；壮而好学，如中之光；老而好学，如炳烛之。炳烛之明，孰与昧行③乎？”平公曰哉【注释】①炳烛：点烛。②盲：师旷为盲人，故自称为臣。③mèi行：在黑暗中行走。14、解释加点词分）（1）即更刮目相待）及肃过寻阳。（3）恐已暮矣）盲臣安敢戏君15、用现代汉语翻译下列句分）⑴少而好学，如日出之阳。⑵孤岂欲卿治经为博士邪！16晋平公担心学不好的理由是吕蒙不愿学的理由是_______处所填不超过5字分）静。我把小学毕业文凭，放到书的抽屉里，再出来，老高已经我雇好了到医院的车

17、

孙权让吕蒙用什么样的方法习，请你谈谈对这种学习方法看法分）（三）太阳和霓虹灯（18分）子。走过院子，看到那垂落夹竹桃，我默念着：爸爸的花儿落了。我也不再是小孩子。在原文中用横线划出暗示爸即将去世的句子分）选文末尾说已不再是小孩子了你从哪些地方看出来的?（3分）结尾“爸爸的花儿落了。我不再是小孩子含什么深刻含义？（3分）13、成长中的你，对于长大有的是向往之情还是惧怕之心并说说理由分）

这是我们来到北京的第二天这一天的任务是采访三位文化术界名人。早晨们先来到一位著名演员家里北京人的土话说大腕在火从见面到讲述完自己的奋斗历，她的眼神一直是冷漠孤傲。讲述完毕“大腕”严肃地说们的文章写好以后一定要我过目快出门的时候，她又叮嘱我们如果没有把握写好的话，我可为你们推荐作者们谢绝了她的好意。第二个采访对象是某电视台目主持人面地点定在京广大厦是主持人要求的。从顶层临窗的位置往下看，街上的人如蚂蚁一样渺小，马使人产生一种君临天下的感觉。主持人也的确给这种境争气，不时打着标准的领袖势，言语间也常常引经据

请以“生活，因

而精彩”为题，写一篇不少６００字的记叙文。典他偶尔也有卡壳的时候出文章中的一句甚至半句话愣怔片刻然后一挥手说：“你们回去再查吧，这么简的东西还用从头到尾说完吗？这使我们对他的“敬仰”又增加了一分。④来到季羡林老人家里已经傍晚了。秘书出来挡驾，为难说，老人今天接待过几个外国代表团了，最好明天再吧。我们的日程安排得很紧、明知道老人很累，依然抱着试一试的态度。秘书进去示，老人竟答应了。秘书把时限定为分钟。⑤老人的相貌、衣着和我们像的竟非常吻合，这可能因为个真实的故事：几年前一个新生入学，看见路边一个朴得像农民一样的老者，以为工友，便让老人帮他看管一大堆行李。这位老人欣然意，并尽职看管达半个小时之。几天以后，北京大学举行新生入学典礼，这个学生讶地发现，坐在主席台正中的被介绍为北京大学副校长的，正是那天为自己看管行的老者。⑥来之前就听说老人有两套子，我们展开俗人的想像后，常羡慕。但看了才知道，室内空间大部分被书占据着而供老人活动的空间极小。老家具，陈设简单、朴素。⑦虽然某些问题问得幼稚，在交谈的过程中，我们每提出个问题，老人都要思考片刻，有两次竟手抚额头陷入时间思考。老人留给我们最深的印象便是认真思考。这可能已经成为老人生活中的种习惯。由此可以看出老人的种美德：一、尊重知识。用老人的话说就是“板凳甘十年冷，文章不说半句空二、尊重别人。用老人的话说就是“我的自知之明有些了头⑧一个多小时眨眼之间就过了。采访结束，老人一直把我送到门口一一握手告别。18．加点词“引经据典”的思是？在这儿可表现出这个主人什么特点？(3分)19．划线句运用什么修辞手，此句的作用是什么？（3分）

要求先将题目补充完整然后作文立意自定叙事具体生动）文中不得出现真实的校名、名等信息。20．第5记叙季先生为新生照顾行的事情，从记叙的顺序看，是

叙，从这件事中可看出季先生有什么的作风和品质？(3分)21．标题中的两种事物各暗了文中什么样的人？3分)22、结合文章内容和生活实，谈谈应该如何看待像文中的员、主持人一类的名人。23、在你所了解的杰出人物，还有没有像季羡林先生这样人？请举一例加以说明。四、作文分）答案：1、D2、B3、D4、C6、斯威夫特格列佛游记

大人国

飞岛

23．杰出人物姓名）举例要突出：平易近/无私奉献/尊重知识或才（选2项共2分）7、节水标志主要由圆球（指良的地球生存环境手（指人类滴（指水资源）组成图寓意人类要呵护自己赖以生存的地环境护水资源节约一滴水8.（1分）镜中看9.（2分）示例：鱼抢春（）水皮地）涌上溪滩鳍摆尾）啪啪蹦跳。催着自己，我好像怕赶不上么事情似的。旁边的夹竹桃不知什么时垂下了好几枝子，散散落落的，很不样。“我”得知爸爸不行了，首意识到“这里就数我大了，我小小的大人，然后就对老高说话，而且是“从没有过这样的镇定.这样的安静对。在爸爸爱的浇灌和孕育，虽“花落”但“果熟”的成长我”的强，是对他最好的报答。略(要有辩证的思维，从“成长”的两面性上来。)再次、重新；到候；迟、晚；怎么（1）年少而学）如同初升的太阳。（2）我难道想要你研究儒家经而成为博士吗？年纪大；事务多。学习方法当涉猎略地阅读，把握文章要旨，在一字一句上下功夫，节约时间，读书更广泛，适合蒙这种年长读书者。19．比喻与后文一起表现