服装设计信息整合-什么是Research

Research的历史Research的方法论出现于60年代，最早是再1962年时，被英国的帝国理工大学（ImperialCollege）的一个关于“设计方法论”的会议上提出的。JohnChristopherJones1950-2000参加了1962年在帝国理工的会议会议结束后，他返回曼彻斯特并在曼彻斯特理工大学建立了一个设计信息整合工作室1966年（DesignResearchLaboratory）

L.BruceArcher教授在英国皇家艺术学院建立了研究生设计信息整合部门，成为了世界上设计信息整合的第一位教授。这些机构一直遵循着同一个目标：提高设计在整个设计流程里面，以及相关领域内的研究和调研方法为什么要学习Research(信息整合)?“你永远不知道在试衣间里发生了什么？”案例-1功能性运动T-shirt热空气热空气热空气由于热空气气是往上流流动的，所所以在腋下下设计透气气性面料的的作用并不不大。散热热功能并不不突出，反反而，在双双肩上使用用透气性面面料，会使使穿着者感感到更加的的凉爽。肩部设计Research（（信息整合合）的作用用：全面的、周周全的、完完善的考虑虑和分析，，研究设计计过程中所所要涉及到到的每一个个环节。。通过全面的的研究和分分析，设计计作品的思思路更加宽宽广，设计计角度更加加独特避免出现一一些不必要要的、荒唐唐的、可怕怕的错误可以以更加加有力量的的、有自信信的、有说说服力的方方式来推销自己的的设计作品品，例如：老老板、客户户等信息整合的的过程：1二维的的灵感来源源2信息拓拓展3信息整整合&把整整合过的二二维元素进进行提炼4将提炼炼过的二维维元素转化化到三维中中去5二维&三维的互互相转换Reasearch（信息整整合）的方方法1二维维的灵感来来源学生要去寻寻找灵感来来源，这些些灵感来源源层面广阔阔，不必和和时尚有关关。可以是生活活中的任何何一种元素素，形式。。文艺复兴的的绘画波普艺术动物某一种风格格（朋克、、嬉皮）某一段音乐乐某一部电影影诗集照片味道。。。。2信息拓拓展在二维作品品中的研究究及成果应应该在灵感来源领领域内进行讨论和和分析，以便作为灵灵感来源信信息进行应应用。充分调动身身边可利用用的资源。。（图书馆、网网络、杂志志、刊物、、展览、美术馆、店店铺、商店店、二手店店等。）举例：从这幅画中中我们能萃萃取出什么么？色彩？肌理？细节？情绪？感受？结构？姿态？轮廓？个性特点？？风格？年代？人文背景？？服装背景？？。。。。。。。。我们收集很很多关于这这幅作品的的信息加以以分析，而这些分析析得出的结结果又为我我们进一步步的研究打开了大门门。灵感来源：：一幅画为什么？为什么要这这样做？你为什么喜喜欢它？它出自谁的的手？谁为它进行行拍摄？谁构筑了它它？创造了它？？它后面的设设计思路是是什么？它背后的历历史、政治治、宣言等等。。。。3信息整整合&把整整合过的二二维元素进进行提炼把收集到的的各种关于于灵感的元元素分类处处理。例如如，可以按按照个人的的喜好进行行分类。将自己最感感兴趣的，，最吸引人人的部分拿拿出来，再再进行更加加深入的、、具体的信信息的扩展，这样样反复几次次，就可以以找到非常常独特的视视角和挖掘掘出更加深深入的想法法。例如：年代、历史史背景、人人文背景、、服装特点点、颜色、、面料、特特殊技术、、特殊细节节、风格、、味道、图案案等。。。。风格、颜色色、面料、、特殊技术术、特殊细细节、图案案等。。。。风格、年代代、图案、、面料等。。。。风格、颜色色、图案等等。。。颜色、图案案。。。建议：准备几个大大的A4/A3（（两种格式式国际标准准）的硬皮皮活页夹（（中间可自自由添加页页数）一本为：面面料收集一本为：颜颜色收集一本为：随随手涂鸦的的速写一本为：各各种图片（（剪报、杂杂志。。也也可以按照照类别来分分类，例如如：风格、、服装种类类等）一本为：制制作过程、、样衣修改改的照片或或者文字记记录这样子可以以使整个过过程收集的的东西一步步了然，也也方便日后后的查找。。在今后的设设计中如有有相同的元元素，就按按照不同的的本子放好好。自己留留作宝贵的的资料。4将提炼炼过的二维维元素转化化到三维中中去将二维的感感兴趣的元元素，放到到三维中去去，所谓的的三维就是是具体的设设计细节了了。细节色彩结构肌理工艺手工剪裁廓形风格。。。。。。。轮廓和细节节、比例、、长度、宽宽度、剪裁裁、褶皱、、工艺、重重量、厚度度、悬垂性性、手工和个性性风格是任任何时装作作品的重中中之重，这这些因素使使得一件作作品独一无无二，现代，让人人魂牵梦绕绕。5二维&三维的互互相转换任何二维或或三维的作作品都是在在制作过程程中不断改改进的，任任何事物都都不会一成成不变。在制作样衣衣的过程中中，发现一一些设计上上的问题，，反馈到设设计图上在在进行改进进在制作或选选择面料的的环节里，，发现有些些面料的局局限性、再再根据具体体问题进行行具体处理。。。。。。。。归纳总结研研究内容能能帮助学生生保持清晰晰的头脑和和清楚研究究方向，当然，这是是一个需要要不断添加加信息，更更新内容的的过程。实际例子———LouiseGoldin（文件夹））时间安排第三周陈述汇报+出草图（包括面料小样）形式：PPT&实物每个组每人设计1-2款（使用同一个主题）第四周再反复一轮草图讨论形式：PPT（将画好的设计草图排成照片，方便在电脑上展示给其他同学观看）第五周样衣制作（1如果是分身的设计，可以只做整套衣服的上半部分，或下半部分2如果是连身的设计，可以只做二分之一3如果是套装，可以只做1件）地点：周四成教的缝纫机室可以使用，但要安静。周五的成教楼415开放。第六周样衣制作（看样衣）放在人台上或者真人模特进行讲解第七周陈述汇报带着所有的东西：PPT、实物、样衣（放在人台或模特穿着）作业要求：：每各小组或或者每位同同学提交一一份PPT,内容包包括：1第一页页的姓名、、班级、学学号，2所有涉涉及到此次次设计的图图片，音乐乐，草图等等等，都拍拍成照片，，按顺序整整理好放到到PPT里里面。3将制作作样衣的过过程简单的