2019新人教版高中生物选择性必修二第二章重点知识点归纳练习（群落及其演替）

2019新人教版高中生物选择性必修二重点知识点归纳总结第2章群落及其演替第1节群落的结构1.群落：同一时间内聚集在中的集合，包括所有的动物、植物和微生物。2.群落的物种组成（1）意义：是区别不同群落的重要特征。（2）衡量指标：物种丰富度，指群落中的多少。（3）规律：不同群落的物种数目。一般越靠近热带地区，单位面积内物种。3.种间关系：指(同种/不同种)生物之间的关系（1）捕食①概念：一种生物以另一种生物作为的现象。（注：两种生物不会因捕食而导致一种灭绝）②举例：。③数量变化：数量上呈现出“”的不同步性变化。(如图)曲线中捕食者与被捕食者的判断：曲线中捕食者与被捕食者的判断：a.方法一：据最高点判断：自然界中，被捕食者的数量一般多于捕食者。据此可知，A为，B为。b.方法二：据曲线走势判断：先增先减的是被捕食者，后增后减的是捕食者。据此可知，A为，B为。（2）竞争①概念：两种或两种以上生物生活在一起，相互争夺等的现象。竞争的结果常表现为，有时表现为一方占据，另一方处于甚至。②举例：牛与羊、农作物与杂草、大草履虫与双小核草履虫。注：不同种生物的生态需求越接近，竞争越。竞争可能导致一种生物的灭亡。③数量变化：数量上呈现出“注：不同种生物的生态需求越接近，竞争越。竞争可能导致一种生物的灭亡。（3）寄生①概念：一种生物(寄生者)于另一种生物(寄主)的，摄取寄主的养分以维持生活的现象。对寄主有害，对寄生生物有利。如果分开，则寄生生物难以单独生存，而寄主会生活的更好。②举例：蛔虫与人、菟丝子与大豆、噬菌体与被侵染的细菌。注：蛔虫只能进行呼吸，体细胞中没有(细胞器)。菟丝子不能进行作用，体细胞中没有(细胞器)。（4）互利共生①概念：两种生物共同生活在一起，，，如果彼此分开，则双方或一方不能独立生存的现象。②举例：豆科植物与根瘤菌、地衣中的真菌和单细胞藻类。③数量变化：数量上两种生物“”，呈现出“”的同步性变化。（画出曲线图）4.种内关系：指(同种/不同种)生物之间的关系（1）：同种生物的个体或种群在生活过程中互相协作，以维护生存的现象。举例：蜜蜂、蚂蚁等社会性昆虫；雄褐马鸡引开鹰，保护小鸡、母鸡逃避。（2）：举例：相邻作物植株争夺阳光、水分、养料等；鲈鱼以本物种的幼鱼为食。5.群落的空间结构（1）形成原因：在群落中，各个生物种群分别占据了，使群落形成一定的结构。（2）类型①垂直结构：a.含义：在垂直方向上，生物群落具有明显的分层现象。b.举例：森林垂直结构：植物：水体垂直结构：植物：(决定因素)动物：(决定因素)动物：在群落中，的垂直分层现象决定了的垂直分层现象，因为植物可以为动物提供多种多样的。c.意义：群落的垂直结构显著提高了群落利用的能力。②水平结构a.含义：在方向上，往往分布着不同的种群，同一地段上也有差别，它们常呈分布。b.影响因素：非生物因素：变化、土壤的差异、强度不同等。生物因素：生物自身的不同、的影响。c.举例：在高山植物群落中，不同海拔地带的植物分布不同属于群落的水平结构，主要受的影响。我国南北群落水平结构的差异主要受影响；东西群落水平结构的差异主要受影响。6.【探究】土壤中小动物类群丰富度（1）土壤小动物特点：许多土壤动物有，而且，因此不适于用或进行调查。（2）调查方法：常用的方法进行采集、调查。用一定规格的捕捉器(如采集罐、吸虫器等)进行取样，通过调查样本中小动物的和来推测某一区域内土壤动物的丰富度。（3）丰富度的统计方法：一般有两种，一是，二是。个体较大、种群数量有限的群落一般用法。（4）探究步骤（了解）①准备：制作取样器→记录调查地点的地形和环境的主要情况。②取样：去掉表层落叶→取一定土壤样品→注明取样的时间和地点等。③采集小动物：常规方法：取虫；简易方法：或取虫。④观察和分类：设计表格便于记录，借助动物图鉴查清名称，使用观察。⑤统计和分析：统计，完成研究报告。（5）两种捕捉器①诱虫器：诱虫器中是发挥作用的主要部件，该装置利用了土壤动物具有等习性设计的。诱虫器无底花盆中的土壤不能与花盆壁紧贴，目的是。②吸虫器：吸虫器中的纱布作用是，将其收集在试管中。（6）采集的小动物可以放入体积分数为溶液中，也可放入中。试管中体积分数70%的酒精的作用是。第2节群落的主要类型荒漠生物群落（1）环境条件：荒漠分布在极度干旱区，年量稀少且分布不均匀。（2）群落特点：荒漠里物种少、群落结构非常简单。（3）主要植物和对环境的适应对策_________________：根系发达。_________________：叶片特化、较厚的角质层、气孔夜间开放。_________________：仙人掌肥厚的肉质茎。例如：生长在沙漠的骆驼刺，叶子已经变成细刺，以减少水分的蒸腾；根系很发达，能从很深很广的地下吸取水分。主要动物和对环境的适应对策_________________：表皮外有角质鳞片（蜥蜴、蛇）、以固态尿酸盐的形式排泄代谢废物。_________________：骆驼的驼峰中含有大量的脂肪，氧化分解后会产生水分。_________________：选择在晚上或者气温低时出来寻找食。草原生物群落（1）环境条件：草原主要分布在半干旱地区、不同年份或季节雨量不均匀的地区。（2）群落特点：草原上的动植物种类较少，群落结构相对简单。（3）生物特征①主要植物：草原上各种耐寒的旱生多年生草本植物占优势，有的草原上有少量的灌木丛，乔木非常少见。草原上的植物往往叶片狭窄，表面有茸毛或蜡质层，能抵抗干旱。②主要动物：草原上的动物大都具有挖洞或快速奔跑的特点，由于缺水，在草原上，两栖类和水生动物非常少见，动物主要以斑马、长颈鹿和狮子为主。3.森林生物群落（1）特点：分布于潮湿或者的地区，群落且相对稳定。（2）主要植物：。阳生植物居上层，吸收更多的阳光；阴生植物居下层，适合在弱光下生长。（3）主要动物：丰富的植物种类为动物提供了多样的食物及栖息场所，所以动物种类繁多。特别是树栖攀援类生物种类特别多。4.群落分布的规律性5.群落中生物的适应性6.其他的群落类型第3节群落的演替1.群落演替的概念：随着的推移，一个群落被另一个群落的过程。是一种取代。2.群落演替的类型（1）初生演替①概念：指在一个从来没有被覆盖的地面，或是原来存在过、但被了的地方发生的演替。②举例：在_________________、_________________、_________________、_________________上进行的演替。③过程举例（发生在裸岩上的演替）过程：裸岩阶段→阶段→阶段→阶段→阶段→阶段。分析：阶段开始形成土壤，阶段小动物开始进入，最高级阶段是是阶段。演替过程中灌木逐渐取代草本植物，其主要原因是灌木较为，能获得更多的。在群落演替过程中，最先出现的动物是(植食/肉食)性动物。演替过程中，群落物种丰富度，有机物总量。④特点：初生演替经历的时间，速度，影响因素主要是。（2）次生演替①概念：是指在原有植被虽已，但原有基本保留，甚至还保留了植物的或其他(如能发芽的地下茎)的地方发生的演替。②举例：_________________、_________________、_________________上进行的演替。③过程举例：弃耕农田上的演替过程：弃耕农田→阶段→阶段→阶段。分析：演替过程中，群落物种丰富度，有机物总量。④特点：次生演替经历的时间，速度，影响因素主要是。3.群落演替的方向及相应过程中生物量的变化类型一类型二方向简单→复杂→稳定复杂→简单→稳定实例大多数的群落能量变化物质变化群落演替是连续的，当群落演替到达稳定阶段，也就是形成顶级生物群落时，虽然有较为稳定的物种组成，群落结构也较为复杂，但此时的生物群落也在发生着演替，也就是说演替是连续的。4.群落演替的方向取决于。在气候条件适宜的情况下，从弃耕农田演替出树林，需要数十年时间。如果是在干旱的荒漠地区，群落的演替就很难形成树林，或许只发展到草本植物阶段或稀疏的灌木阶段。5.演替是发生变化的现象，是相互作用的结果。不论是成型的还是发展中的群落，演替现象一直存在。群落演替导致群落内不断改变，物种丰富度一般逐渐(升高/降低)。6.人类活动对群落演替的影响（1）人类的活动①不合理方式：、、。②合理方式：、、、建立。（2）结果：人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的进行。7.退耕还林、还草、还湖第2章群落及其演替第1节群落的结构1.群落：同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合，包括所有的动物、植物和微生物。2.群落的物种组成（1）意义：群落的物种组成是区别不同群落的重要特征。（2）衡量指标：物种丰富度，指群落中物种数目的多少。（3）规律：不同群落的物种数目有差别。一般越靠近热带地区，单位面积内物种越丰富。3.种间关系：指不同种(同种/不同种)生物之间的关系（1）捕食①概念：一种生物以另一种生物作为食物的现象。（注：两种生物不会因捕食而导致一种灭绝）②举例：羊和草、狼和兔、青蛙与昆虫、雪兔和猞猁。③数量变化：数量上呈现出“先增加者先减少，后增加者后减少”的不同步性变化。(如图)曲线中捕食者与被捕食者的判断：曲线中捕食者与被捕食者的判断：a.方法一：据最高点判断：自然界中，被捕食者的数量一般多于捕食者。据此可知，A为被捕食者，B为捕食者。b.方法二：据曲线走势判断：先增先减的是被捕食者，后增后减的是捕食者。据此可知，A为被捕食者，B为捕食者。（2）竞争①概念：两种或两种以上生物生活在一起，相互争夺资源和空间等的现象。竞争的结果常表现为相互抑制，有时表现为一方占据优势，另一方处于劣势甚至灭亡。②举例：牛与羊、农作物与杂草、大草履虫与双小核草履虫。注：不同种生物的生态需求越接近，竞争越剧烈。竞争可能导致一种生物的灭亡。③数量变化：数量上呈现出“注：不同种生物的生态需求越接近，竞争越剧烈。竞争可能导致一种生物的灭亡。（3）寄生①概念：一种生物(寄生者)寄居于另一种生物(寄主)的体内或体表，摄取寄主的养分以维持生活的现象。对寄主有害，对寄生生物有利。如果分开，则寄生生物难以单独生存，而寄主会生活的更好。②举例：蛔虫与人、菟丝子与大豆、噬菌体与被侵染的细菌。注：蛔虫只能进行无氧呼吸，体细胞中没有线粒体(细胞器)。注：菟丝子不能进行光合作用，体细胞中没有叶绿体(细胞器)。（4）互利共生①概念：两种生物共同生活在一起，相互依存，彼此有利，如果彼此分开，则双方或一方不能独立生存的现象。②举例：豆科植物与根瘤菌、地衣中的真菌和单细胞藻类。③数量变化：数量上两种生物“同时增加，同时减少”，呈现出“同生共死”的同步性变化。（画出曲线图）4.种内关系：指同种(同种/不同种)生物之间的关系（1）种内互助：同种生物的个体或种群在生活过程中互相协作，以维护生存的现象。举例：蜜蜂、蚂蚁等社会性昆虫；雄褐马鸡引开鹰，保护小鸡、母鸡逃避。（2）种内斗争：举例：相邻作物植株争夺阳光、水分、养料等；鲈鱼以本物种的幼鱼为食。5.群落的空间结构（1）形成原因：在群落中，各个生物种群分别占据了不同的空间，使群落形成一定的结构。（2）类型①垂直结构：a.含义：在垂直方向上，生物群落具有明显的分层现象。b.举例：森林垂直结构：植物：光照强度水体垂直结构：植物：光质(决定因素)动物：栖息空间和食物条件(决定因素)动物：栖息场所和食物在群落中，植物的垂直分层现象决定了动物的垂直分层现象，因为植物可以为动物提供多种多样的栖息空间和食物条件。c.意义：群落的垂直结构显著提高了群落利用阳光等环境资源的能力。②水平结构a.含义：在水平方向上，不同地段往往分布着不同的种群，同一地段上种群密度也有差别，它们常呈镶嵌分布。b.影响因素：非生物因素：地形变化、土壤湿度和盐碱度的差异、光照强度不同等。生物因素：生物自身生长特点的不同、人与动物的影响。c.举例：在高山植物群落中，不同海拔地带的植物分布不同属于群落的水平结构，主要受温度的影响。我国南北群落水平结构的差异主要受温度影响；东西群落水平结构的差异主要受水分影响。6.【探究】土壤中小动物类群丰富度（1）土壤小动物特点：许多土壤动物有较强的活动能力，而且身体微小，因此不适于用样方法或标志重捕法进行调查。（2）调查方法：常用取样器取样的方法进行采集、调查。用一定规格的捕捉器(如采集罐、吸虫器等)进行取样，通过调查样本中小动物的种类和数量来推测某一区域内土壤动物的丰富度。（3）丰富度的统计方法：一般有两种，一是记名计算法，二是目测估计法。个体较大、种群数量有限的群落一般用记名计算法。（4）探究步骤（了解）①准备：制作取样器→记录调查地点的地形和环境的主要情况。②取样：去掉表层落叶→取一定土壤样品→注明取样的时间和地点等。③采集小动物：常规方法：诱虫器取虫；简易方法：镊子或吸虫器取虫。④观察和分类：设计表格便于记录，借助动物图鉴查清名称，使用放大镜、实体镜观察。⑤统计和分析：统计丰富度，完成研究报告。（5）两种捕捉器①诱虫器：诱虫器中电灯是发挥作用的主要部件，该装置利用了土壤动物具有趋暗、趋湿、避高温等习性设计的。诱虫器无底花盆中的土壤不能与花盆壁紧贴，目的是留有空隙，使空气流通。②吸虫器：吸虫器中的纱布作用是防止将土壤小动物吸走，将其收集在试管中。（6）采集的小动物可以放入体积分数为70%的酒精溶液中，也可放入试管中。试管中体积分数70%的酒精的作用是杀死和保存小动物。第2节群落的主要类型荒漠生物群落（1）环境条件：荒漠分布在极度干旱区，年降水量稀少且分布不均匀。（2）群落特点：荒漠里物种少、群落结构非常简单。（3）主要植物和对环境的适应对策加强水分摄取：根系发达。减少水分散失：叶片特化、较厚的角质层、气孔夜间开放。加强对水分的储存：仙人掌肥厚的肉质茎。例如：生长在沙漠的骆驼刺，叶子已经变成细刺，以减少水分的蒸腾；根系很发达，能从很深很广的地下吸取水分。主要动物和对环境的适应对策减少水分散失：表皮外有角质鳞片（蜥蜴、蛇）、以固态尿酸盐的形式排泄代谢废物。增加水分的储存：骆驼的驼峰中含有大量的脂肪，氧化分解后会产生水分。调整活动时间：选择在晚上或者气温低时出来寻找食。草原生物群落（1）环境条件：草原主要分布在半干旱地区、不同年份或季节雨量不均匀的地区。（2）群落特点：草原上的动植物种类较少，群落结构相对简单。（3）生物特征①主要植物：草原上各种耐寒的旱生多年生草本植物占优势，有的草原上有少量的灌木丛，乔木非常少见。草原上的植物往往叶片狭窄，表面有茸毛或蜡质层，能抵抗干旱。②主要动物：草原上的动物大都具有挖洞或快速奔跑的特点，由于缺水，在草原上，两栖类和水生动物非常少见，动物主要以斑马、长颈鹿和狮子为主。3.森林生物群落（1）特点：分布于潮湿或者较湿润的地区，群落结构复杂且相对稳定。（2）主要植物：草本、灌木、乔木、藤本。阳生植物居上层，吸收更多的阳光；阴生植物居下层，适合在弱光下生长。（3）主要动物：丰富的植物种类为动物提供了多样的食物及栖息场所，所以动物种类繁多。特别是树栖攀援类生物种类特别多。4.群落分布的规律性5.群落中生物的适应性6.其他的群落类型第3节群落的演替1.群落演替的概念：随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程。是一种优势取代。2.群落演替的类型（1）初生演替①概念：指在一个从来没有被植物覆盖的地面，或是原来存在过植被、但被彻底消灭了的地方发生的演替。②举例：在沙丘、火山岩、冰川泥土、裸岩上进行的演替。③过程举例（发生在裸岩上的演替）过程：裸岩阶段→地衣阶段→苔藓阶段→草本植物阶段→灌木阶段→森林阶段。分析：地衣阶段开始形成土壤，草本植物阶段小动物开始进入，最高级阶段是是森林阶段。演替过程中灌木逐渐取代草本植物，其主要原因是灌木较为高大，能获得更多的阳光。在群落演替过程中，最先出现的动物是植食(植食/肉食)性动物。演替过程