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文档简介
/7步提高。（2）重点抓好学困生的辅导工作，建立学困生成长档案。5、定期进行测试，及时反馈总结。五、课时安排：一、解决问题（4课时）二、表内除法（一）（13课时）.除法的初步认识平均分 2 课时左右除法 3 课时左右.用2〜6的乘法口诀求商 7 课时左右整理和复习 1 课时三、图形与变换（4课时）剪一剪 1 课时四、表内除法（二）（9课时）用7、8、9的乘法口诀求商 3 课时左右解决问题 4 课时左右整理和复习 2 课时五、万以内数的认识（8课时）六、克和千克（2课时）七、万以内的加法和减法（一）（7课时）有多重 1 课时
八、统计（3课时）九、找规律 （4课时）十、总复习 （4课时六、教学进度表 ：周次 起讫月日教学内容 教时执行情况2.18-2.24开学教育;解决问题52.25-3.2平均分;除法的初步认识53.3-3.9用2〜6的乘法口诀求商（一）53.10-3.16用2〜6的乘法口诀求商（二）；整理和复习53.17-3.23图形与变换 ;剪一剪53.24-3.30用7、8、9的乘法口诀求商 53.31-4.6解决问题;整理和复习54.7-4.13千以内数的认识;万以内数的认识;54.14-4.20期中检测54.21-4.27整十、整千的加减法 54.28-5.4五一长假5.5-5.11克与千克的认识;称一称;两位数加减 ;两位数（口算）55.12-5.18几百几十减几百几十 （笔算）;整理和复习;有多重;145.19-5.25统计5155.26-6.1找规律5网络搜集整理，仅供参考网络搜集整理，仅供参考166.2-6.8总复习5176.9-6.15总复
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