初中物理沪科八年级全一册第二章运动的世界长度和时间的测量PPT_第1页
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文档简介

AB和CD哪个长?中心的两个圆哪个面积较大?请同学们先估计现在请同学们实际用尺测量一下,看估计是否准确?这说明了什么?1、测量的重要性要对物体进行定量的描述,或准确的判断,必须用仪器或工具来测量。凭感觉并不可靠。2、国际单位制(SI)(1)、单位:测量某个物理量时用来比较的标准量。(2)、国际单位制(SI):国际计量组织制定了一套国际统一的单位。3、长度的单位(1)、单位:①、主单位:米(m)②、常用单位:千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)关系:km、m、dm、cm、mm、μm、nm1000101000(1)、测量长度的工具:刻度尺、卷尺、游标卡尺、螺旋测微器…4、长度的测量(2)、刻度尺的使用方法:①、使用前,应观察量程、分度值、零刻线是否磨损。选择量程和分度值适当的刻度尺。②、零刻度线或整刻度线与被测物体的一端对齐,刻度尺有刻度一边要紧贴被测物,刻度尺要与物体被测边缘平行。③、读数时,视线要与尺面垂直,不要斜视或俯视。④、读数时,要估读到分度值的下一位。注:测量末端与某一刻线重合,估读为零。测量起点没有放在零刻线的,要减去起点的刻度值。⑤、记录测量结果时,要标明单位。(测量结果=准确值+估计值+单位)请你测量物理课本的长和宽请你阅读小资料5、时间的测量:(1)、主单位:秒(s)常用:小时(h)、分(min)、毫秒(ms)、微秒(μs)关系:h、min、s、ms、μs

601000(2)、测量工具:钟表、秒表。6、误差:测量值与真实值之间的差异。(1)、误差产生的原因:①、测量工具不准确,②、环境温度和湿度的影响,③、实验方法,④、人为因素。(2)、误差客观存在,不能消除,只能减小。不同于错误。(3)、减小误差的方法:①、多次测量求平均值,②、采用精密的测量工具,③、改进实验方法。7、长度测量的特殊方法:(1).如何测细铜丝的直径、一页纸的厚度?将细铜丝在铅笔上密绕n圈(如50),用刻度尺测出铅笔上铜丝排列的长度L,铜丝的直径为L/50

累积法(以少代多):把多个相同的微小量放在一起测量。如:测纸张的厚度;测邮票的质量;硬币的厚度;头发的直径;细铜丝的直径等。(2)如何测圆锥体的高度、硬币直径?平移法(以内变外):当物体的长度不便直接测量时,想办法将它等值平移到物体的外部,再用刻度尺测量。如硬币的直径、球的直径等。(3).如何测京广铁路线的长度?

用一根弹性不大的柔软丝线与地图上的曲线重合,并在两端点做好记号,然后将细丝拉直用刻度尺测出两个记号间的距离。替代法(以曲变直):测量某个与被测物体相等的物体量,用以代替对被测物体的直接测量。如:地图上某条大河的长度,铁路的长度。海岸线的长度等。(4)、如何利用单车测出从教学楼到饭堂的路程

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