初中物理教育科学八年级上册第一章走进实验室长度的测量 市赛获奖PPT

知识点认识科学探究的工具仪器是科学探究的重要工具。走进实验室的目的，就是让我们认识各种仪器，初步了解仪器的使用规则，为今后设计实验、选择器材打下基础。测量是物理实验的基本内容，物理实验的结果要通过测量才能得到。你知道以下测量仪器的名称和用途吗？秒表停表时间测量工具长度测量仪器卷尺

刻度尺质量测量工具：天平和砝码温度测量仪器体积测量仪器电的测量仪器1（来自《典中点》）2测量同一物理量的仪器，可能有不同的________、不同的________和不同的___________，应根据实验的需要合理选择。下列关于科学探究工具的叙述，正确的是(

)A．量筒是用来测量温度的仪器B．体积的测量用托盘天平C．长度的测量用电流表D．时间的测量用停表使用方法规格精度D课桌的高度约0.75m。常用铅笔笔芯直径大约1mm。小姆指宽约有1cm。手掌的宽大约有1dm。成年人的腿长大约1m左右。成年人走两步的距离大约是1.5m自主学习1、长度单位有哪些？2、怎样换算?（2）常用单位及符号:1、长度的单位（1）国际单位：米符号：m千米（km）分米（dm）厘米（cm）毫米（mm）微米（µm）纳米（nm）1km=

m

1m=

dm，1dm=

cm1cm=

mm,1mm=

μm1μm=

nm1031010101031032、长度单位间的换算关系与米的换算关系1km=

m

1dm=1m，1cm=

m1mm=

m,1μm=

m1nm=

m10310-110-210-310-610-91.以下数据，最接近一间教室的天花板距该教室地面的高度是（）

A.5.5mB.3.5mC.2.0mD.1.5mB训练2、给下列物体标出单位及数据

一同学高165

，

一支笔长1.75

，

保定到北京的距离约为157

，cmdmkm中学生身高大约15.7

.

粉笔盒高度大约为8.一支铅笔直径约为10.

dmcmmm一根头发直径约为70.um

3、下列单位换算中，正确的过程是（

）A、2.5m=2.5m×100=250cmB、2.5m=2.5×100cm=250cmC、2.5m=2.5m×100cm=250cmD、2.5m=2.5cm×100=250cmB4、长度单位之间的换算5dm=

cm24nm=

mm6.45Km=

m5x106.45x10324x10-6=

cm50=

mm2.4x10-55、一张纸的厚度为7.5×10-5m=

μm=

km珠穆朗玛峰的高度为8844.43m=

km=

mm757.5×10-88.844438.84443×1066、1.60×106μm可能是()

A.一个人的高度B.一本书的长度C.一个篮球场的长度D.一座山的高度A二、正确使用刻度尺观察：单位零刻度线量程0-８cm观察：认清刻度尺的单位、零刻度线的位置、量程、分度值.观察：分度值1、会选：例如:现有卷尺(分度值1cm)和卡尺(分度值0.1mm)根据需要选择测量下述物体所用的工具:1、测量跳远长度需用_________.2、测量铜丝的直径需用_________.在实际的测量中,并不是分度尺越小越好,测量时应先根据实际情况确定需要达到的程度,再选择满足测量要求的刻度尺.卷尺卡尺0cm123456789100cm12345678910××2、会放：0cm12345678910√刻度尺要放正;零刻度线或某一数值刻度线对齐待测物的起始端；有刻度的一边要紧靠被测物体，与所测长度平行，不能倾斜。2.会放：

3、会看：读数时，视线与刻度尺尺面垂直。

0cm12345678910××√

4、会读：读数时，要估读到分度值的下一位.2.78cm分度值1㎜

；物体长度2.78㎝.

分度值1㎝

；物体长度2.7㎝.

分度值：

准确值为：

估读值为：

2.7cm0.08cm5、会记：记录的测量结果应由准确值、估读值和单位组成。1mm训练为了检验人躺着和站立时身体长度是否有差异，选用下列哪种尺最合适（）A.量程15cm,分度值0.5mmB.量程10m,分度值1dmC.量程30cm,分度值1mmD.量程3m,分度值1mmD图中用刻度尺测物体的长度，那一个正确？（）D没对齐没放正没紧贴刻度尺分度值为

木块A的长度是_______厘米0.1cm2.35用最小刻度是毫米的刻度尺，测量一木块的长度，如图1所示，则此木块长度是（）A、1.