初中物理教育科学九年级上册第五章欧姆定律欧姆定律(15)PPT

第五章欧姆定律目录010203欧姆定律测量电阻等效电路情景展示：思考：有什么方法让电路中的灯泡变暗一些呢？你发现了什么规律呢？电路中的电流可能与

和

有关。实验探究方法：

控制变量法问题1：

探究电流与电压的关系1提出问题2猜想与假设3制定计划设计实验4进行实验收集数据5分析与论证6交流与评估情景再现在电阻一定时，电压越高，电路中的电流越_____

在_______不变时，通过导体的电流与导体两端的电压之间有什么关系呢？提出问题我们的猜想3制定计划设计实验探究电流与电压的关系如何控制变量实验器材设计电路实验注意事项3制定计划设计实验探究电流与电压的关系如何控制变量实验器材设计电路实验注意事项（1）保持_______不变，改变_______，多次实验并记录。（2）思考：如何改变定值电阻两端的电压？电阻电压通过调节滑动变阻器来改变导体两端的电压3制定计划设计实验探究电流与电压的关系如何控制变量实验器材设计电路实验注意事项3制定计划设计实验探究电流与电压的关系如何控制变量实验器材设计电路实验注意事项AVRRpS3制定计划设计实验探究电流与电压的关系如何控制变量实验器材设计电路实验注意事项组装实验器材时，要注意哪些方面的问题？1、按电路图连接电路时，开关应_______。2、滑动变阻器、电压表、电流表的使用应注意_____。3、在闭合开关前，应调节滑动变阻器，使连入部分阻值______。断开最大4进行实验、收集证据探究电流与电压的关系分工合作实验次数电阻R/Ω电压U/V电流I/A1

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5分析与论证探究电流与电压的关系实验次数电阻R/Ω电压U/V电流I/A1

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U/VI/A0电阻一定时，导体中的电流跟导体两端的电压成正比。实验结论：6交流与评估探究电流与电压的关系U/VI/A0电阻一定时，导体中的电流跟导体两端的电压成正比。实验结论：回顾实验，思考：1，操作过程中有没有失误？2，测量数据和所得结论是否可靠？3，若某小组在实验过程中刚连好最后一根导线，电流表的指针立刻摆动到最大刻度处，其原因可能是哪些?问题2：

探究电流与电阻的关系1提出问题2猜想与假设3制定计划设计实验4进行实验收集数据5分析与论证6交流与评估情景再现在电压一定时，电阻越大，电路中的电流越_____

在_______不变时，通过导体的电流与导体的电阻之间有什么关系呢？提出问题我们的猜想探究电流与电阻的关系电压小3制定计划设计实验探究电流与电阻的关系如何控制变量实验器材设计电路实验注意事项3制定计划设计实验探究电流与电阻的关系如何控制变量实验器材设计电路实验注意事项（1）保持____不变，改变____，多次实验并记录。（2）思考：如何保持定值电阻两端的电压不变？如何改变电阻呢？电压电阻换用不同阻值的定值电阻，通过调节滑动变阻器来保持导体两端的电压不变3制定计划设计实验探究电流与电阻的关系如何控制变量实验器材设计电路实验注意事项5欧10欧15欧3制定计划设计实验探究电流与电压的关系如何控制变量实验器材设计电路实验注意事项AVRRpS3制定计划设计实验探究电流与电阻的关系如何控制变量实验器材设计电路实验注意事项组装实验器材时，要注意哪些方面的问题？1、按电路图连接电路时，开关应_______。2、滑动变阻器、电压表、电流表的使用应注意_____。3、在闭合开关前，应调节滑动变阻器，使连入部分阻值______。断开最大4进行实验、收集证据探究电流与电阻的关系分工合作实验次数电阻R/Ω电压U/V电流I/A1

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5分析与论证探究电流与电阻的关系电压一定时，导体中的电流跟导体的电阻成反比。实验结论：实验次数电阻R/Ω电压U/V电流I/A1

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OI/AR/Ω6交流与评估探究电流与电阻的关系实验结论：OI/AR/Ω电压一定时，导体中的电流跟导体的电阻成反比。回顾实验，思考：1，操作过程中有没有失误？2，测量数据和所得结论是否可靠？3，在本实验中滑动变阻器所起的作用是什么？电流与电阻两个物理量，是谁随谁变化呢？情景再现：归纳：导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。这个规律叫欧姆定律。公式：U/VI/A0OI/AR/ΩRUI拓展与延伸：欧姆定律内容：导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。RUI有人说这个结论可以叙述为：在电