初中物理人教九年级全一册第十七章欧姆定律章和节欧姆定律PPT

1、通过实验探究电流与电压、电阻的定量关系，分析归纳得到欧姆定律。2、说出欧姆定律并能说出它的含义，记住欧姆定律的公式，3、通过利用欧姆定律的计算，学会解答电学计算题的一般方法，培养学生逻辑思维能力，培养学生解答电学问题的良好习惯。

教学目标复习引入物理量物理意义符号国际单位测量工具怎样测电阻？电流电荷的定向移动IA电流表(串联)电压使电荷作定向移动形成电流的原因UV电压表(并联）电阻导体对电流的阻碍作用RΩ回顾知识:1、滑动变动器——（串联、一上一下）2、注：电压——电流的动力电阻——电流的阻力回顾知识:电路中的电流跟电压和电阻的关系？回顾知识:1、电压形成电流的原因，电压越大，电路中的电流就越大。2、电阻对电流阻碍作用，电阻越大，电路中的电流就越就！约5A约1A约1A约2A约0.5A约0.2A你知道下列用电器工作时的电流有多大吗？通过前面的学习已经知道：电压是产生电流的原因；电阻表示导体对电流的阻碍作用。一）提出问题问题1：各种用电器的电流大小不同，那么电流大小与哪些因素有关？问题2：流过导体的电流与导体的电阻及加在它两端的电压存在怎样的定量关系呢？

二）猜想一、实验探究电流与电压、电阻的关系猜想1：若电阻一定，电流与电压存在什么关系？猜想依据是什么？猜想2：

若电压一定，电流与电阻存在什么关系？猜想依据是什么？三）设计实验：给你以下实验器材：如何设计实验？实验1

探究:电阻上的电流与电压的关系实验2探究:电阻上的电流与电阻的关系设计实验：1.在电路中，选择一段电路（电阻为R）作为研究对象。2.

探究通过这段电路中的电流、电压、电阻三者之间的关系。控制电阻一定控制电压一定控制变量法1、测电阻两端电压，选择什么器材？2、如何改变电阻两端电压？怎么操作？3、测通过电阻的电流，选择什么器材？4、实验过程中的不变量是什么，如何控制其不变？5、滑动变阻器在实验中起到什么作用？1．实验探究电流与电压的关系设计实验实验的电路图滑动变阻器的作用：改变R两端的电压实验1：探究电阻上的电流与电压的关系R滑动变阻器的作用？AVRR'S电路图电阻一定，研究电流与电压的定量关系。设计实验一：10Ω电压U/V1.02.03.04.05.06.0电流I/A0.60.50.40.30.20.1电阻R自变量因变量控制变量记录实验数据进行实验保持电阻R＝10Ω不变，研究电流I

随电压U变化的情况。当电阻一定时，通过导体中的电流跟导体两端的电压成＿＿＿关系。正比I/AU/VO4.06.08.010.00.10.30.50.60.40.20.70.82.0····3.05.07.01.09.0···0.9R绘制图象：在分析实验数据时，还可采用图像法，保持电阻不变时，电流随电压变化的图像。在电阻一定时，导体中的电流跟导体两端的电压成正比关系。结论1：对这一关系的理解，应注意：1）这里的导体中的电流和导体两端的电压是针对同一导体而言的，不能说一个导体中的电流跟另一个导体两端的电压成正比。2）不能反过来说，电阻一定时，电压跟电流成正比。这里存在一个因果关系，电压是因，电流是果，因为导体两端有了电压，导体中才有电流，不是因为导体中先有了电流才加了电压，因果关系不能颠倒。2．实验探究电流与电阻的关系1、在电路中如何改变电阻，选用什么器材？怎么操作？2、如何使电阻两端电压不变，如何控制其不变？滑动变阻器在实验中起到什么作用？

控制电压一定，研究电流与电阻的定量关系。设计实验实验的电路图1.滑动变阻器的作用：使R两端的电压保持不变2.实验时电路中要更换的器材：R的大小R滑动变阻器的作用？实验2：电阻上的电流与电阻的关系?

电压U3V

电阻R/Ω5.010.015.020.030

电流I/A0.150.20.30.6自变量因变量控制变量进行实验0.1保持_____不变，研究电流随电阻的变化。电压当电压一定时，通过导体中的电流跟导体的电阻成＿＿＿关系。反比实验次序电压U/V电阻R/Ω电流I/A1U=__V5Ω210Ω315Ω３０.６A０.３A０.２A

反比当电压一定时，通过导体中的电流跟导体的电阻成＿＿＿关系。保持_____不变，研究电流随电阻的变化。电压I/AO在分析实验数据时，还可采用图像法保持压不变时，电流随电阻变化的图像。51015R/Ω0.６0.３0.２进行实验......．．．结论2：在电压不变的情况下，导体中的电流跟导体的电阻成反比关系。对这一关系的理解要注意：（1）电流和电阻也是针对同一导体而言，谁的电阻就影响谁的电流，不能说一个导体的电流与另一个导体的电阻成反比。（2）同样不能说导体的电阻与通过它的电流成反比。因为，电阻是导体本身的一个性质，它的大小由导体本身来决定，与导体中通过的电流无关。上述关系都有必不可少的条件，电阻一定或电压一定，这一点是不能忽略的。结论:电流、电压、电阻的关系可以表示为1：在电阻一定时，导体中的电流跟导体两端的电压成正比。2：在电压一定时，导体中的电流跟导体的电阻成反比。将上面的两个发现概括起来：

欧姆定律——

导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。欧姆：全名：乔治·西蒙·欧姆他是德国物理学家。生于巴伐利亚埃尔兰根城。他最主要的贡献是通过实验发现了电流公式，后来被称为欧姆定律。1826年，他把这些研究成果写成题目为《金属导电定律的测定》的论文，发表在德国《化学和物理学杂志》上。欧姆在1827年出版的《动力电路的数学研究》一书中，从理论上推导了欧姆定律。此外他对声学以及数学上也有卓越的贡献。人们为了纪念他的卓越成就，用他的名字欧姆作为电阻的单位。3．单位要统一：（公式中使用国际单位）I—表示通过这段导体的电流,单位——AU—表示这段导体两端的电压，单位——VR—表示这段导体的电阻，单位——R4．注意：

欧姆定律反映同一时刻、同一段电路中I、U、R之间的关系。2、公式：RUI（必须对应于同一段电路）欧姆定律1、内容：导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。公式的同一性欧姆定律I、U、R必须对应的是同一段电路（同一个元件）同一状态的电流、电压、电阻。例如：RUI×R灯U灯I灯欧姆定律公式的扩展性U=IR主要用于已知电压和电流求电阻.__R

=IU主要用于已知电流和电阻求电压.拓展：能否说电压与电流成正比呢？拓展：能否说电阻与电压成正比，与电流成反比呢？欧姆定律欧姆定律的公式形式：注意：1.公式中单位的统一性2.公式中各物理量的同一性3.公式中各物理量的同时性4.公式的扩展性1V___1A=1、如表一所示：为了研究“电流和电压的关系”。在实验中要

保持不变，根据实验数据讨论可得：在

一定的情况下，导体中的电流跟这段导体两端的电压

;滑动变阻器的作用是

。

2、如表2所示：为了研究“电流和电阻的关系”。在实验中

保持不变，根据实验数据讨论可得：在

一定的情况下，导体中的电流跟这段导体的电阻

。滑动变阻器的作用是

。

3．关于欧姆定律，下列叙述中正确的是

（）A．在相同电压下，导体的电流和电阻成反比B．对同一个导体，导体中的电流和电压成正比C．因为电阻是导体本身的性质，所以电流只与导体两端的电压成正比D．导体中的电流与导体两端的电压有关，也与导体的电阻有关ABD练一练1）读题、审题（注意已知量的内容）；2）根据题意画出电路图；3）在图上标明已知量的符号、数值和未知量的符号；4）选用物理公式进行计算（书写格式要完整，规范）。1．用公式进行计算的一般步骤：二、应用欧姆定律

例如：一辆汽

车的车灯的接在12V电源两端，灯丝的电阻为30Ω。求通过灯丝的电流？R=30Ω

I=？U=12V已知：应用1.已知电压、电阻，求电流（2）列出已知条件和所求量解题步骤：（1）画电路图（3）求IU=12VR=30Ω求：I答：车床照明灯正常工作时，通过灯丝的电流约为0.4A.解：I=.UR12V30Ω

==0.4A一、解题步骤：1）根据题意画图；2）在图上标出相关的物理量；3）答题时写出：已知和求解过程、结果（各物理量要统一用国际单位）4）解题书写要求：

（1）“诗行”格式，即左端对齐（2）写公式、代数据、得结果（“三步走”）二、解题注意：1）欧姆定律公式当中的三个物理量，只有知道其中的两个，才能够求出第三个。2）公式当中的三个物理量，必须是针对同一个导体在同一时刻的。3）若是求U和R，公式应该变形为U＝IR，R＝U/I1、车床照明灯的电压是36V，它正常工作时灯丝的电阻是72Ω。求通过灯丝的电流。应用2：已知电阻、电流，求电压

如图所示的电路中，调节滑动变阻器R′，使灯泡正常发光，用电流表测得通过它的电流是0.6A.已知该灯泡正常发光时的电阻是20Ω,求灯泡两端的电压？已知：R=20Ω,求：解：UU=IR=0.6A×20Ω灯泡两端的电压是12V。=12V答：R=20ΩAR′I=0.6AI=0.6A注：对于式子U＝IR的理解：只是数值关系而已，电压并非与电流、电阻成正比。2、有一种指示灯，电阻为12Ω，通过的电流为0.5A时才能正常发光，应加多大的电压？

如图：闭合开关后，电压表的示数为6V，电流表的示数为0.3A，求电阻R的阻值？应用3：已知电流、电压，求电阻AV答：_________________________

已知：__________________

求：_______解：_________________________U=6V,I=0.3AR=?电阻为20ΩR=UI6V0.3A==20ΩR

测量电阻的方法：从公式

我们可以发现，要想求导体的电阻，只需要使用电压表和电流表分别测量出该导体的电压和电流，就可以求出该导体的阻值了。这种测量电阻的方法叫做“伏安法”。

对公式

理解：只是一个计算式，表示导体的电阻在数值上等于导体两端的电压与流过导体的电流的比值，不能单纯理解成正比或反比（没有物理意义！！）因为电阻是导体是本身的一种性质，它只与导体的材料、长度、粗细和温度有关！电压是产生电流的原因，导体两端在不加电压时，电流为零，但是导体的电阻却不为零！!

R=IUR=IU提示：因为电阻是导体本身的一种性质，因此电阻的大小与电压、电流的大小均无关系，所以“电阻与电压成正比，与电流成反比”这种说法是错误的。3：某实验中测得一个未知电阻的电压为4.8V，流过的电流是320mA，求该电阻的阻值。4.由欧姆定律可导出变形式，对此表达式，下面说法正确的是()A.加在导体两端的电压越大，则导体的电阻越大B.通过导体的电流越大，则导体的电阻越小C.导体的电阻是导体本身的一种性质，跟电压、电流无关，它只与导体的材料、长度、粗细和温度有关！D.导线的电阻在电流减小到零时非常大R=IU5、在一个电阻两端加3V电压时，通过它的电流为0.2A，则该电阻的阻值为

Ω；当通过它的电流为0.6A时，此时该电阻的阻值为

Ω，加在导体两端的电压为

V；若该电阻两不加电压时，则通过它的电流为

A，它的电阻为

Ω。1．已知R1＝3R2，分别把R1、R2接到6V的电源上，通过它们的电流比I1∶I2等于（）A．1∶3

B．3∶1

C．2∶1

D．4∶12．一导体接到电路中，如果把它两端的电压增大到原来的三倍，下列说法中正确的是（）A．它的电阻是原来的三倍B．它的电流保持不变C．它的电流是原来的三分之一D．它的电流是原来的三倍AD3：加在某一电阻两端的电压为5V时，通过它的电流是0.5A，则该电阻的大小是多大？如果它两端的电压增加到20V，此时这个电阻的阻值是多大？通过它的电流是多大？如果它两端的电压为0V时，此时这个电阻的阻值是多大？通过它的电流是多大？U2=20VR=?I2=?I1=0.5ARU1=5V已知：已知：U1=5V，I1=0.5A求：R=？解：U1I15V0.5AR==10Ω=U2=20V，R=10Ω解：求：I2=？RU210Ω20V=I2==2A4：甲、乙分别接入电压比是2∶1的电路

中，已知它们的电阻比是2∶3，则通过它们的

电流比是(

)A．1∶1

B．2∶1

C．4∶3

D．3∶1

据题意

U甲∶U乙=2∶1；R甲∶R乙=2∶3根据解得：I甲∶I乙=3∶1解：注意：甲和乙电压与电阻的对应关系不要出现错误。DI=UR1.某电阻两端的电压为6V时，通过它的电流为0.3A，则该导体的电阻的阻值为____；当导体两端的电压改为9V时，通过它的电流为____；当导线两端不加电压时，通过导体的电流又为____，此时导体的电阻为____.2.由欧姆定律I＝可导出变形式R＝，对此表达式，下面说法正确的是()A.加在导体两端的电压越大，则导体的电阻越大B.通过导体的电流越大，则导体的电阻越小C.导体的电阻是导体本身的一种性质，跟电压、电流无关D.导线的电阻在电流减小到零时非常大20Ω0.45AC0A20Ω3：电阻R1和R2的电流随其两端电压变化的I-U图线如下图所示，则依图可以判定（）R1>R2B、R1<R2C、R1=R2D、无法比较BU/VI/A0

R1R24：电阻R1和R2的电流随其两端电压变化的I-U图线如下图所示，则依图可以判定（）123U/VI/A00.20.40.6R1R2A5．关于电流跟电压和电阻的关系，下列说法正确的是（）A．导体的电阻越大，通过导体的电流越小B．导体的电阻越大，通过导体的电流越大C．导体两端的电压越大，导体的电阻越大，通过导体的电流也越大D．在导体两端的电压一定的情况下，导体的电阻越小，通过导体的电流越大D5.如图所示电路，电压表V