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第19课皇帝的新装课前导读……………..…1基础达标……………..…2课内精读……………..…3课外赏读……………..…4第19课皇帝的新装课前导读……………..…1基础达标…11.给加点的生字词注音,读一读,写一写。炫耀(

)

御聘(

)

称职(

)妥当(

)

呈报(

)滑稽(

)陛下(

)头衔(

)勋章(

)随声附和(

)骇人听闻(

)爵士(

)••••••••••••课前导读xuànpìnchèntuǒchéngjībìxiánxūnhèhàijué2.阅读课文,摘抄本课的成语(好词),查词典理解词义,并积累。__________________________________________________________________________________________________1.给加点的生字词注音,读一读,写一写。•2课前导读看都怕别人知道自己看不见穿转了转,扭了扭让别人觉得确有新衣展无私无畏揭穿谎言自己的尊严3.自主阅读,完成课文结构梳理图。爱新装(引子)→皇帝(愚蠢、爱慕虚荣、不称职)做新装(开端)

心理:_____________新装(发展)→官员

神态:看了又看

语言:真是美极了

动作:_______________

心理:_________

百姓(迫于皇威,不敢说真话)

小孩(天真无邪、____________、

____________)

皇帝坚持游行(装模作样、维

护_______________)皇帝的新装(自欺欺人)(愚蠢、虚荣、自私)____新装(高潮)→皇帝____新装(结局)课前导读看都怕别人知道自己看不见穿转了转,扭了扭让别人觉得确3基础达标1.根据拼音写出相应的词语。(1)他不喜欢乘着马车去游公园——除非是为了去xuànyào(

)一下他的新衣服。(2)我什么也没看到!这可hàiréntīnɡwén(

)了。(3)每人都先后suíshēnɡfùhè(

)着。(4)任何不称职的或者愚蠢得bùkějiùyào(

)的人,都看不见这衣服。炫耀骇人听闻随声附和不可救药基础达标1.根据拼音写出相应的词语。炫耀骇人听闻随声附和不可42.下列句子中加点成语使用不正确的一项是(

)A.一本好书就如一座堡垒,抵御着来自花花世界的喧嚣,成为人们心灵宁静的港湾。B.在北大,胡适与钱穆的讲座因精彩而风靡校园,他们在学生中也留下“北胡南钱”的美誉。C.关于如何提高学校教学质量的问题,大家已经提出了很多好的建议,最后我要补充几点,权当抛砖引玉吧。D.因为从外表看来,不管是那只家养的白鸭还是麝香鸭,都和真正的水鸭长得大相径庭。•••••••••••••••基础达标C2.下列句子中加点成语使用不正确的一项是()••5基础达标3.下列各句中,对病句的修改不正确的一项是(

)A.这条隧道已使用多年,里面相继出现了顶部渗漏、路面坑陷、道路泥泞等。(宾语残缺,应在句末添加“问题”)B.如果将烟草税提高50%,可使烟民减少4900万,避免约1100万人不因吸烟死亡。(“避免约1100万人不因吸烟死亡”意思表达相反,应去掉句中的“不”。)C.据悉,目前只有部分省份使用高考课标卷,该“阵容”包括由海南、吉林、河北、河南、陕西等省份组成,且队伍日趋壮大,加入的省份数量呈上升趋势。(句式杂糅,去掉“包括”或“由……组成”。)D.创建国家环保模范城市能提升市民的精神生活品味,并完善城市基础设施。(动宾搭配不当,“提升……品味”改成“提高……品味”)•••D基础达标3.下列各句中,对病句的修改不正确的一项是()•64.请根据语境将下面的语段补充完整。

读一本好书,如同结交了一位益友,寻得了一位良师。读《皇帝的新装》,我知道了做人首先要诚实;读________________,我明白了_________________;读________________________,我懂得了________________________。基础达标《老人与海》做人要顽强《钢铁是怎样炼成的》做人要活得有意义4.请根据语境将下面的语段补充完整。基础达标《老人与海》做人7课内精读阅读课文选段,完成第1~6题。

那些托后裙的内臣都把手在地上东摸西摸,好像他们正在拾取衣裙似的。他们开步走,手中托着空气——他们不敢让人瞧出他们实在什么东西也没有看见。

这样,皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。站在街上和窗子里的人都说:“乖乖!皇上的新装真是漂亮!他上衣下面的后裙是多么美丽!这件衣服真合他的身材!”谁也不愿意让人知道自己什么也看不见,因为这样就会显出自己不称职,或是太愚蠢。皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称赞。课内精读阅读课文选段,完成第1~6题。8课内精读

“可是他什么衣服也没穿呀!”一个小孩子最后叫了出来。

“上帝哟,你听这个天真的声音!”爸爸说。于是大家把这孩子讲的话私下里低声地传播开来。

“他并没穿什么衣服!有一个小孩子说他并没穿什么衣服呀!”课内精读“可是他什么衣服也没穿呀!”一个小孩子最后9课内精读

“他实在没穿什么衣服呀!”最后所有的老百姓都说。皇帝有点儿发抖,因为他似乎觉得老百姓们所讲的话是真的。不过他自己心里却这样想:“我必须把这游行大典举行完毕。”因此他摆出一副更骄傲的神气。他的内臣们跟在他后面走,手中托着一条并不存在的后裙。课内精读“他实在没穿什么衣服呀!”最后所有的老百姓10课内精读1.大家为什么都称赞新衣?__________________________________________2.“谁也不愿意让人知道自己什么也看不见”的原因是什么?(用原文回答)____________________________________________________________________________________写出他们的阿谀奉承,自欺欺人。因为这样就会显出自己不称职,或是太愚蠢。课内精读1.大家为什么都称赞新衣?写出他们的阿谀奉承,自欺欺11课内精读3.为什么那时候是小孩子第一个说出真相,这告诉人们什么道理?______________________________________________________________________________________________4.皇帝已经感觉到老百姓说的话是真的,为什么反而“摆出一副更骄傲的神气”?______________________________________________________________________________________________告诉人们只有孩子敢于说真话,应该保持天真无邪的童心;无私无畏。是为了掩盖自己内心的慌张,表现他的虚伪昏庸。课内精读3.为什么那时候是小孩子第一个说出真相,这告诉人们什12课内精读5.“他的内臣们跟在他后面走,手中托着一条并不存在的后裙。”大臣们这些行为并非生活中实有,但读后又令人信服,你相信他们会这样做吗?为什么?_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6.这篇童话对你有什么启示?___________________________________________________会的。因为,在那个黑暗的中世纪,昏君无道,穷奢极欲,大臣们总是明哲保身,曲意逢迎,一旦说真话反而倒霉,人们也就不敢说真话,因而假话成风,虚伪成行,荒唐可笑的事情也就顺其自然,不足为怪了。要说真话,要办实事,要做真诚的人、正直的人。课内精读5.“他的内臣们跟在他后面走,手中托着一条并不存在的13课外赏读阅读下文,完成第1~4题。成功的试验

①两个大学生乘车来到一个小城市,在一家旅馆投宿,店主像通常所做的那样,问他们姓名、职业、要在此住多久。这两个外地人说:“我们是格芬克城的著名医生。大约要在这儿住四个星期。但您不要将这告诉任何人,因为我们要在这里做一个试验,我们需要安静。”

②好奇的店主问:“究竟做什么试验?”课外赏读阅读下文,完成第1~4题。14课外赏读③“在格芬克城我们作出了一个奇迹:将死人重新搞活起来。这种试验,我们在那里用了三个星期时间。现在我们要在这里,在另一种条件下重做。”④显然,店主立即将这奇怪的故事传开了。开始人们对此只是一笑了之;但这两个外地人的行动却渐渐地引人注意了。他俩经常到公墓去,久久地__________在一些坟墓前,其中包括一个富商的年轻妻子的墓。他们同人们__________,__________有关这个年轻太太和其他葬于此公墓的死人的情况。课外赏读③“在格芬克城我们作出了一个奇迹:将死人重新搞活起来15课外赏读⑤整个小城渐渐地处于一种奇异的不安之中。首先是那商人,他真的相信这种神奇的试验会成功,他同城里的医生交谈,现在连医生的脸也严肃起来了。三个星期的时间快要过去了,肯定要发生什么事了。⑥第三个星期的周末,这两个外地人收到了商人的一封信。“我曾有过一个像天使一般的妻子,”他写道,“但她重病缠身。我很爱她,也正因为如此,我不希望她重返病体。你们别扰乱她安宁吧!”信封里放了一大笔标明是作为谢利的钱。课外赏读⑤整个小城渐渐地处于一种奇异的不安之中。首先是那商人16课外赏读⑦在第一封信之后,其他的信接踵而来。⑧一个侄子继承了他叔叔的遗产,很为他死去的叔叔再复活而担忧;一个在其丈夫死后又重新改嫁的女人写道:“我的丈夫很老了,他不想再活了。他已得到了他的安宁。”……这些信的信封里也都放着一笔款。课外赏读⑦在第一封信之后,其他的信接踵而来。17课外赏读⑨两个外地人对此一言不发,夜里继续着他们的公墓之行。这时,小城的市长进行干预了。他当市长才不久,而且很想长期当下去,不愿再跟死去的前任市长会面。他向这两个大学生提供了一大笔款。“我们的条件是,”他写道,“你们不要再继续试验下去了。我们相信你们能将死人搞活,还可以给你们一份证明。我们这里不想要奇迹,你们立刻离开这个城市吧!”课外赏读⑨两个外地人对此一言不发,夜里继续着他们的公墓之行。18课外赏读⑩这两个外地人拿了钱和证明,收拾起他们的行装,离开了这城市。“试验”成功了。1.结合上下文,在文中的空格中填上适当的动词。停留交谈询问课外赏读⑩这两个外地人拿了钱和证明,收拾起他们的行装,离开了19课外赏读2.商人、侄子、女人、市长给两个大学生写信寄钱,让他们停止试验的目的分别是什么?商人的目的:____________________________________侄子的目的:____________________________________女人的目的:____________________________________市长的目的:____________________________________不希望重病而死的妻子重返人间。不希望叔叔复活拿回他的财产。不想和她的先夫生活。不愿跟死去的前任市长见面。课外赏读2.商人、侄子、女人、市长给两个大学生写信寄钱,让他20课外赏读3.文章中画线部分在文中的作用是什么?答:___________________________________________4.本文和课文《皇帝的新装》相比较,有何相似之处?答:______________________________________________________________________________________渲染气氛,为故事情节的发展作铺垫。都讽刺了人们的愚蠢,都揭露了当时社会的黑暗、瞒与骗的世风。课外赏读3.文章中画线部分在文中的作用是什么?渲染气氛,为故21课外赏读【写作能力·片段仿写】《皇帝的新装》这篇课文运用夸张的修辞手法生动地表现了人物的特点,如:“为了穿得漂亮,不惜把所有的钱都花掉。”“他每一天每一点钟都要换一套衣服。人们提到他,总是说:‘皇上在更衣室里。’”用夸张的修辞手法突出表现了皇帝爱新衣成癖、奢侈无度的本性。请你运用夸张的修辞手法写几句话,突出人物的某个特点。课外赏读【写作能力·片段仿写】22课外赏读___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________团团太胖了,他身上那肉一节一节的,出门都得用个小车推着肚子上的肉。如果跌一跤,几个举重运动员都扶不起他,只能用起重机吊起来。夏天跟他一起走路,那都晒不到太阳了。课外赏读__________________________23感谢聆听感谢聆听

25、你不能拼爹的时候,你就只能去拼命!

26、如果人生的旅程上没有障碍,人还有什么可做的呢。

27、我们无法选择自己的出身,可是我们的未来是自己去改变的。励志名言:比别人多一点执着,你就会创造奇迹

28、伟人之所以伟大,是因为他与别人共处逆境时,别人失去了信心,他却下决心实现自己的目标。

29、人生就像一道漫长的阶梯,任何人也无法逆向而行,只能在急促而繁忙的进程中,偶尔转过头来,回望自己留下的蹒跚脚印。

30、时间,带不走真正的朋友;岁月,留不住虚幻的拥有。时光转换,体会到缘分善变;平淡无语,感受了人情冷暖。有心的人,不管你在与不在,都会惦念;无心的情,无论你好与不好,只是漠然。走过一段路,总能有一次领悟;经历一些事,才能看清一些人。

31、我们无法选择自己的出身,可是我们的未来是自己去改变的。

32、命好不如习惯好。养成好习惯,一辈子受用不尽。

33、比别人多一点执着,你就会创造奇迹。

15、如果没有人为你遮风挡雨,那就学会自己披荆斩棘,面对一切,用倔强的骄傲,活出无人能及的精彩。

16、成功的秘诀在于永不改变既定的目标。若不给自己设限,则人生中就没有限制你发挥的藩篱。幸福不会遗漏任何人,迟早有一天它会找到你。

17、一个人只要强烈地坚持不懈地追求,他就能达到目的。你在希望中享受到的乐趣,比将来实际享受的乐趣要大得多。

18、无论是对事还是对人,我们只需要做好自己的本分,不与过多人建立亲密的关系,也不要因为关系亲密便掏心掏肺,切莫交浅言深,应适可而止。

19、大家常说一句话,认真你就输了,可是不认真的话,这辈子你就废了,自己的人生都不认真面对的话,那谁要认真对待你。

20、没有收拾残局的能力,就别放纵善变的情绪。

1、想要体面生活,又觉得打拼辛苦;想要健康身体,又无法坚持运动。人最失败的,莫过于对自己不负责任,连答应自己的事都办不到,又何必抱怨这个世界都和你作对?人生的道理很简单,你想要什么,就去付出足够的努力。

2、时间是最公平的,活一天就拥有24小时,差别只是珍惜。你若不相信努力和时光,时光一定第一个辜负你。有梦想就立刻行动,因为现在过的每一天,都是余生中最年轻的一天。

3、无论正在经历什么,都请不要轻言放弃,因为从来没有一种坚持会被辜负。谁的人生不是荆棘前行,生活从来不会一蹴而就,也不会永远安稳,只要努力,就能做独一无二平凡可贵的自己。

4、努力本就是年轻人应有的状态,是件充实且美好的事,可一旦有了表演的成分,就会显得廉价,努力,不该是为了朋友圈多获得几个赞,不该是每次长篇赘述后的自我感动,它是一件平凡而自然而然的事,最佳的努力不过是:但行好事,莫问前程。愿努力,成就更好的你!

5、付出努力却没能实现的梦想,爱了很久却没能在一起的人,活得用力却平淡寂寞的青春,遗憾是每一次小的挫折,它磨去最初柔软的心智、让我们懂得累积时间的力量;那些孤独沉寂的时光,让我们学会守候内心的平和与坚定。那些脆弱的不完美,都会在努力和坚持下,改变模样。11、失败不可怕,可怕的是从来没有努力过,还怡然自得地安慰自己,连一点点的懊悔都被麻木所掩盖下去。不能怕,没什么比自己背叛自己更可怕。

12、跌倒了,一定要爬起来。不爬起来,别人会看不起你,你自己也会失去机会。在人前微笑,在人后落泪,可这是每个人都要学会的成长。

13、要相信,这个世界上永远能够依靠的只有你自己。所以,管别人怎么看,坚持自己的坚持,直到坚持不下去为止。

14、也许你想要的未来在别人眼里不值一提,也许你已经很努力了可还是有人不满意,也许你的理想离你的距离从来没有拉近过......但请你继续向前走,因为别人看不到你的努力,你却始终看得见自己。

15、所有的辉煌和伟大,一定伴随着挫折和跌倒;所有的风光背后,一定都是一串串揉和着泪水和汗水的脚印。25、你不能拼爹的时候,你就只能去拼命!25第19课皇帝的新装课前导读……………..…1基础达标……………..…2课内精读……………..…3课外赏读……………..…4第19课皇帝的新装课前导读……………..…1基础达标…261.给加点的生字词注音,读一读,写一写。炫耀(

)

御聘(

)

称职(

)妥当(

)

呈报(

)滑稽(

)陛下(

)头衔(

)勋章(

)随声附和(

)骇人听闻(

)爵士(

)••••••••••••课前导读xuànpìnchèntuǒchéngjībìxiánxūnhèhàijué2.阅读课文,摘抄本课的成语(好词),查词典理解词义,并积累。__________________________________________________________________________________________________1.给加点的生字词注音,读一读,写一写。•27课前导读看都怕别人知道自己看不见穿转了转,扭了扭让别人觉得确有新衣展无私无畏揭穿谎言自己的尊严3.自主阅读,完成课文结构梳理图。爱新装(引子)→皇帝(愚蠢、爱慕虚荣、不称职)做新装(开端)

心理:_____________新装(发展)→官员

神态:看了又看

语言:真是美极了

动作:_______________

心理:_________

百姓(迫于皇威,不敢说真话)

小孩(天真无邪、____________、

____________)

皇帝坚持游行(装模作样、维

护_______________)皇帝的新装(自欺欺人)(愚蠢、虚荣、自私)____新装(高潮)→皇帝____新装(结局)课前导读看都怕别人知道自己看不见穿转了转,扭了扭让别人觉得确28基础达标1.根据拼音写出相应的词语。(1)他不喜欢乘着马车去游公园——除非是为了去xuànyào(

)一下他的新衣服。(2)我什么也没看到!这可hàiréntīnɡwén(

)了。(3)每人都先后suíshēnɡfùhè(

)着。(4)任何不称职的或者愚蠢得bùkějiùyào(

)的人,都看不见这衣服。炫耀骇人听闻随声附和不可救药基础达标1.根据拼音写出相应的词语。炫耀骇人听闻随声附和不可292.下列句子中加点成语使用不正确的一项是(

)A.一本好书就如一座堡垒,抵御着来自花花世界的喧嚣,成为人们心灵宁静的港湾。B.在北大,胡适与钱穆的讲座因精彩而风靡校园,他们在学生中也留下“北胡南钱”的美誉。C.关于如何提高学校教学质量的问题,大家已经提出了很多好的建议,最后我要补充几点,权当抛砖引玉吧。D.因为从外表看来,不管是那只家养的白鸭还是麝香鸭,都和真正的水鸭长得大相径庭。•••••••••••••••基础达标C2.下列句子中加点成语使用不正确的一项是()••30基础达标3.下列各句中,对病句的修改不正确的一项是(

)A.这条隧道已使用多年,里面相继出现了顶部渗漏、路面坑陷、道路泥泞等。(宾语残缺,应在句末添加“问题”)B.如果将烟草税提高50%,可使烟民减少4900万,避免约1100万人不因吸烟死亡。(“避免约1100万人不因吸烟死亡”意思表达相反,应去掉句中的“不”。)C.据悉,目前只有部分省份使用高考课标卷,该“阵容”包括由海南、吉林、河北、河南、陕西等省份组成,且队伍日趋壮大,加入的省份数量呈上升趋势。(句式杂糅,去掉“包括”或“由……组成”。)D.创建国家环保模范城市能提升市民的精神生活品味,并完善城市基础设施。(动宾搭配不当,“提升……品味”改成“提高……品味”)•••D基础达标3.下列各句中,对病句的修改不正确的一项是()•314.请根据语境将下面的语段补充完整。

读一本好书,如同结交了一位益友,寻得了一位良师。读《皇帝的新装》,我知道了做人首先要诚实;读________________,我明白了_________________;读________________________,我懂得了________________________。基础达标《老人与海》做人要顽强《钢铁是怎样炼成的》做人要活得有意义4.请根据语境将下面的语段补充完整。基础达标《老人与海》做人32课内精读阅读课文选段,完成第1~6题。

那些托后裙的内臣都把手在地上东摸西摸,好像他们正在拾取衣裙似的。他们开步走,手中托着空气——他们不敢让人瞧出他们实在什么东西也没有看见。

这样,皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。站在街上和窗子里的人都说:“乖乖!皇上的新装真是漂亮!他上衣下面的后裙是多么美丽!这件衣服真合他的身材!”谁也不愿意让人知道自己什么也看不见,因为这样就会显出自己不称职,或是太愚蠢。皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称赞。课内精读阅读课文选段,完成第1~6题。33课内精读

“可是他什么衣服也没穿呀!”一个小孩子最后叫了出来。

“上帝哟,你听这个天真的声音!”爸爸说。于是大家把这孩子讲的话私下里低声地传播开来。

“他并没穿什么衣服!有一个小孩子说他并没穿什么衣服呀!”课内精读“可是他什么衣服也没穿呀!”一个小孩子最后34课内精读

“他实在没穿什么衣服呀!”最后所有的老百姓都说。皇帝有点儿发抖,因为他似乎觉得老百姓们所讲的话是真的。不过他自己心里却这样想:“我必须把这游行大典举行完毕。”因此他摆出一副更骄傲的神气。他的内臣们跟在他后面走,手中托着一条并不存在的后裙。课内精读“他实在没穿什么衣服呀!”最后所有的老百姓35课内精读1.大家为什么都称赞新衣?__________________________________________2.“谁也不愿意让人知道自己什么也看不见”的原因是什么?(用原文回答)____________________________________________________________________________________写出他们的阿谀奉承,自欺欺人。因为这样就会显出自己不称职,或是太愚蠢。课内精读1.大家为什么都称赞新衣?写出他们的阿谀奉承,自欺欺36课内精读3.为什么那时候是小孩子第一个说出真相,这告诉人们什么道理?______________________________________________________________________________________________4.皇帝已经感觉到老百姓说的话是真的,为什么反而“摆出一副更骄傲的神气”?______________________________________________________________________________________________告诉人们只有孩子敢于说真话,应该保持天真无邪的童心;无私无畏。是为了掩盖自己内心的慌张,表现他的虚伪昏庸。课内精读3.为什么那时候是小孩子第一个说出真相,这告诉人们什37课内精读5.“他的内臣们跟在他后面走,手中托着一条并不存在的后裙。”大臣们这些行为并非生活中实有,但读后又令人信服,你相信他们会这样做吗?为什么?_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6.这篇童话对你有什么启示?___________________________________________________会的。因为,在那个黑暗的中世纪,昏君无道,穷奢极欲,大臣们总是明哲保身,曲意逢迎,一旦说真话反而倒霉,人们也就不敢说真话,因而假话成风,虚伪成行,荒唐可笑的事情也就顺其自然,不足为怪了。要说真话,要办实事,要做真诚的人、正直的人。课内精读5.“他的内臣们跟在他后面走,手中托着一条并不存在的38课外赏读阅读下文,完成第1~4题。成功的试验

①两个大学生乘车来到一个小城市,在一家旅馆投宿,店主像通常所做的那样,问他们姓名、职业、要在此住多久。这两个外地人说:“我们是格芬克城的著名医生。大约要在这儿住四个星期。但您不要将这告诉任何人,因为我们要在这里做一个试验,我们需要安静。”

②好奇的店主问:“究竟做什么试验?”课外赏读阅读下文,完成第1~4题。39课外赏读③“在格芬克城我们作出了一个奇迹:将死人重新搞活起来。这种试验,我们在那里用了三个星期时间。现在我们要在这里,在另一种条件下重做。”④显然,店主立即将这奇怪的故事传开了。开始人们对此只是一笑了之;但这两个外地人的行动却渐渐地引人注意了。他俩经常到公墓去,久久地__________在一些坟墓前,其中包括一个富商的年轻妻子的墓。他们同人们__________,__________有关这个年轻太太和其他葬于此公墓的死人的情况。课外赏读③“在格芬克城我们作出了一个奇迹:将死人重新搞活起来40课外赏读⑤整个小城渐渐地处于一种奇异的不安之中。首先是那商人,他真的相信这种神奇的试验会成功,他同城里的医生交谈,现在连医生的脸也严肃起来了。三个星期的时间快要过去了,肯定要发生什么事了。⑥第三个星期的周末,这两个外地人收到了商人的一封信。“我曾有过一个像天使一般的妻子,”他写道,“但她重病缠身。我很爱她,也正因为如此,我不希望她重返病体。你们别扰乱她安宁吧!”信封里放了一大笔标明是作为谢利的钱。课外赏读⑤整个小城渐渐地处于一种奇异的不安之中。首先是那商人41课外赏读⑦在第一封信之后,其他的信接踵而来。⑧一个侄子继承了他叔叔的遗产,很为他死去的叔叔再复活而担忧;一个在其丈夫死后又重新改嫁的女人写道:“我的丈夫很老了,他不想再活了。他已得到了他的安宁。”……这些信的信封里也都放着一笔款。课外赏读⑦在第一封信之后,其他的信接踵而来。42课外赏读⑨两个外地人对此一言不发,夜里继续着他们的公墓之行。这时,小城的市长进行干预了。他当市长才不久,而且很想长期当下去,不愿再跟死去的前任市长会面。他向这两个大学生提供了一大笔款。“我们的条件是,”他写道,“你们不要再继续试验下去了。我们相信你们能将死人搞活,还可以给你们一份证明。我们这里不想要奇迹,你们立刻离开这个城市吧!”课外赏读⑨两个外地人对此一言不发,夜里继续着他们的公墓之行。43课外赏读⑩这两个外地人拿了钱和证明,收拾起他们的行装,离开了这城市。“试验”成功了。1.结合上下文,在文中的空格中填上适当的动词。停留交谈询问课外赏读⑩这两个外地人拿了钱和证明,收拾起他们的行装,离开了44课外赏读2.商人、侄子、女人、市长给两个大学生写信寄钱,让他们停止试验的目的分别是什么?商人的目的:____________________________________侄子的目的:____________________________________女人的目的:____________________________________市长的目的:____________________________________不希望重病而死的妻子重返人间。不希望叔叔复活拿回他的财产。不想和她的先夫生活。不愿跟死去的前任市长见面。课外赏读2.商人、侄子、女人、市长给两个大学生写信寄钱,让他45课外赏读3.文章中画线部分在文中的作用是什么?答:___________________________________________4.本文和课文《皇帝的新装》相比较,有何相似之处?答:______________________________________________________________________________________渲染气氛,为故事情节的发展作铺垫。都讽刺了人们的愚蠢,都揭露了当时社会的黑暗、瞒与骗的世风。课外赏读3.文章中画线部分在文中的作用是什么?渲染气氛,为故46课外赏读【写作能力·片段仿写】《皇帝的新装》这篇课文运用夸张的修辞手法生动地表现了人物的特点,如:“为了穿得漂亮,不惜把所有的钱都花掉。”“他每一天每一点钟都要换一套衣服。人们提到他,总是说:‘皇上在更衣室里。’”用夸张的修辞手法突出表现了皇帝爱新衣成癖、奢侈无度的本性。请你运用夸张的修辞手法写几句话,突出人物的某个特点。课外赏读【写作能力·片段仿写】47课外赏读___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________团团太胖了,他身上那肉一节一节的,出门都得用个小车推着肚子上的肉。如果跌一跤,几个举重运动员都扶不起他,只能用起重机吊起来。夏天跟他一起走路,那都晒不到太阳了。课外赏读__________________________48感谢聆听感谢聆听

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