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文档简介
五柳先生传
陶渊明,东晋著名诗人。东晋末年,社会黑暗,风气污浊,很多人不择手段追名逐利,社会上充满着虚伪与欺诈。陶渊明做过几任小官,因对官场不满,辞去官职,归隐田园,过着俭朴的生活。其诗多歌颂优美的自然景色和淳朴的农村生活。
自传,传记文的一种,是叙述作者自己生平经历的文章。一般来说,自传要介绍自己的字的姓名、籍贯、年龄、性格爱好及思想发展等等。
陶渊明担任彭泽县令时,上级派一官员到彭泽视察,有人深知此事马虎不得,劝陶渊明好生准备,不料陶渊明却说“我不能为五斗米俸禄,卑躬屈膝,向乡里小儿弯腰行礼!”当即脱去官服,辞官回老家去了。从此不再做官。后世用“不为五斗米折腰”表示为人清高,有骨气,不为名利奔走逢迎。不为五斗米折腰
先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫不能常得。亲旧知其如此,或置酒而招之;造饮辄尽,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。常著文章自娱,颇示己志。忘怀得失,以此自终。赞曰:黔娄之妻有言:“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。”其言,兹若人之俦乎?衔觞赋诗,以乐其志。无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?五柳先生传(zhuàn)Next嗜辄吝褐箪汲俦觞
瓢屡娄欤
shāngShìzhélìnhèdānjíchóupiáolǚlóuyú注音比赛嗜:喜欢,特别爱好辄:就,总是吝:吝惜褐:兽毛或粗麻制成的短衣,古时贫贱人所服箪:用苇、竹编制的用来存放事物的器具汲汲:形容心情急切,努力追求(汲:取水于井)俦:朋友、伴侣
觞:酒杯Next浅尝辄止
先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解;
每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,
家贫不能常得。
亲旧知其如此,或置酒而招之;造饮辄尽,期在必醉。既醉而退,
曾不吝情去留。环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,
宴如也。常著文章自娱,颇示己志。忘怀得失,以此自终。译文什么地方。许:处所详细地知道文中指读书只求领会要旨,不在一字一句的解释上过分下功夫。现在指:1、学习不认真,不求深入理解;2、了解情况不深入。对书中的意旨有独到的体会。会:体会、领会。意:书中的意旨。喜欢、特殊的爱好。亲戚朋友。亲:亲戚。旧:旧交、旧友。有时往、到就希望、愿望不曾挂心、在意冷清的样子安然自若的样子过完自己的一生解释词句1、详:详细的知道翻译:也不清楚他的姓名和表字2、因:因而翻译:因而用它作为自己的号3、辄:就,总是翻译:他一来就要把酒全部喝光4、萧:冷冷清清翻译:简陋的居室里冷冷清清的。
译文:五柳先生不知道是什么地方的人,也不清楚他的姓名和表字。因为住宅傍边有五棵柳树,就用它做了自己的号。他安安静静的,很少说话,不羡慕荣华利禄。喜欢读书,不过分在字句上下功夫,每当对书中意旨有所领会的时候。就高兴连饭都忘了吃。他有嗜酒的天性,家里穷,经常没有酒喝。亲戚朋友知道他有这种嗜好,有时摆了酒叫他来喝。他一来就要把酒何光,希望一定喝醉。喝醉了就回家去,并不装模作样,说走就走。简陋的居室里冷冷清清,遮不住风和阳光。粗布短衣上面打了很多补丁,饭篮子和瓢里经常是空的,可是他安之若素,经常写文章来消遣时光,从文中也稍微透露出自己的志趣。他从不把得失放在心上,这样过完了自己的一生。
附2
赞曰:黔娄的妻子曾经说过:“不为贫贱而忧心忡忡,不热衷于发财做官。”从这句话看,他应该是五柳先生这类人吧?一边喝酒一边吟诗,为自己抱定的志向而感到无比快乐。他大概是无怀氏时候的百姓,或者是葛天氏治下的百姓吧?附3
解释加点词的意义:①先生不知何许人也()②每有会意
()()③亲旧知其如此()④造饮辄尽()⑤期在必醉()处所体会,领会书中的旨意旧交、旧友就希望⑥短褐穿结(
⑦衔觞赋诗(
)⑧以乐其志()⑨不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵
()()⑩环堵萧然()指衣服上有洞和补丁。酒杯以……为乐忧愁的样子心情急切的样子空寂一词多义:之{言{意{得{或置酒而招之黔娄之妻有言闲静少言黔娄之妻有言每又会意意暇甚家贫不能常得忘怀得失他,代词的,助词说,说话言语、话意旨神情得到益处(5)翻译下列句子。造饮辄尽,期在必醉短褐穿结,箪瓢屡空忘怀得失,以此自终衔觞赋诗,以乐其志他一来就要喝得尽兴,希望一定喝醉粗布段衣上面打了许多补丁,饭篮子和瓢里经常是空的他从不把得失放在心上,这样过完自己的一生一边喝酒一边吟诗,为自己抱定的志向而感到无比快乐全文共两段,第一段以记叙为主,重在表现五柳先生的性格、生活、志趣;后一段以议论为主,重在对五柳先生的品德进行歌颂和赞扬。本文结构
概括第一、二段的内容,体会朗读语调的轻微变化:第一段:写五柳先生的生活(包括性格、志趣等)
——描写、陈述——舒缓陈述的语调第二段:赞语(对五柳先生精神风貌)
——评论——赞叹抒情的语调2、文章中写了五柳先生几方面?从文中找出表现五柳先生这几方面的句子。请用课文原句答题:1、“五柳先生”的字号来源于_____________。2、“五柳先生”最突出的性格特征是__________________。3、“五柳先生”的三大志趣_______、_______、________。4、“五柳先生”的生活境况是______________________________________________________。5、赞语中哪句话与传文中“不慕荣利“一句相照应?
_________________________。宅边有五柳树闲静少言,不慕荣利好读书性嗜酒常著文章环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也不汲汲于富贵为什么自号“五柳先生”?体现了他怎样的精神风貌?
可见家居环境清静、淡雅、简朴由环境可见他淡泊的志趣、不慕荣利的生活态度。
文中含义:读书只求领会意旨,不在一字一句的解释上过分下功夫。
今义:只求懂得个大概,不求深刻了解(含贬义)。
如何理解“不求甚解”?
读书目的,不是追求名利,是求得精神享受和安慰,寄托感思。“嗜酒”说明了什么?
借酒醉获得心灵的平静体现了他的率真放达的天性哪些语句表现五柳先生的性格、生活和志趣隐者风范(性格):闲静少言,不慕荣利书中求乐(爱好):好读书,不求甚解率真放达(爱好):性嗜酒,期在必醉,曾不吝情去留安贫乐道(生活):短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也自得其乐,淡泊名利(爱好):常著文章自娱,忘怀得失。五柳先生性格:闲静少言,不慕荣利生活:环堵萧然,晏如也志趣读书:好读书,不求甚解饮酒:性嗜酒,期在必醉写文章:常著文章自娱不慕名利,率真自然,安贫乐道讨论:1、何为“赞”?赞语中的哪一句话和“传”中的语句照应?对作者的这种性格,该怎样看待?2、本文的写作上有什么特点?作用如何?五柳先生传传文赞语名号来历:性格:生活:志趣:宅边有五柳树。闲静少言,不慕荣利。环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空。好读书性嗜酒常著文章自娱不戚戚于贫贱不汲汲于富贵衔觞赋诗,以乐其志安贫乐道不慕荣利洁身自好照应:“不慕荣利”照应:环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空。照应:“常著文章自娱,颇示己志。”⑴亲旧()知其如此⑵期()在必醉⑶环堵()萧然()⑷造()饮辄()尽⑸因以为()号⑹晏如()也⑺每有会意()⑻以此自终()⒉解释下列字亲戚、朋友希望、愿望墙冷冷清清的样子往、到总是“以之为”,把它作为安然自若的样子对书的意旨有独到的体会过完自己的一生
讨论:本文在写作上最大的特点是多用否定句,请从文中找出这些否定句,想一想,多用否定句有什么作用?一、品味“不”字,初识人物性格志趣。“不知何许人也,亦不详其姓字”“不慕荣利”“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵”“不求甚解”“家贫不能常得”“不蔽风日”“曾不吝情去留”“不”字为一篇眼目淡泊宁静恬淡自足胸襟开阔,意存高远开朗乐观耿直率真
9“不”总结“不”(否定句)的作用:作者言“不”,正突出了自己与世俗的格格不入,突出了他对高洁志趣和人格的坚持,不仅让读者对他的与众不同击节叹赏,也使文章笔墨精粹而笔调诙谐,读来生动活泼,引人入胜本文在写作上的最大特点是多用否定句.语言特点⒈语言朴素洗练,内容看似平淡却寓意深刻。⒉多用否定句。作者言“不”,正突出了自己与世俗的格格不入,突出了他对高洁志趣和人格的追求,不仅让读者对他的与众不同击节叹赏,也使文章笔墨精粹而笔调诙谐,读来生动活泼,引人入胜。二、品味细节,再识人物性格志趣。1、每有会意,便欣然忘食——专志乐学。2、造饮辄尽,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留——率真洒脱。3、环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空——安守贫贱。4、衔觞赋诗,以乐其志——高雅脱俗。三、概括态度,体会多面写人法。
对读书的态度;对做客的态度;对家境的态度;对著文的态度;对得失的态度,对贫富的态度。四、抓取典故,体会类比写人法。屡空黔娄无怀氏之民葛天氏之民类比学者隐士百姓百姓本文写人的方法
1.选材:文章抓住五柳先生的主要特点,围绕其主要思想性格特点来组织材料,寥寥几句话,五柳先生的鲜明形象跃然纸上。
2.记叙与描写有机地结合:以叙述为主要表达方式,围绕五柳先生的性格特点,记叙他“好读书”、“性嗜酒”、“常著文章自娱”三个爱好,体现其淡泊名利,“不汲汲于富贵”的性格。
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