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文档简介

*聆听音乐*耳朵嘴巴在人际交往中，你更注重听还是说？你更喜欢和哪一种人做朋友？A、口才了得，极少听你说话B、口才一般，愿意听你说话PK制作人：徐静慧*学会倾听画图者：当听不清楚主持人的描述时，感觉如何？你当时是怎么做的？主持人：当同学们都不清楚你在表达什么时，你感觉如何？活动遇到困难，应该如何解决呢？简单复述，使内容更确定，同时让人感受到被倾听。东张西望、随意打断、不耐烦打击说话人的自信心微笑、点头、眼神交流都有助于说话人更好地表达。*大家齐分享*倾听是技术活倾听不仅仅耳朵到，还要心到倾听需要专心：听说话人表达的内容倾听需要关心：听说话人的感觉倾听需要清心：先把自己的情绪放一边，思考如何让说话人说得更详细*倾听是技术活以小组为单位，根据老师提供的情景，联系实际进行讨论并小组回答或表演。小组准备时间为5分钟，表演限时1分钟。*EQ串串烧123456聽情景2：当同学在课堂上回答问题的时候A、什么反应是倾听他人的表现？B、什么反应是不倾听他人的表现？*EQ串串烧情景4：上数学课听不懂的时候怎么做是最明智的？怎么做是最不明智的？*EQ串串烧情景6：当朋友倾诉向你烦恼的时候，A什么反应受人欢迎？B什么反应令人伤心？*EQ串串烧每周训练自己倾听同学，倾听老师，倾听家长一次，并记录下过程与收获。培养倾听的

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