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文档简介
开始部分一、课堂常规:1、体育委员整队、师生问好、报告人数。2、宣布本课内容,安排见习生。二、准备活动:1、绕操场慢跑2圈2、躲闪游戏3、徒手操:腕、踝、膝关节运动,腹背运动,体转运动,头部运动。基本部分教师活动1、组织学生原地向上摆腿,原地跨越式跳高,助跑3~5步起跳摆腿等练习;
2、教师讲解、示范确定起跳点及丈量助跑距离的方法,(助跑节奏要稳定,起跳点要踏准)
3、组织学生尝试性越过一定高度橡皮筋的练习;
4、请做的好的学生进行表演,教师及时讲评;
5、组织学生分组继续练习;
6、教师对有困难的学生,专门设立一小组降低高度进行练习;学生活动1、根据教师的要求进行各种辅助性的练习;
2、观察教师的示范,学会丈量助跑距离的方法;
3、观察同学的表演,通过教师的讲评,能找出自己的缺点;
4、学生继续练习,对动作加以改进和提高;
5、设立互帮小组,让“有困难的学生”尽快掌握动作要领;
组织队形:散点、小组练习快乐小游戏游戏:(趣味接力)规则:学生六路纵队,人数相等。两路纵队为一个小组,每组派两个同学在50米中间拉跳绳其他同学从起点出发跑到中间跨越式跳过去然后跑到终点在从终点跑回(和跑出去是一样)最先进行完比赛的队为胜队。结束部分1、师生共同按节拍做放松运动:2、总结本次课的情况。3、师生再见。4、安排回收器材。1、跟
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