七年级历史中华文化的勃兴二课件

第9课第二单元国家的产生和社会的变革1.孔子，老子的概况以及思想主张？2.春秋战国时期诸子百家（墨子、孟子、庄子、韩非子、孙武）的思想主张？今天我们应该学习什么？2007年9月28日，山东曲阜，一场盛大的祭祀活动……2007年9月28日，山东曲阜，一场盛大的祭祀活动……孔子

孔子名丘、字仲尼。春秋晚期鲁国人，创立了儒家学派。孔子—儒家学派创始人思想方面1.提出“仁”的学说2.主张“爱人”，“为政以德”3.反对苛政和任意刑杀这两则小故事反应了孔子的什么思想？有一天，孔子家的马棚失火了。孔子从朝廷下班回家，他看见马棚烧没了，就问家人：“马棚失火伤着人了吗？”他却不问马怎么样了。

孔子路过泰山的一侧，有一个在坟墓前哭的妇人看上去十分忧伤。孔子立起身来靠在横木上，派遣子路去问讯那个妇人。子路问道说：“你哭得那么伤心，好像有很伤心的事。”那个妇人说：“没错，之前我的公公被老虎吃了，我的丈夫以前被老虎吃了，现在我的儿子也被老虎吃了。”孔子问：“那为什么不离开这里呢？”妇人回答说：“（这里）没有苛刻的暴政。”孔子说：“学生们记住，苛刻的暴政比老虎还要凶猛可怕！”大思想家、大教育家孔子•贡献思考

孔子这样做，体现了他怎样的教学方法？孔子有两个学生，一个叫子路，一个叫冉有。一天，子路请教孔子，“听见了应当做的事，是不是马上就去做？”孔子回答说：“你有父亲、哥哥在，应当让他们先做”又一天，冉有问孔子，“听见了应当做的事，是不是马上就去做？”孔子回答说：“对，应当马上就去做。”学生们觉得奇怪，同样一个问题，为什么老师回答得不一样呢？就去问老师，孔子笑呵呵地说：“冉有，平时碰到事情老是退退缩缩，所以我鼓励他勇敢地去做，而子路太喜欢胜过别人，所以我要他退后一点。”

因材施教学而时习之，不亦说乎

三人行，必有我师焉知之为知之，不知为不知学而不思则罔，思而不学则殆要有区别地施以教育（教育方法）要经常温习（学习方法）要谦虚，多向他人学习要有老老实实的学习态度学习要和思考相结合（学习方法）小故事塞文失马老道家学派创始人朴素辩证法思想：《道德经》书影一切事物都有对立面，双面性！对立面双方可以互相转化..百家争鸣百家争鸣墨子战国战国战国战国孟子庄子

“兼爱”、“非攻”仁政，“春秋无义战”“无为而治”顺其自然改革，法治，建立君主专制中央集权制知己知彼，百战不殆春秋孙武韩非子他是……？“作为统治者，应该施政于民，民贵君轻啊！”孟子，儒家学派。治理国家就像养鱼，经常到鱼缸去翻滚，鱼很快就死了。让鱼儿自由生长。这反映了什么样的观点？无为而治庄子——道家

哪一个学派的主张对战国时期的封建统治者最有用？法家！知识拼盘1．春秋时期具有朴素辩证法思想的思想家是A．孔子 B．老子C．孟子D．墨子2．根据孔子言论整理成的书是A．《春秋》B．《尚书》C．《论语》D．《诗经》3．主张“兼爱”“非攻”的思想家是A．老子 B．孟子C．荀子 D．墨子4．孔子生活在A．春秋晚期B．战国初期C．春秋早期D．战国晚期5．“知彼知己者，百战不殆”的军事格言，出自A．《道德经》B．《孙子兵法》C．《韩非子》D．《论语》6．下列内容不正确的是A．韩非子是战国时期法家的代表B．孙武的著作是《孙子兵法》C．老子是道家学派的创始人D．孔子提出了“仁政”治国的学说选择题BCDABD儒家道家法家墨家兵家孔子庄子孟子墨子孙武老子韩非“改革变法”“爱人”“无为而治”“仁政”“非攻”“知己知