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文档简介
九年义务教育教材（冀教版）
三年级上册数学
第3单元第3课时
对称
1.观察对称图案，能判断一个图形是否是轴对称图形。2.通过“折一折，剪一剪”“猜一猜，剪一剪”和图形分类等操作活动，体会对称图形的特征。
学习目标：创设情境引入课题
创设情境引入课题
仔细观察这些美丽的图画，说说你发现了什么？创设情境引入课题
这些图案都是对称的。合作学习自主探究
观察下面的图片的形状，说一说它们有什么特点。合作学习自主探究
枫叶左右两边的形状一样。合作学习自主探究
蝴蝶左右两边的形状一样。合作学习自主探究
葫芦左右两边的形状一样。合作学习自主探究
五星左右两边的形状一样。合作学习自主探究
合作学习自主探究
合作学习自主探究
下面我们看看剪衣服的过程。巩固运用深化拓展你能画出这些图形的对称轴吗？巩固运用深化拓展下面这些图形中，哪些是轴对称图形？归纳总结谈收获
这节课你学会了什么？有哪些收获？今天我们学习了轴对称图形，也认识到很多对称现象，只要我们用眼睛仔细去观察，用双手去创造，就能用对称图形把生活装扮得更加美好!课后作业
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