二年级语文版语文下册古诗阅读校外培训专项题

PAGE页码6/NUMPAGES总页数6二年级语文版语文下册古诗阅读校外培训专项题班级：__________姓名：__________时间：__________1.课内阅读。你拍五，我拍五，丛林深处有猛虎。你拍六，我拍六，黄鹂百灵唱不休。你拍七，我拍七，竹林熊猫在嬉戏。你拍八，我拍八，大小动物都有家。你拍九，我拍九，人和动物是朋友。［1］这部分写了________、________、________、________这几种动物。［2］连线。老虎珍贵的国宝黄鹂

凶猛的森林之王熊猫

歌声清脆动听［3］我身边的动物朋友还有________、________、________，我非常喜欢它们，从来都不伤害它们。2.阅读诗歌，完成练习。我有一盒彩笔，我用它画美丽的今天：画一条蓝色的直线，那是_______流过稻田。画一个黄色的圆，那是_______挂在山尖。画一条紫色的曲线，那是连绵起伏的高山。画一个细细直立的三角，那是_______插入云天。我有一盒彩笔，我用它画明天的理想：我画透明的海洋，为了看清海底的宝藏。我画绿色的太阳，为了让夏天凉爽。我画结满面包的大树，为了永远消灭饥荒。我画小朋友长上翅膀，为了在广阔的天空飞翔。

［1］把下面的词语填到诗歌中相应的横线上。（填序号）①中秋明月

②电视塔

③远山

④小河［2］诗歌分为两节，第一节描绘了_________，第二节勾画出明天的理想。第二节里，“我”分别画了哪些“明天的理想”？用“________”画出来。［3］仿照诗歌中的句子，用彩笔画出你的理想吧！我画________，为了_________________。3.我会背，也会填。宿新市徐公店篱落疏疏

，树头花落

。追黄蝶，无处寻。这首诗是______代诗人________所作，诗中主要写的是________追________，最后________________的情景。4.课内阅读。游子吟慈母手中线,________________。临行________________,意恐________________。谁言寸草心,报得________________。［1］补全诗句。［2］这首诗的作者是_______朝诗人_______。我还读过他写的古诗_______。［3］用自己的话说说下面字词在诗中的意思。游子:________________

临:________________

意恐:________________

言:________________

［4］本诗通过回忆一个看似平常的__________的场景,凸显并歌颂了__________的伟大与无私,表达了诗人对母亲的__________以及深深的__________与尊敬。5.阅读诗歌，完成练习。春天的手春天的手抚摸着大地，

春天的手拍着我们的肩膀，大地一片新绿。

小朋友个个活泼又健壮。春天的手掠过小河，

春天的手，小河唱起了快乐的歌。

温暖轻柔。春天的手拂过树梢，

拉住春天的手，枝头传来小鸟的欢叫。

春天就在你心头。［1］春天的手有什么特点？用“________”在诗歌中画出来。［2］春天的手给万物带来了哪些变化？用“

”在诗歌中画出来。［3］春天的手还会做什么？想一想，写一写。春天的手_____________，__________________________________________。6.阅读课文《古诗两首》选段，完成练习。绝句杜甫两个黄鹂__________，一行白鹭__________。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。［1］请你把古诗补充完整。［2］这首诗的作者是_________代诗人_________,被称为________________。［3］古诗中写到的景物有__________________________。7.补充诗句，再判断。（对的打“√”，错的打“×”）舟夜书所见[清]查慎行__________渔灯，孤光________萤。微微______簇______，________________。1．这首诗描写了诗人夜晚孤身一人停泊在河面看到的情景。（____）2．这首诗描写了大海波涛汹涌的景象。（____）8.课外阅读我能行。打翻了张晓风太阳打翻了，金红霞流满西天；月亮打翻了，白水银一直淌到我面前。春天打翻了，滚得漫野的花；花儿打翻了，滴得到处都是清香。清香打翻了，散成一队队的风；风儿打翻了，飘入我小小沉沉的梦。［1］这首诗写了哪些“打翻了”的事物？用“_________”在文中画出。［2］读这首诗，完成填空。春天打翻了，滚得漫野的_________________。_________________打翻了，散成一队队的风。［3］请你接着写一句。梦打翻了，_________________________。9.古诗阅读。咏柳________________________，________________________。________________________，________________________。［1］默写古诗。［2］这首古诗的作者是_____代诗人__________；题目中“咏”字的意思是____________。［3］诗中的“绿丝绦”是指__________________。［4］诗中运用了比喻手法的一句是：________________，_____________。这个句子生动形象地把________________比喻成_________________。10.课内阅读。要是你在野外迷了路（节选）太阳是个忠实的向导它在天空给你指点方向。中午的时候它在南边，地上的树影正指着北方。北极星是盏指路灯，它永远高挂在北方。要是你能认出它，就不会在黑夜里乱闯。要是碰上阴雨天，大树也会来帮忙。枝叶稠的一面是南方，枝叶稀的一面是北方。［1］太阳中午的时候在_______，地上的树影指着______。北极星高挂在_________。［2］阴雨天，大树枝叶稠的一面是_______，枝叶稀的一面__________。［3］你知道哪些是天然的指南针，在文中用“

”画出来。［4］假如你在野外迷了路，你会找到大自然中的天然指南针吗？请举例说明。__________________________11.我会背，我会填。江雪（

）（）鸟飞绝，万径（

）踪灭。（

）舟蓑笠翁，（）钓寒江（

）。［1］把古诗补充完整。［2］这首诗的作者是_______代诗人__________。［3］解释词语。径：__________

舟：__________［4］读了这首古诗，你的眼前浮现出怎样的画面？下列说法不恰当的是（

）A.路上没有人和动物的踪迹。B.渔翁披蓑戴笠，独自垂钓。C.江水缓缓地流着。12.阅读诗歌，回答问题。水乡歌

水乡什么多？水多。

水乡什么多？船多。

千条渠，万条河，

千条船，万条船，

河塘一个连一个，

白帆片片像云朵，

处处绿水扬清波。

飘满湖面飘满河。

水乡什么多？桥多。

水乡什么多？歌多。

东一座，西一座，

千首歌，万首歌，

东南西北千万座，

大船小船装满歌，

出门就要把桥过。

唱咱水乡新生活。（1）水乡的

多，

多，

多，

多。

（2）水乡的水多，体现在（）（多选）

A.千条渠

B.万条河

C.河塘一个连一个

D.飘满湖面飘满河

（3）“大船小船装满歌”的意思是（）

A.大船小船上装有唱歌的设备

B.大船小船上的渔民们唱着赞美家乡的歌

（4）你喜欢水乡吗？请写出两个理由。13.阅读《晓出净慈寺送林子方》，回答问题。晓出净慈寺送林子方宋

（）毕竟

，

。接天

，映日

。［1］把古诗补充完整。［2］读了古诗，我知道了林子方是作者的________

。［3］后两句写了_______和________，我们能感受到西湖的______。14.按照古诗内容完成练习。夜宿山寺危楼__________，_