小学辅导员学年工作总结5篇

本文格式为Word版，下载可任意编辑——小学辅导员学年工作总结5篇工作总结的书写可以培养职场人的责任意识，透过细致的工作总结我们能够知道自己的缺乏与优点以下是在这里我用心为您推举的小学辅导员学年工作总结5篇，供大家参考。

小学辅导员学年工作总结1

20XX年度是我承担学生辅导员工作的第三个年头，回想即将过去的一年，是收获的一年，也是成长的一年，更是提高的一年。一年来，在领导的培养和关切下，在同事的热心扶助下，围绕“以生为本，以德为先”的学生管理工作理念，本人所做工作总结如下。

一、学生日常管理工作

1、深入开展学生思想政治工作，以主题班会和个别谈心的方式引导学生树立正确的人生目标，加强学生专业思想教导，提高学生学习热心。专心指导班委会、团支部等班级各种组织团体开展活动。

2、按照公允、公正、通明的原那么，顺遂完成四个班级班委选改选、助学金评定、奖学金评定以及各项评优工作，包括优秀学生加入党团课学习的推举，以及入党积极分子遴选、培养工作。

3、学期初率领班委制定班级一学期工作筹划，学期末引导班委做好班级总结工作。

4、修改班级各项规章制度，如考勤制度、请假制度、班费使用制度、班级周例会制度，并严格按照制度举行班级管理。

5、每周向班委和班级其他同学了解班级处境，通过群、飞信等掌管班级思想动态、学习风气等。每周邀请个别或三两个同学到办公室谈心。对思想有波动的同学即时疏导，举行心理辅导，尤其关注家庭困难同学、性格内向同学。

6、开展心理健康教导工作，以主题班会的形式将讲台交给学生，让学生站在讲台上大胆地向同学陈述自己的情感、成就、挫折，分析校园和社会现象，排解忧虑心绪。

7、屡屡召开安好教导班会，如用电安好，交通安好，旅途安好，网络安好等。

8、到学生宿舍了解学生的生活起居，促使检查宿舍卫生和宿舍安好9、引导学生端正学习态度，明确学习目的，保持好的学习习惯，倡导班级成立学习兴趣小组，或自由组合，或以寝室为单位。营造班级浓重的学习空气。

10、邻近期末考试，通过学习学生手册结合违纪处分案例，加强诚信教导，强化考风考纪教导，杜绝考试作弊。

11、用心备课，专心讲授《大学生职业进展与就业指导》课程中的相关内容，传授面试阅历，剖析就业技巧，在四个班级开展模拟面试活动，让学生掌管面试前的打定，面试中的技巧，以及如何调试面试后的心理。

12、专心做好毕业班学生实习单位落实工作，与实习单位沟通，疏通障碍，引导激励学生树立正确的就业观，辅助实习单位管理好实习学生。

13、邀请已毕业的相关专业学生介绍考研或就业的感悟，引导学生根据自己条件做好考研和就业的正确选择，制止展现盲目跟从现象。

14、积极组织学生参与校内外活动，培养学生综合素质和创新才能，激励并指导学生加入挑战杯比赛，职业生涯设计大赛，企业模拟大赛、管理决策大赛等等，利用暑期率领学生走出校园，走向社会，举行暑期三下乡社会实践，让学生接触社会，调研社会，了解社会。

二、班级取得的劳绩：

一份耕耘一份收获，20XX年度我所带班级在各种比赛和活动中均取得骄人劳绩：

1、加入国家级比赛获有四组奖项。

2、加入省级比赛获有四组奖项。

3、校级比赛中获有9组奖项。

三、承受的其他工作

1、学院医药贸易测验室两学期后九周的星期二、四开放工作，并辅导学生做测验。

2、测验设备的日常维护工作。

四、工作缺乏之处

在辅导员岗位上，深感工作阅历缺乏、工作方法有待进一步提升，今后将更加虚心地向领导和老师们学习，更加扎实地做好辅导员工作

小学辅导员学年工作总结2

作为三个专业的辅导员已经半年，在这短暂的时间中，在各位领导的扶助和同学们的支持下，我圆满的完成了辅导员工作，积累了更多的阅历，在自身的管理学识方面也有了很大提高。总结过去，展望未来，现将XX年工作简要总结如下：

一、日常管理：

1、在学生纪律方面：肃穆学习纪律。不定期地深入课堂点名，掌管学生的出勤处境和学习状态，了解学生的上课处境。察觉迟到、早退、无故旷课的问题，除对学生压服教导外，将根据表现予以通报批评，警告等相应的纪律处分。各班级由学习委员承担班级考勤员，负责对本班课堂出勤处境举行记录。组织学生交流学习方法、学习阅历，营造良好的学习风气。

2、在奖助学金评定工作方面：为切实做好此项工作，成立了以辅导员为组长，学生助理辅导员为副组长，各班班长、生活委员、学习委员和学生代表为小组成员的国家奖、助学金工作小组，确保奖学金、助学金评定工作公允、公正的举行。

1、建立健全管理体系，模范工作流程

为确保国家资助落到实处，根据实际处境建立了严格的助学金评审制度：对本专业举行贫困生摸底调查工作，了解家庭有突发事情发生的学生建立新的贫困生档案，评定前召开系会为全体学生讲解国家助学金政策，和评定方法并将文件上传到群。

2、以班级为单位，由各班班委会负责接收本班级学生填报的《国家助学金申请表》，并按相关政策规定予以初审；

3、各班级班长组织对本班级举行相关信息采集，汇总相关相关材料，将初审结果和相关材料一并送交辅导员老师举行复审；

4、国家奖、助学金工作小组对资助学生申请举行复审，并组织对学生信息汇总，安置学生举行信息核对，信息核对无误后，提交学工办审核；

5、在学院公示期间，采纳学生接洽和反应，全体处境均予以细致登记，并实时予以调整修正，并向学工办反映实际处境。

3、在学生宿舍管理方面：到学生寝室检查学生的内务处境，察觉寝室凌乱的，由寝室长和寝室人员连忙清洁，确保寝室卫生的感激，明净，告知学生不要用一些违禁的电器，以确保给学生们创造一个舒适的，安好的休息环境。

二、学风创办：

1、在学风创办方面：向同学们陈述英语四六级和计算机等级和考研的重要性。使同学们确立自己的奋斗方向。

2、在学风日志方面：学风日志务必每节课由任课老师签字，以确定学生都来上课，如有感冒，发烧等特殊处境，务必有导员的签字。

3、在科技创新活动方面：激励学生们积极加入科技研发等活动，使他们成为综合型人才

三、安好教导：

为了积极、稳妥、快速、高效地做好学生安好工作，维护学生的教学、科研、学习和生活秩序，专心开展了安好教导工作。安好教导从不断分析安好防范工作的薄弱环节启程，按时做好各类安好隐患的排查，更加是把提高学生安好意识、提高应急避险才能作为重要内容。

首先，做好寝室的安好工作，更加是防盗。其次，在宿舍的电器用品上，给同学们陈述一些电器的安好隐患，以确保不展现火灾事故。结果，外出的同学，务必写清自己要上什么地方和什么时候回来，并留下家长的联系方式和请假条，以确保学生在外的安好。

小学辅导员学年工作总结3

本学期我承担了三（2）班的辅导员，我根据学校总辅导员的工作要求结合自己班级的特点开展好工作，围围着学校的少先队部的宗旨，我专心完成了学校布置的各项任务，把班级凝结在一起开展好学生的各中队活动。

一、开展少先队活动，在活动中迸发创新的火花

作为一名少先队辅导员，我感觉到，孩子们热爱少先队活动，容许在这课堂之外的活动中表示自己，我努力做到“崇敬、相信”队员，“亲近、了解”队员，尽量变“包办代替”为“引导放手”努力发挥每一个队员的创造精神。

开展好读书活动，积极打造书香校园，以读书长学识、以读书增聪慧，以读书促养成，以读书树梦想，提高队员们的审美情趣和文化底蕴，在班级建立了图书角，引导孩子积极参与读书的活动，引导宏大学生从小养成读书好习惯，要求把读书好章节、好段落，好句子摘写，写读书心得体会。

二、强化队员思想品德教导，培养良好文明礼仪习惯。

小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的时期，我们提防狠抓养成育。

一是组织学生学习《小学生日常行为模范》，要求队员记清记牢，做到淳淳指导，坚持不懈；

二是学校对模范队员行为采取正反两方面教导相结合的手段，学生会干部每周举行不定期的检查，通过播送实时表扬、批评，让年级与年级、班级与班级举行评比，总结出缺乏实时校正。

三、培养队员的自信仰。

我留神运用恰当的方法激发队员参与活动的热心，通过他们感兴地、崭新好玩的活动内容，激发队员参与，树立他们的自信仰。

四、以"雏鹰争章"为载体，培养创新精神，全面提高少年儿童整体素质。

学校大队部号召队员们发扬勤俭俭约、奉献爱心、助人为乐的精神。通过该项活动培养队员勤俭俭约的良好习惯，又使队员养成关切他人、关切社会的好品质，巩固集体的凝结力。

五、积极合作学校安好教导工作。

安好工作是学校各项工作健康有序进展的首要目标和根本保障，学校对安好工作特别重视。小学生活泼好动，自我养护意识较弱，安好意识淡薄。因此，安好成为教导中不成缺少的一片面。利用队会时间和班队课，我们对学生举行安好教导，包括“熟悉安好交通标志”，“观看安好教导片”，等让他们感受到安好的重要性，感受到生命的名贵，巩固安好意识。尤其是校内安好和校外交通安好。

面向弥漫活力与活力的世纪，走向素质教导，是时代赋予我们的历史职责，更是新时期少先队工作面临的新挑战。总之，辅导员工作是一项细致而琐碎的工作，我将在今后的工作中不断学习，不断总结，不断探索，争取把辅导员工作干得更卓越。

小学辅导员学年工作总结4

作为一位少先队辅导员，我进入角色，兢兢业业、一丝不苟并且创造性地开展工作。我根据学校实际、学生特点，结合时代要求，设计、组织全校少先队员开展了丰富多采的活动，自承担辅导员以来，我积累了较丰富的工作阅历，我以辅导员特有的敏锐和细致，针对孩子点点滴滴的小事，塑造他们的心灵，培养他们的品质，谱写了一曲曲动人的乐章。现将工作中的收获与感想简述如下：

一、喜欢学生是工作的源动力。

喜欢学生是一种强大的教导气力。我像父母爱子女那样喜欢自己的学生，把爱的感情毫无留存的全心全意地倾注到每个学生身上，用爱的感情去开启她们的心灵之门，启迪他们的聪明才智，鼓舞他们的进取心，使他们茁壮成长。基于此，工作才细致入微，对等对待每一位学生，不管劳绩的优与劣，家庭的贫与富。

二、学习——实践——探索。

辅导员工作中，我不断更新学识布局，自觉学习少先队工作的新理论，研究和探索少先队工作的新方法：不断提高自身素质水平，边学习边实践，努力探索一条符合实际处境的少先队工作的新路子，形成少先队活动特色——既有思想性、科学性、趣味性，又有适应性、可行性、实践性，为少先队工作开拓一片广阔天地。

三、激励队员天性化进展。

孩子的心是一块神秘的土地，种上适合的'种子，就会有花朵绽放。爱好读书写作的队员，激励他们多写作，利用空闲个别修改指导。热爱制作的激励大胆想象。不同的幼苗，浇灌得当，施肥恰当，都会茁壮成长。

四、工作中乐于学习，勤于斟酌。

读书，对我来说是一种乐趣，也是一种习惯。工作闲暇之时，便会借阅各种有关教导的书籍，充实自己，便当工作。时常与家长联系，与同事议论，凝听各种各样的教导方法：取长补短。少先队工作中，遇到各种个案，加以斟酌，当作工作调味品。

辅导员的工作，是概括的，繁杂的，一份耕耘，一份收获，有苦有累，有甜有乐。在今后的工作中，我将吸取阅历教训，努力工作，为祖国培养出更多的合格的少先队员。

五、精心育桃李、倾心奉真情。

我爱教导事业，爱少年儿童，更爱少先队工作。既然选择做教师，选择了做一名普遍的辅导员，那就理应自觉奉献。

这些年来，我就是以这种积极的工作态度和无私奉献的精神，赢得了组织的信任、同志们的崇敬和全体队员的爱戴。

六、奉献在岗位，无悔献青春。

以师为本，着眼长远。我立足于做好一个普遍而不平凡的教师这一理念，刻苦磨练、用心钻研，从实践到理论、再到教学实践，悉心揣摩、探索创新。一分耕耘一分收获。以苦为舟，苦练苦学，让教学更生动；以爱为桥，爱学生，爱学校，教给学生我的全体；酷好事业，喜欢学生，在平凡的岗位上求真务实。

喜欢本职、扎实工作，我追求崇高的职业梦想。干一行，爱一行，专一行，我努力成为教导工作的行家里手。任劳任怨、甘于奉献，我将满腔热忱投入到少先队事业。

作为一名跨世纪的教师，作为一名中队辅导员，我将持续以自己的实际的、实在的行动来证明自己的价值、证明学生的价值、证明学校的价值。

小学辅导员学年工作总结5

在班级辅导员工作中，使我深深地懂得小学阶段是人的成长的起步阶段，也是人的根基素质形成的开头阶段，而良好的风貌是各种习惯养成的根基。学生在生理、心理方面都有较大的转变，作为辅导员，本学期我从以下几个方面对少先队员举行教导：

一、培养少先队员遵守纪律的习惯

在学校，教导少先队员怎样遵守课堂纪律，平日上课察觉某些少先队员或者某个小组做得好的实时表扬，在队中树模范，察觉不良现象实时校正。经过一个学期的努力，队里有百分之九十以上的少先队员都能做好，还有几个纪律观念薄弱者，我会经常举行个别辅导、指点，让他们跟上队上少先队员的步伐，共同进步。

二、培养少先队员文明礼貌的习惯

要求少先队员做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求少先队员执行学校的少先队员行为模范，衣着感激，现在少先队员们都已经养成了这个良好习惯。少先队员之间要懂得使用礼貌用语，让少先队员在一个强化的过程中养成自觉做到的习惯。队上的少先队员团结友爱，彼此扶助，拾到