小学班主任工作个人总结范本

本文格式为Word版，下载可任意编辑——小学班主任工作个人总结范本【导语】为了不断地吸取阅历教训，切实做好工作，我们的工作总结都需要精心去写。《小学班主任工作个人总结范本》是为大家打定的，梦想对大家有扶助。

【篇一】小学班主任工作个人总结范本

一学年来，本人在教导教学工作中，始终坚持党的教导方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动进展”为中心的教学思想，重视学生的天性进展，重视激发学生的创造才能，培养学生德、智、体、美、劳全面进展，工作责任心强，按照领导的分工积极做好本职工作，专心备课、上课、听课、评课，广泛获取各种学识，形成对比完整的学识布局，严格要求学生，崇敬学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺遂完成教导教学任务。

一、政治思想素质

坚决拥护中国共产党的领导，坚持四项根本原那么，专心加入政治学习，专心贯彻党的教导方针。有良好的职业道德，做到教书育人，为人师表。喜欢本职工作，责任性较强，并具有确定的钻研和创新精神。工作任劳任怨，敢挑重担，乐于采纳学校安置的常规和临时任务，并能专心实时地完成。严格遵守学校的劳动纪律、规章制度，工作积极、主动、讲究效率。

二、业务学识才能

在工作中，能根据需要有筹划地学习政治理论、先进的教导教学理论和文化业务学识。

一是提高教学质量，做好课堂教导。在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，专心钻研教材，课堂教学真正表达“教师为主导，学生为主体”的教学思想，并结合学校德育科的对小学生心理健康教导，进展学生心理;创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参与学习;在培养学生形象和抽象、分析和综合思维才能的同时，有意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法;以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，激励学生主动参与、主动探索、主动斟酌、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、察觉学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促进展，课堂教学重视学生的体质训练，用心设计各项体育活动，使各类活动有层次有坡度，达成大纲要求的质和量。

二是积极参与听课、评课，虚心向有阅历的老师学习先进的教学方法，提高教学水平。

三是与班主任、组长紧密合作和约通。常与班主任彼此沟通，反映学生平日的学习、活动、生活处境，共同管理好学生;积极主动地向组长请教教学上碰见的问题，使自己的学识与学校的教导实践形式合务，共同做好教学工作。

以上是我今年教学工作大体处境，的缺乏就是对这些全体工作的概括操作把握得不是很梦想，梦想在以后的工作中领导及老教师们能多多指示及扶助，自己争取尽到一名优秀教师应有的责任，也争取在教学方面取得更多的进步!一切都已过去，新的开头又已到来，梦想在新的一年里，自己和学生都有进步，以求无愧于心、无愧于学生和无愧于学校。

【篇二】小学班主任工作个人总结范本

本学期在学校领导的正确领导下，我不仅圆满地完成了本学期的教学任务，还在业务水平上有了很大的提高，立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，梦想能发扬优点，抑制缺乏，总结阅历教训，继往开来，以促进教导工作更上一层楼。这半年的教学历程，是繁忙的半年;是弥漫艰辛的半年;这也是收获喜悦的一学期，现将有关方面总结如下：

1、喜欢并忠诚于人民的教学事业，教学态度专心，教风扎实，严格遵守学校的规章制度。

2、专心备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序实时间安置都作了细致的记录，专心写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的打定，并制作各种利于吸引学生留神力的好玩教具，课后实时对该课作出总结，写好教学后记，并专心按搜集每课书的学识要点，归纳成集。

3、巩固上课技能，提高教学质量，使讲解明显化，条理化，切实化，条理化，切实化，情感化，生动化，做到线索明显，层次清晰，言简意赅，深入浅出。在课堂上更加留神调动学生的积极性，加强师生交流，充分表达学生的主作用，让学生学得轻易，学得轻松，学得高兴;留神精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习才能，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映热爱上课数学课。

4、在课堂教学中，坚持启发式教学，坚持向45分钟要质量。以学生为主体，以训练为主线。教学过程重视学识与技能，学习过程和方法，情感态度与价值观，培养学生自主学习，合作学习，探究性学习的精神。

5、真批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我往往通过互联网搜集资料，对各种辅佐资料举行筛选，力求每一次练习都起到的效果。同时对学生的作业批改实时、专心，分析并记录学生的作业处境，将他们在作业过程展现的问题作出分类总结，举行透切的评讲，并针对有关处境实时提升教学方法，做到有的放矢。

6、做好课后辅导工作，留神分层教学。在课后，为不同层次的学生举行相应的辅导，以得志不同层次的学生的需求，制止了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习学识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的劳绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛楚的事情。而是弥漫乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简朴粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一片面。在此根基上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并专心细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在好多学识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要更加留神给他们补课，把他们以前学习的学识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。

总之，教导工作，是一份常做常新、永无止境的工作。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真挚的泪水，但同时我也收获了充实与喜悦。在以后的工作中我将一如既往精心去教化我的学生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日确定能盛开绚丽的花朵。梦想在以后的工作中能发扬优点，抑制缺乏，总结阅历教训，使教学工作更上一层楼。

【篇三】小学班主任工作个人总结范本

本学期我承担三年级的班主任工作和三年级语文教学工作时，主要做了下面几方面的工作：

一、深入学生、亲近、了解学生

为了能更加深入地了解学生，亲近学生，本学期开头，我积极深入班级，深入学生，同时通过其他教师及家长，尽快了解本班学生方方面面的表现。在一个学期的接触中，我了解到：我们班的学生年龄小，对比有天性，大片面的学生都有很强的采纳才能，学习的积极性也对比高。但也有些学生自我约束才能差，班干部也缺乏威信，不能很好的扶助老师管理好班级。有些孩子作业不专心。

针对学生的特点以及学生中存在的问题，我总是探索时间、探索机遇接近学生，了解学生在学习、生活中存在的问题，从生活上、学习上关怀和关切他们，和他们举行思想交流，让他们感受到我对他的亲近和爱。这样，学生就敢于和我接近了，容许听我的话，采纳我的批评、教导了。所以，经过一段时间的努力后，学生的作业有了明显的进步。

二、加强学生思想教导，培养学生的良好习惯

学生良好习惯的养成，是顺遂开展班主任工作、形成良好班集体的根基。而良好习惯的养成，务必从学生思想熟悉的加强上来落实。因此，在本学期的班主任工作开展过程中，我从学生的思想教导入手，重点培养学生各方面的良好习惯。

第一、行为模范教导。由于学生的年龄小，自我约束力差，所以对行为习惯的培养是常抓不懈。开学初组织学生学习有关模范内容，促使学生在思想上提高熟悉，平日，察觉某些同学或者某个小组做得好的实时表扬，在班中树立模范，察觉不良现象实时校正。在班里实行班干片面工负责，让学生自己管理自己。对有些学生多讲、多指点、多促使，对随地乱扔、说脏话、不按时完成作业、上课不留神听讲等不好行为实时指出，要求改正。一学期来，绝大片面学生都能自觉遵守行为模范。

其次，集体主义教导。开学来，通过学校的各种丰富多彩的体育活动及学校组织的集体活动，巩固学生的集体荣誉感，树立集体意识，教导学生团结协作、互帮互学，增进情谊。

第三，学习重要性教导。开学时，我有意识地引导学生好好学习，多学学识和技能。一是加强和任课老师联系，了解学生上课处境，对学习自觉性差的学生，共同教导、扶助;二是安置好学生与劳绩差的学生结对子，负责促使、检查学习任务完成处境;三是留神对他们的教导方法。采取激励与表扬相结合的方式。在日常工作中，我总是报告学生：“你是最棒的!”“你很聪明!”“老师相信你能做好。”“加油!老师为你们喝彩。”让学生“在激励中发扬劳绩，在微笑中熟悉缺乏，一旦察觉他们有一点点进步，就赋予表扬，甚至举行物质赏赐。同时，赋予他们生活上的关切和学习上的扶助，经常与他们谈心，讲解学习的重要性，使他们的学习积极性得到提高。

三、做好家校工作

老师要教好学生，除了做好校内的教导、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长辅助，才能把学生教导好。我很庆幸我遇到的家长都很明理，从来不会作对我，平日孩子有什么事情都私下跟我好好沟通，一起解决。那些顽皮、学习习惯不太好的同学，更要与家长共同管教。所以有了家长的扶助，这个学期我的工作很顺遂。

本学期的工作中，还存在好多有待加强和提升的问题。譬如学生的各方面才能对比差，自我约束力不强，学生课堂习惯不太好和自我管理才能差等。还有