＊＊镇中心小学深入开展“为民服务创先争优”活动实施方案

本文格式为Word版，下载可任意编辑——＊＊镇中心小学深入开展“为民服务创先争优”活动实施方案涌泉镇中心小学深入开展“为民服务创先争优”活动实施方案为确保教科系统创先争优活动凸显新亮点，掀起新高潮，取得新劳绩，依据资阳市教导局委员会《关于印发资阳市教导系统深入开展“为民服务创先争优”活动实施方案的通知》（资教党委〔2022〕52号）及中共简阳市委《关于印发简阳市窗口单位和服务行业深入开展“为民服务创先争优”活动活指导观法的通知》（简创先办发〔2022〕7号）文件精神及简教党委〔2022〕39号《简阳市教科系统深入开展“为民服务创先争优”活动实施方案》的通知特制定我校深入开展“为民服务创先争优”活动实施方案一、目标要求深入贯彻落实胡锦涛总书记“七一”重要讲话精神，坚持以人为本、执政为民理念，按照“推动科学进展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织”总体目标和时代先锋基层党组织“五个好”、先锋共产党员“五带头”要求，紧紧围绕工作大局和中心任务，从教导工作特点，提高教导教学功能，着力强化为师生服务意识、提升服务境界，着力提升服务作风、提升服务形象，着力巩固服务才能、提升服务质量，着力提高服务效能、提升群众合意度，努力打造成群众合意工程。

二、为民服务创先争优活动的内容我校创先争优活动分两个片面举行：一是从2022年4月开头着重围绕迎接建党90周年开展活动；

二是从2022年7月开头，着重围绕迎接党的十八大开展活动，争创活动的参与对象以领导干部和宏大党员教师为主。我校坚持从实际启程，创新活动载体，建立长效机制，统筹推进党的创办各项工作，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，重点抓好以下几项工作:1、争创和谐领导班子。增进领导班子团结，坚持加强理论学习和工作创新，通过开展比奉献、比创新、比管理、比业绩、比作风等“五比”活动，在学校创办一批政治立场坚强、工作作风务实、坚持民主集中制，廉洁勤政，有凝结力、战斗力的领导集体和学习好、团结好、作风好、纪律好、政绩好的领导集体和领导班子。

2、争创先进基层党支部。健全党的各级组织，坚持民主集中制，发挥集体领导作用，崇敬党员主体地位，扎实开展党的理论学习，健全、落实作风创办和效能创办长效机制，提升服务水平，改善服务质量，紧紧围绕教导工作中心目标，学习型党组织创办成效明显，团结率领党员和教师立足本职完成好各项工作任务；

努力做好“五好”（领导班子好、党员队伍好、工作机制好，工作业绩好、群众反映好）争创先进基层党组织。

3、争当师德标兵和业务骨干。努力践行科学进展观，积极参与理学习和业务学习，不断加强自身职业道德创办和思想修养，提高业务水平和业务才能，积极开展教学研究，在教导教学工作中擅长学习，擅长创新，坚持做到师德优秀、素质过硬、业务精湛、工作创新，争当师德标兵和业务骨干。

4、争当优秀共产党员。加强理论学习巩固党性修养，模范执行党的路线方针政策和上级党组织的决议，自觉以党的最新理论成果和科学文化学识武装头脑、指导实践，努力巩固明辨是非的才能和做好工作的才干，坚持全心全意为民服务，紧密联系群众，维护群众利益，始终不渝地做到立党为公、执政为民，积极加入服务进展、服务企业、服务基层、服务群众活动，在党员和群众中有较高威信，勤奋工作，勇于开拓，努力做好“五带头”（带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气）在本职岗位上取得显著劳绩，争当优秀共产党员。

5、争创平安校园、书香校园、人文校园。

建立“平安校园”的有效机制和管理机制，加强学校安好管理，完善综合治理工作制度，建立预防青少年违法犯罪的长效机制，完善校园治安防控体系，定期分析校园安好形势，开展专项整治，积极开展法制教导和依法治校工作，建立冲突纠纷排查调处机制，建立严格的考核奖惩制度和监视机制，有效防止和裁减重大刑事案件和突出治安问题及事故的发生，改善学校及周边治安状况，确保师生生命财产安好，努力争创平安校园。

三、方法步骤1、宣传、学习阶段（2022.8——10）9月3日，召开全体党员、干部、教职工鼓动大会，传达《市教科局关于深入开展为民服务创先争优活动的实施方案》，并公布学校《创先争优活动的方案》。

2、组织学习，强化教师素质。学校把学习摆在首位，坚持集中学习与分散学习、自学与培训相结合的学习制度，构筑终身学习理念：一是加强党的根本理论、根本路线、根本纲领和各项方针政策的学习，专心学习邓小平理论和“三个代表”和科学进展观重要思想，贯彻落实党的十七大精神，不断提高理论水平和思想政治水平。加强各项教导教学理论学识学习，纯熟掌管教导工作政策法规，不断提高业务水平和工作才能。加强经济、科技、法律及新学识的学习，不断提高依法治教和以德立教水平和工作创新才能；

二是要坚持集中学习的形式。开展书记校长专题讲座，举办演讲比赛、议论交流等生动多样的形式，集中辅导教师学习，巩固全体教师的学习兴趣。

2、争创、推进阶段（2022.11——2022.4）一是按照“学习好、团结好、作风好、纪律好、政绩好”的要求，高标准创办学校领导班子；

二是坚持民主集中制，巩固凝结力。坚持集体领导下的分工负责制，充分发挥领导班子每一个成员的积极性和创造性，不断巩固领导班子的团结。领导班子成员要以新时期领导干部优秀代表为模范，发扬繁重奋斗的优良传统，牢记全心全意为人民服务的宗旨，不断提高创造水平；

三是持续深入开展文明创造活动，不断提高创造水平。三是切实抓好党风廉政创办。从“以法执教，以德立教”的高度，切实抓好“创先争优”活动，严格按照活动的内容要求，结合工作实际，用心组织，用心筹划上，用心实施。一是学校创优与教导系统创优相结合。学校创优是教导系统创优的前提和根基，二是要把争先创优活动与文明学校、文明班级，五好学生等各项争先创优活动精细结合起来，培养“四有”新人；

三是校内创优与校外争当优秀公民相结合。学生不仅在学校是好学生，在家理应是好孩子，在社会还理应是好少年。

3、考核评议，全面总结阶段（2022.5——党的十八大召开前）学校考评要以“工作争先、服务争先、业绩争先”为目标，以培养“学习优、作风优、素质优”师生队伍为重点，建立鼓舞机制。广泛开展各类业务技能竞赛、学识竞赛；

从建立健全岗位目标责任制入手，建立考勤、考核、赏赐等配套制度；

建立竞争机制，将教师的学习成果、工作业绩纳入年度考核、评先评优；

对于勤