小学作文点面结合写作文优秀课件

小学作文点面结合写作文优秀课件1小学作文点面结合写作文优秀课件2点面结合法点面结合法3面：描写整体，反映全貌点：描写个体，突出重点

小学作文点面结合写作文优秀课件4

拉拉队员们欢呼雀跃。美羊羊敲着大鼓给喜羊羊助威；红太郎拿着平底锅在高声欢呼：“老公，加油！”小学作文点面结合写作文优秀课件51.今天是个好天气，阳光明媚，白云朵朵，微风拂面。2.今天去郊游，大家都很兴奋。小彭拿着手机不停地给自己拍照；小云边走边哼着要人命的《高原红》；小孙则走一路吃一路。3.马上发试卷了，教室里同学们像麻雀一样，叽叽喳喳讨论这次考试情况。有的跟后面的同学大声讨论，有的则跟同桌小声咬耳朵；还有的打游击，一会跟这个同学商量，一会又跑到那边去了。1.今天是个好天气，阳光明媚，白云朵朵，微风拂面。6小云长得像个大螃蟹。他粗胳膊粗腿，特别是手上也肉乎乎的，让那个人想到螃蟹钳子的细白香嫩的蟹肉！小云长得像个大螃蟹。7（1）先写面，概括整体。（2）再写点，详细，具体。（1）先写面，概括整体。8《发卷子》发卷子有可能出现哪些场面？也就是人们会有怎样的表现呢？①发卷子之前同学们的表现②发卷子时同学们的表现③发卷子后同学们的表现《发卷子》9《发卷子》今天，发卷子了，同学们。。。。。。。

借景抒情九月天，娃娃脸，昨天还艳阳高照，天公作美；今天就阴沉晦暗，布满阴霾。你看，白云仿佛被刷了一层漆，立刻乌云密集；太阳也被乌云给遮得严严实实，无法脱身，笼罩着一层沉闷，让人心生压抑。过渡段同学们的心情亦如今天的天气，压抑，沉闷，让人喘不过气来。因为，今天又该发上次月考的卷子了。《发卷子》10发卷子之前同学们的表现：面：同学们都早早地来到了学校，走进了教室。刚走进教室，便感觉一股股的沉闷袭上心头。同学都在交头接耳，窃窃私语，小心翼翼地讨论着这次考试成绩。点：小孙在小声跟同桌说：“上次考试的时候，我只顾想着考试完去吃肯德基了，马虎大意，这次肯定没考好！”小王也半侧身子，把头扭向后面的同学说：“这次，不知道是谁考第一。”只见后面的那位男生满脸疑惑，皱了下眉头说：“小毛的妈妈给班主任打电话了，听小毛说，是平常很不爱说话的那个什么，小孙，对，就是小孙考了第一。她怎么会考第一呢？”就连班里的调皮大王，小伟，这时也乖乖地和他的好哥们在讨论这次的考试情况。最引人注目的要数屡次夺魁的小云和考试必败的小六了。只见小云气定神闲，淡定如水，仿佛胸有成竹，这次考试又是志在必得，胜券在握。只见他安静地坐在座位上，手里还端着一杯龙井茶，悠然自得地品着茶香。而小六则愁眉苦脸，眉毛鼻子都拧成了疙瘩。看来，他这次又考试失利，好景不长。只见他双手合十，双眼紧闭，在向菩萨真诚祈祷，保佑他这次考试不要太差，棍棒炒肉丝不是好滋味呀！”发卷子之前同学们的表现：11过渡段正在同学们聊得热火朝天的时候，走廊里传来了“啪啪啪”高跟鞋的声音。只见班主任抱着一摞卷子走进了教室。发卷子同学们的表现①等待发卷子：面：同学们迅速坐端正，等待班主任发卷子。仔细观察你会发现，同学们神情各异。点：天生聪明的小孙对考试没有一点畏惧，她双眼直盯着老师，恨不得把眼睛瞪出来，看到三米以外讲桌上的分数；学习成绩中等的小彭仿佛早就知道考的最好的不会是他，考的最坏的也不会是他，于是他面无表情，神态轻松上次考倒数第一的王二则咬紧牙齿，眉头紧皱，痛苦不堪。淡定自若的当然就是小云了，他仿佛永远都是那样沉着，自信，第一，非他莫属。过渡段12②发卷子：过渡段：这时，班主任严肃地说：“现在，我来宣布一下上次月考的成绩。念到名字的过来领卷子。第一名，小孙，100；第二名，小云99。”面：整体描写前两份卷子发下来，教室里就炸开了锅，同学们议论纷纷，真是几家欢喜，几家愁啊。点：个体描写只听小六说：“这次小云失误让小孙捡了个便宜，考了第一名，真是世事难料啊！”而小王则说：“小孙学习努力，这次终于考第一是理所应当。”再看小孙，心中的石头终于落了地，只见她刚才瞪得大大的眼睛此刻眯成了一条缝，仿佛打了胜仗的将军一样，抑制不住内心的喜悦，喜笑颜开；而小云呢，眉宇之间挂着一丝惊讶，一丝疑惑，还有一丝失落。刚才那会的淡定自如已被眼前的“意料之外”打了个措手不及，仿佛不相信自己这次考了个第二。他们一前一后去领了试卷。②发卷子：13过渡段：刚开始发卷子就起了这么大的波折，看来后边也是步步惊心去，同学们都深吸了一口气，准备迎接接下来的暴风雨。“第十九名明，78，小彭，；第二十名，小伟，75。只见小彭神情淡定地走向讲台，领了卷子，正如他意料，他早就知道自己的成绩中等，19名，还是老样子。小伟就不一样了，她可是班里最聪明的孩子，学习没有下过前三名。此时的小伟仿佛成了霜打的茄子，脸上的表情一下子僵到那里，直到同桌用胳膊使劲碰她说：“快上去领试卷啊！”她才恍然醒悟，迟缓地从座位上起来，极不情愿地把腿挪到了讲桌前，慢吞吞地从老师手里接过卷子，又无精打采地回到了座位上，接着把试卷扔到一边，慢慢地俯下身，把头埋在了胳膊里。最后，终于念到小王的名字。小王一听自己是最后一名，原本挺直的胸膛一下子弯了下来，就像是泄了气的气球。这次考试小王可是下足了功夫，没想到……他有气无力地走到讲台，看都不看一样地从老师手里接过卷子。他的脸上写满了失望，回来的时候头也低得恨不得找个地缝塞进去，嘴里还“唉，唉”地叹着气，灰头土脸地回到了座位上。过渡段：刚开始发卷子就起了这么大的波折，看来后边也是步步惊心14发卷子后试卷终于发完了。有的人对自己的成绩满意，有的人则感到失望。只见小美、小孙脸上乐开了花，笑得合不拢嘴；小云在托着腮帮发呆，仿佛到现在他还不相信自己考了个第二名；而小王努力了却仍没有考好，则对着卷子直摇头。发卷子后15结尾：再来一招，首尾呼应最后，班主任总结了考试情况，同学们陆陆续续回家了。天上的乌云不知道什么时候消失了，太阳渐渐从云缝里钻了出来，天，开始放晴。结尾：161、如果你生活在那个时代，你能想出什么好办法解决新中国工业化的问题呢？1.依据辐射方向确定“辐射源”,确定辐射名称和热量传播空间2、假如由你来主持制定“一五计划”，你将优先发展什么？3.材料二中“一个国家，两种制度”的含义是什么，邓小平提出它的根本目的是什么？4.根据材料二和所学的知识，说明香港问题能最终解决的主要原因（至少列出2点），并指出其历史意义。5.正面战场的抗战是中国抗日战争和世界反法西斯战争的重要组成部分；6.正面战场的抗战，粉碎了日本三个月灭亡中国的战略计划和“速战速决”的方针，消耗了日本的军事和经济实力；7.正面战场的抗战，有力地支援了中国共产党领导的敌后战场；8.大气对太阳辐射的削弱作用:主要包括吸收和反射.9、含义：荒漠化是一个动态发展过程，其实质是土地退化。1、如果你生活在那个时代，你能想出什么好办法解决新中国工业化17小学作文点面结合写作文优秀课件18小学作文点面结合写作文优秀课件19点面结合法点面结合法20面：描写整体，反映全貌点：描写个体，突出重点

小学作文点面结合写作文优秀课件21

拉拉队员们欢呼雀跃。美羊羊敲着大鼓给喜羊羊助威；红太郎拿着平底锅在高声欢呼：“老公，加油！”小学作文点面结合写作文优秀课件221.今天是个好天气，阳光明媚，白云朵朵，微风拂面。2.今天去郊游，大家都很兴奋。小彭拿着手机不停地给自己拍照；小云边走边哼着要人命的《高原红》；小孙则走一路吃一路。3.马上发试卷了，教室里同学们像麻雀一样，叽叽喳喳讨论这次考试情况。有的跟后面的同学大声讨论，有的则跟同桌小声咬耳朵；还有的打游击，一会跟这个同学商量，一会又跑到那边去了。1.今天是个好天气，阳光明媚，白云朵朵，微风拂面。23小云长得像个大螃蟹。他粗胳膊粗腿，特别是手上也肉乎乎的，让那个人想到螃蟹钳子的细白香嫩的蟹肉！小云长得像个大螃蟹。24（1）先写面，概括整体。（2）再写点，详细，具体。（1）先写面，概括整体。25《发卷子》发卷子有可能出现哪些场面？也就是人们会有怎样的表现呢？①发卷子之前同学们的表现②发卷子时同学们的表现③发卷子后同学们的表现《发卷子》26《发卷子》今天，发卷子了，同学们。。。。。。。

借景抒情九月天，娃娃脸，昨天还艳阳高照，天公作美；今天就阴沉晦暗，布满阴霾。你看，白云仿佛被刷了一层漆，立刻乌云密集；太阳也被乌云给遮得严严实实，无法脱身，笼罩着一层沉闷，让人心生压抑。过渡段同学们的心情亦如今天的天气，压抑，沉闷，让人喘不过气来。因为，今天又该发上次月考的卷子了。《发卷子》27发卷子之前同学们的表现：面：同学们都早早地来到了学校，走进了教室。刚走进教室，便感觉一股股的沉闷袭上心头。同学都在交头接耳，窃窃私语，小心翼翼地讨论着这次考试成绩。点：小孙在小声跟同桌说：“上次考试的时候，我只顾想着考试完去吃肯德基了，马虎大意，这次肯定没考好！”小王也半侧身子，把头扭向后面的同学说：“这次，不知道是谁考第一。”只见后面的那位男生满脸疑惑，皱了下眉头说：“小毛的妈妈给班主任打电话了，听小毛说，是平常很不爱说话的那个什么，小孙，对，就是小孙考了第一。她怎么会考第一呢？”就连班里的调皮大王，小伟，这时也乖乖地和他的好哥们在讨论这次的考试情况。最引人注目的要数屡次夺魁的小云和考试必败的小六了。只见小云气定神闲，淡定如水，仿佛胸有成竹，这次考试又是志在必得，胜券在握。只见他安静地坐在座位上，手里还端着一杯龙井茶，悠然自得地品着茶香。而小六则愁眉苦脸，眉毛鼻子都拧成了疙瘩。看来，他这次又考试失利，好景不长。只见他双手合十，双眼紧闭，在向菩萨真诚祈祷，保佑他这次考试不要太差，棍棒炒肉丝不是好滋味呀！”发卷子之前同学们的表现：28过渡段正在同学们聊得热火朝天的时候，走廊里传来了“啪啪啪”高跟鞋的声音。只见班主任抱着一摞卷子走进了教室。发卷子同学们的表现①等待发卷子：面：同学们迅速坐端正，等待班主任发卷子。仔细观察你会发现，同学们神情各异。点：天生聪明的小孙对考试没有一点畏惧，她双眼直盯着老师，恨不得把眼睛瞪出来，看到三米以外讲桌上的分数；学习成绩中等的小彭仿佛早就知道考的最好的不会是他，考的最坏的也不会是他，于是他面无表情，神态轻松上次考倒数第一的王二则咬紧牙齿，眉头紧皱，痛苦不堪。淡定自若的当然就是小云了，他仿佛永远都是那样沉着，自信，第一，非他莫属。过渡段29②发卷子：过渡段：这时，班主任严肃地说：“现在，我来宣布一下上次月考的成绩。念到名字的过来领卷子。第一名，小孙，100；第二名，小云99。”面：整体描写前两份卷子发下来，教室里就炸开了锅，同学们议论纷纷，真是几家欢喜，几家愁啊。点：个体描写只听小六说：“这次小云失误让小孙捡了个便宜，考了第一名，真是世事难料啊！”而小王则说：“小孙学习努力，这次终于考第一是理所应当。”再看小孙，心中的石头终于落了地，只见她刚才瞪得大大的眼睛此刻眯成了一条缝，仿佛打了胜仗的将军一样，抑制不住内心的喜悦，喜笑颜开；而小云呢，眉宇之间挂着一丝惊讶，一丝疑惑，还有一丝失落。刚才那会的淡定自如已被眼前的“意料之外”打了个措手不及，仿佛不相信自己这次考了个第二。他们一前一后去领了试卷。②发卷子：30过渡段：刚开始发卷子就起了这么大的波折，看来后边也是步步惊心去，同学们都深吸了一口气，准备迎接接下来的暴风雨。“第十九名明，78，小彭，；第二十名，小伟，75。只见小彭神情淡定地走向讲台，领了卷子，正如他意料，他早就知道自己的成绩中等，19名，还是老样子。小伟就不一样了，她可是班里最聪明的孩子，学习没有下过前三名。此时的小伟仿佛成了霜打的茄子，脸上的表情一下子僵到那里，直到同桌用胳膊使劲碰她说：“快上去领试卷啊！”她才恍然醒悟，迟缓地从座位上起来，极不情愿地把腿挪到了讲桌前，慢吞吞地从老师手里接过卷子，又无精打采地回到了座位上，接着把试卷扔到一边，慢慢地俯下身，把头埋在了胳膊里。最后，终于念到小王的名字。小王一听自己是最后一名，原本挺直的胸膛一下子弯了下来，就像是泄了气的气球。这次考试小王可是下足了功夫，没想到……他有气无力地走到讲台，看都不看一样地从老师手里接过卷子。他的脸上写满了失望，回来的时候头也低得恨不得找个地缝塞进去，嘴里还“唉，唉”地叹着气，灰头土脸地回到了座位上。过渡段：刚开始发卷子就起了这么大的波折