小学垃圾分类活动策划方案

本文格式为Word版，下载可任意编辑——小学垃圾分类活动策划方案城市生活垃圾分类收集工作是实施垃圾减量化、资源化、无害化的一个特别重要的步骤，对于改善人民环境，实现城市的可持续进展，创造俭约型社会具有重要意义。城市生活垃圾分类收集，不仅关系到城市的文明程度和城市形象，也是城市生态环境创办最根基的工作，更是一项利国利民的事业。下面就是我给大家带来的小学垃圾分类活动计划方案3篇，梦想大家热爱!

小学垃圾分类活动方案(一)

城市生活垃圾分类收集工作是实施垃圾减量化、资源化、无害化的一个特别重要的步骤，对于改善人民环境，实现城市的可持续进展，创造俭约型社会具有重要意义。城市生活垃圾分类收集，不仅关系到城市的文明程度和城市形象，也是城市生态环境创办最根基的工作，更是一项利国利民的事业。垃圾是放错地方的资源。然而垃圾的回收与利用却被垃圾分类这一问题所限。当今社会，垃圾回收并非技术问题，而是人们没有较强的垃圾分类回收的意识。我校响应上级部门"垃圾分类，环保节能'的号召，举行"垃圾分类，你我有责'主题活动，概括方案如下

一、活动的主题

垃圾分类，你我有责

二、成立学校"垃圾分类，你我有责'主题活动的领导小组

组长：xx

副组长：xx

各部门负责人(成员)：xx、xx

教导教学方面：

宣传、空气与少先队活动方面：

校园环境与后勤补给方面：

各组明确分工，责任到人，贯彻落实垃圾分类各项工作，全校师生积极合作，确保工作顺遂推进。

三、活动的宗旨

通过宣传垃圾分类的意义提升同学们对垃圾分类这一实际问题的重视;宣传分类垃圾的概括做法，引导同学们正确地举行垃圾分类，养护环境;结果以标记垃圾桶等方式指点同学们时刻留神垃圾分类回收问题。

四、活动时间

每学期

五、活动目标

1.知道垃圾分类的意义和标准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。让学生了解生活中有哪些垃圾，知道垃圾分类的意义和标准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。

2.在日后生活中能够分类投放各类垃圾，树立环保意识。

3.在课堂上通过提出问题、设置竞赛，引导学生议论、设计方案、表达，培养探究问题的才能，进一步培养科学思维的素质。培养学生的分析问题、解决问题的才能和创新才能

六、活动形式

本项活动主要是通过班级文化宣传、课堂教导教学经过议论、探究、设计方案等形式让学生们知道垃圾分类的意义和标准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，从而引导学生重视环境养护，留神俭约资源。

七、概括要求

学校宣传通过红领巾播送站、国旗下讲话、课间小结的形式举行校园空气宣传。

每个学期做好班级"垃圾分类'筹划、总结。

利用每期的黑板报举行宣传，开发相关"垃圾分类'板块。

做好班会课"垃圾分类'宣教资料的收集。

健康科根据三年级下册的课程要求制定教学筹划、总结、教案，要有过程性记录，学科筹划、总结也要有特意的工作安置。。

美术科生动呈现垃圾分类的形象。

7、保持校园卫生环境。

八、概括措施

1、各班级老师高度重视"垃圾分类'教导教学，把"垃圾分类'纳入到平日学生的学习中。

2、学科教学彼此渗透，留神课堂教导。健康课、美术课上交相关的教案。

3、积极参与活动，把活动的资料整理收集，在每学期期末上交。

4，全体材料按时上传ftp，照片一律使用复制、粘贴word文档，并附简短文字说明的形式。

本次活动通过提升同学关注并力行垃圾分类这一侧面来提升同学们的环境养护意识，并积极参与其中，共同养护地球。

小学垃圾分类活动方案(二)

一、活动背景及简介

垃圾是放错地方的资源。然而垃圾的回收与利用却被垃圾分类这一问题所限。当今社会，垃圾回收并非技术问题，而是人们没有较强的垃圾分类回收的意识。

xx青年志愿者协会是由志愿从事社会公益事业与社会保障事业的在校学生组成的公益性社会团体，具有确定的专业性、技能性，其成员具有奉献自己，服务他人的精神。xx学校长期致力于社会公益事业，并积极开展与宣传环境养护活动。在经过调查了解后察觉同学们没有较强的环境养护与垃圾分类的意识，xx学校抉择开展宣传垃圾分类，养护环境的活动。

二、活动的主题

垃圾分类，养护地球

三、活动的宗旨

通过宣传垃圾分类的意义提升同学们对垃圾分类这一实际问题的重视;再宣传分类垃圾的概括做法，引导同学们正确的举行垃圾分类，养护环境;结果以标记垃圾桶等方式指点同学们时刻留神垃圾回收问题。本次活动通过提升同学关注并力行垃圾分类这一侧面来提升同学们的环境养护意识，并积极参与其中，共同养护地球。

四、活动主办单位、活动承办单位

主办：xx小学

计划承办：xx

赞助：xx

五、活动时间

xx-xx-x至xx-x-xx

六、活动地点

全校范围，重点在xx、x、xx生活区邻近

七、活动内容

1、校园的垃圾桶是分可回收和不成回收的，在垃圾桶的两边分别贴上日常垃圾的分类处境，哪些属于可回收的哪些属于不成回收的，引导同学们将垃圾分类放，为环保做出自己的微薄付出。

2、在宿舍园区宣传垃圾分类学识，让每个宿舍的成员们有意识将垃圾分类放，可回收的单独放一边等待唤青同学来收，不成回收实时送垃圾中转站。

3、据调查食堂门口是发传单的集中地，往往四处有传单乱扔得现象，故提议宏大同学看完传单后将传单放到可回收箱内;同时在食堂各个门口设立传单回收桶，便当同学将传单放入其内，定期将传单统一回收(注：楠苑4只，梓苑2只)。

八、活动流程

(一)工程活动安置

以各小组为单位，分别举行不干胶的粘贴及传单的粘贴工作。筹备工作：(1)打定关于垃圾分类及分类垃圾做法的传单20张;(2)打定"可回收'，"不成回收'内容的不干胶各100张

(二)概括安置

x月xx日前为前期宣传，出4张宣传海报及一张展板(垃圾分类的一些照片)

x月xx日前，将"可回收'，"不成回收'内容的不干胶贴于校园内垃圾桶上，并放好传单回收箱

x月x日前，将20张宣传传单粘贴于食堂及各宿舍园区并留神以海报等形式适当宣传

x月xx日至x月xx日主要针对不干胶的维护，对有残缺，掉落的不干胶举行重新粘贴

九、活动的可实施性

现在学校路边的垃圾桶都是分可回收和不成回收两种的，但大量的同学都没有意识将垃圾举行分类来扔，甚至有的不知道哪些东西是可回收的造成随意扔垃圾桶里的习惯。为了提高同学们的垃圾分类意识，关注环境问题，从个人做起，积极投身环境养护行动中去。以己之力，举手之劳，养护环境。特开展此次垃圾分类活动，以促使宏大老师和同学养成良好的习惯，共建和谐美好的校园环境。

十、经费预算

不干胶宣传单xx=100(可回收xx张，不成回收100张)

宣传单20*0.5=10(贴于宿舍园区)

传单回收桶6*40=240

照片10*1=10

总计：xx元

十一、留神事项

1.要保证整个活动的组织性、纪律性、有序性。

2.活动过程中要留神公共道德，切实维护学社联和当代大学生的良好形象。

3.提前了解活动当每日气处境及其他突发事情，并制作一套活动应急处理方案，以生动应对突发事情，保障活动的顺遂举行。

4.机动组：青协宣传部：

时间及任务：负责把活动任务及进程实时通知给各个部门，人员的生动调动，接待嘉宾。各小组完成自己的任务或者各小组的闲散人员立刻参与未完成的工作。

小学垃圾分类活动方案(三)

一、指导思想

我校有36个班级，900多名师生员工，每人每天都要产生一些垃圾，如废纸、旧书报、食品包装、厨余物品等，其中以废纸为最多。这些垃圾假设混杂在一起被运走，一方面是对资源的滥用，如废纸、塑料等完全可以再生利;另一方面，垃圾中有可能混有少量有害物品(如废电池)，会造成环境污染。另外，少数学生平日乱扔垃圾，既影响校园环境，又会养成不良的习惯，这也不利于学生环保意识的培养。

鉴于上述处境，学校在进展循环经济，创办俭约型社会的思想指导下，培养学生养护环境，从我做起的意识，让垃圾分类成为一种习惯。同时举行环保宣传教导，培养学生良好的卫生习惯，以学生影响家庭、社区，为我区实施垃圾分类打好根基。

二、活动的口号

资源回收，清洁校园，养护环境，和谐进展。

三、活动的宣传

1、在校长室、指导处的领导下，由少先队大队部向全校师生发出提议书，号召人人参与。每人在提议书上签名，并转化为自己的直接行动，为养护环境尽一份力(附后)。

2、发放《垃圾来源及学生处置方式的问卷调查》(附后)，让师生反思自己的行为。

四、概括分类收集工作安置及要求

(一)人员配备

1、加强领导，由校长室牵头，各部门协作，大队辅导员xx负责每天的垃圾分类处境和监视计量工作。

2、各班由班主任、环保小卫士负责，各办由办公室主任负责，对垃圾分类的要求举行监视执行，每周举行小结，每天定人、定时举行垃圾清倒。

(二)工具配备：垃圾收集处3处，分别有可回收和不成回收。班级发垃圾桶2个，为可回收，不成回收。学校大厅配有废旧电池回收专用箱。测验室配有测验废液回收缸。

(三)垃圾收集的类别

根据学校的实际处境，师生产生的垃圾主要为：

A类：废旧报纸和草稿纸、作业本、各类产品的纸质包装。

B类：食品包装、各种产品的塑料包装、各种塑料袋、饮料瓶等。

C类：废旧电池、废油墨盒、测验废液。

D类：不成回收垃圾(含食品、教室清洁后的残存物等。)

(四)垃圾收集的方法