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文档简介
猜字谜
非禽非兽小眼窝,自小掌握超声波。旋转追逐样样会,捕捉蚊虫更利索。谜底:蝙蝠蝙蝠
蝙蝠是哺乳动物,它生活在农村的屋檐下或山洞里,蝙蝠是用耳朵和嘴巴探路的,它吃蚊子等昆虫,因为在屋檐下生活,所以人们称它为“檐老鼠”。它是人类的朋友。雷达
雷达可以用来侦察敌情,飞机上装有雷达,雷达是根据蝙蝠探路的方法发明的。
在漆黑的夜里,飞机怎么能安全飞行呢?原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。
从哪儿看出蝙蝠的飞行本领高超?划出有关句子,说说你的理解。
蝙蝠是在夜里飞行的,还能捕捉飞蛾和蚊子;而且无论怎么飞,从来没见过它跟什么东西相撞,即使一根极细的电线,它也能灵巧地避开。难道它的眼睛特别敏锐,能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗?
蝙蝠是在夜里飞行的,还能捕捉飞蛾和蚊子;而且无论怎么飞,从来没见过它跟什么东西相撞,即使一根极细的电线,它也能灵巧地避开。难道它的眼睛特别敏锐,能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗?
蝙蝠是在夜里飞行的,还能捕捉飞蛾和蚊子;而且无论怎么飞,从来没见过它跟什么东西相撞,即使一根极细的电线,它也能灵巧地避开。难道它的眼睛特别敏锐,能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗?
蝙蝠是在夜里飞行的,还能捕捉飞蛾和蚊子;而且无论怎么飞,从来没见过它跟什么东西相撞,即使一根极细的电线,它也能灵巧地避开。难道它的眼睛特别敏锐,能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗?
蝙蝠是在夜里飞行的,还能捕捉飞蛾和蚊子;而且无论怎么飞,从来没见过它跟什么东西相撞,即使一根极细的电线,它也能灵巧地避开。难道它的眼睛特别敏锐,能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗?仿照作者的表达方式,夸一夸蝙蝠夜间飞行的本领。
蝙蝠飞行的本领真绝啊!无论
,从来没见过它跟什么东西相撞,即使
,它也能
。怎么飞一根极细的电线灵巧地避开实验条件实验情况第一次实验做法:结果:第二次实验做法:结果:第三次实验做法:结果:实验结论
在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子,绳子上系着许多铃铛。
塞上耳朵到处乱撞,铃铛响个不停。
封上嘴巴
到处乱撞,铃铛直响。
三次不同的实验证明,蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛,它是用嘴和耳朵配合探路的。蒙上眼睛
铃铛没响,绳子没碰。默读课文4、5、6自然段,划出相关词句,填成表格:试验结论
三次不同的试验证明,蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛,它是用嘴和耳朵配合起来探路的。一句:蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛,它是用嘴和耳朵探路的。二句:蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛,它是用嘴和耳朵配合起来探路的。比较句子:*因为经过试验,蝙蝠单独靠耳朵或嘴巴都不能在暗中探路,这说明探路时靠的是这嘴巴和耳朵同时发挥作用,所以课文上用上“配合”是科学的。配合
蝙蝠一边飞,一边从()里发出一种声音,这种声音叫作(),超声波像波浪一样向前推进,遇到()就反射回来,传到蝙蝠的()里,蝙蝠就立刻()。
嘴超声波障碍物耳朵改变飞行的方向科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。同学们说的不错,我能在夜间安全飞行的秘密就是嘴和耳朵能互相配合,嘴和耳朵两样东西是缺一不可的。那你们人类的科学家发明的雷达又是怎样探路的呢?嘴耳天线荧光屏超声波无线电波你能用自己的话说说飞机夜间是怎么安全飞行的吗?读课文第七小节,完成下列填空。
()()。雷达的()相当于蝙蝠的()。
()()。天线嘴无线电波
超声波荧光屏耳朵填一填:
课文主要讲科学家通过反复试验,揭开了蝙蝠()的秘密,并从中受到启发,给飞机装上了(),解决了飞机在夜间飞行的问题。告诉人们,研究()可以对人类的发明创造有所启示,引导我们要热爱()乐于()。能在夜间飞行雷达生物科学观察与探究资料袋
自然界中生物奇特本领,常常引起人们的浓厚兴趣。比如,青蛙的眼睛非常奇怪,它们看活动的东西很敏锐,可是对静止的东西却是“视而不见”,人们从青蛙的眼睛得到启示,发明了“电子蛙眼”。机场的指挥人员在电子蛙眼的帮助下,能更加准确地指挥飞机的降落。人们研究生物某些器官的构造和功能,从中得到启示并进行模仿,研制成功新的仪器、机械,于是产生了一门科学,就是仿生学。比一比,谁最多☆
。写一句得一颗星,看看自己能得几颗星(☆)我知道:1、人们从
受到启发,发明了
。
2、人们从
受到启发,发明了
。3、人们从
受到启发,发明了
。……根据苍耳发明了发粘。鲁班造锯一天,鲁班到一座高山上去寻找木料,突然脚下一滑,他急忙伸手抓住路旁的一丛茅草。手被茅草滑破了,渗出血来。“怎么这不起眼的茅草这么锋利呢?”()他忘记了伤口的疼痛,扯起一把茅草细细端详,发现小草叶子边缘长着许多锋利的小齿。他用这些密密的小齿在手背上轻轻一划,居然割开了一道口子()。他想:要是也用带有许多小锯齿的工具来锯树木,不就可以很快地把木头锯开了吗?那肯定比用斧头砍要省力多了。于是,鲁班请铁匠师傅打制了几十根边缘上带有锋利的小锯齿的铁片,拿到山上去做实验。果然,很快就把树木锯断了。()鲁班给这种新发明的工具起了一个名字,叫做“锯”。
提出问题解开秘密发明创造小练笔:
查阅资料了解一些发明创造,
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