高一下册语文考试模拟题及答案

高一下册语文考试模拟题及答案高一下册语文模拟题第Ⅰ卷(选择题，共33分)一、基础选择题(15分，每题3分)1、下列各项加点字读音全正确的一项是A.弄(lòng)堂箕(jì)踞衣钵(bǒ)不容置喙(huì)B.粳(jīng)米修葺(qì)泥淖(náo)蓊(wēng)蓊郁郁C.渐(jiān)染韶(sháo)光轻佻(tiào)涸(hé)辙之鲋D.遗(wèi)施鞭笞(chī)濯(zhuó)足夙(sù)兴夜寐2、下列没有错别字的一组词语是A.辩护编纂再接再历陨身不恤B.斑驳笔杆前仆后继一枕黄粱C.授权幅射首曲一指稗官野史D.妇孺演绎义愤填赝焕然冰释3、下列加点词的解释，全部正确的一项是A.妖童媛女(美好的)匪我愆期(拖延)以我贿迁(财物)靡室劳矣(无、没有)B.敛裾(衣襟)忍尤而攘诟(责骂)对酒当歌(对着)至陛下，秦武阳色变振恐(皇上)C.少假借之(宽容、原谅)之沛公军(到)失其所与(给)而燕国见陵之耻除矣(看见)D.彳亍(走走停停的样子)秦之遇将军，可谓深矣(遇见)女也不爽(爽快)长太息以掩涕兮(眼泪)4、填入下列横线上最恰当的一项是①生存、自由和追求幸福是我们的________。②爷爷经常想起他那一段忘不了的______往事。③他没有___上次的错误中吸取教训，_______这次又犯下了类似的错误。A.权利心酸在/以至B.权力辛酸从/以致C.权利辛酸从/以致D.权力心酸在/以至5、下列句子没有语病的一项是A.丁香花纤小文弱，清香幽雅。古代诗人以此立意，写出不少古今传诵的名作，因此成了古代诗词中人们熟知的意象之一。B.狄更斯出身寒微，幼时家贫。童年不寻常的经历使他早熟，早慧，亲身体验了社会底层人们的不幸，对他的文学事业大有益处。C.正是这一误会，使作者感动得流下了眼泪，读者读到这里难道不是不比没有误会更受感动吗?D.胡适写自己的母亲是“慈母兼严父”，写出了母亲独特的品质，不仅懂得如何教孩子做人，而且懂得如何爱孩子。二、文学名著阅读(3分)6、下列各项中，对作品故事情节的叙述不正确的一项是()(3分)A、高老太爷病逝，陈姨太等人请巫师到家里捉鬼。晚上，高家关紧所有门户，巫师在院子怪叫着跑来跑去，到病人的房里跳着、叫着。第二天滑稽戏又在预定的时间开演，觉民挺身而出痛骂陈姨太和众人。(《家》)B、高老太爷要把鸣凤加给孔教会的冯乐山，但鸣凤因深爱着觉慧而不愿意。她去找觉慧，而觉慧因为赶着写稿，没有听完鸣凤的诉说就把她支走了。当觉民把鸣凤的事告诉觉慧时，觉慧冲出门去寻找鸣凤，但鸣凤已投湖自尽了。(《家》)C、爱斯梅拉达被押到广场行刑，弗比斯不敢站出来证明爱斯梅拉达的无罪。加西莫多从教堂里冲了出来，打倒了刽子手，把爱斯梅拉达高举肩头，跳进教堂，并将她安排在钟楼塔顶。(《巴黎圣母院》)D、加西莫多看着被绞死的爱斯梅拉达，悲痛万分。他终于明白克罗德就是害死爱斯梅拉达的罪魁祸首。他抑制不住怒火，把克罗德从顶楼上推了下去。(《巴黎圣母院》)三、课内文言文阅读。读下面文段,完成7—9小题(9分，每题3分)7、对下列句子中加点词的解释，完全正确的一项是A.晋军函陵，秦军�锬�军：驻扎。朝济而夕设版焉济：救助。B.诚能得樊将军首诚：确实。以乱易整，不武。易：替代。C.微太子言，臣愿得谒之微：假如没有。距关，毋内诸侯内：通“纳”，接纳。D.唯君图之唯：唯一素善留侯张良素：一向8、下列四组句子中，句式不同的一组是A.夫晋，何厌之有?大王来何操?B.晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋。私见张良，具告以事C.此亡秦之续耳。今急而求子，是寡人之过也。D.若属皆且为所虏。奉卮酒为寿。9、下列加点词活用不同类的一项是A.秦兵旦暮渡易水B.项伯乃夜驰之沛公军。C.朝济而夕设版焉。D.若亡郑而有益于君。四、课内现代文阅读(9分每小题3分)阅读下列节选课文的两段文字，做7—9题。曲曲折折的荷塘上面。弥望的是田田的叶子，叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜的开着的，有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候，叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色;而叶子却更见风致了。月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照;但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般;弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀;但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。10.这两段文字分别描写的内容是：()A.塘上月色月下荷塘B.月下荷塘的荷与水月的光和影C.月下荷塘塘上月色D.月下荷塘的荷与风月下荷塘的花与树11.第一段文字描写叶下流水时，用的词语是“脉脉”而不是“静静”，这样写的好处是()A.写出流水含情，与荷的艳丽形成对比。B.写出流水悄然，衬托荷的柔美风韵。C.写出流水悄然，与荷的艳丽形成对比。D.写出流水含情，衬托荷的柔美风韵。12.对这两段文字的分析，不正确的一项是：()A.第一自然段是按由近及远、由上而下的顺序来写的，第二自然段则是由光写到影。B.从情景交融的角度讲，本文通过对荷塘和月色的描写，表现了作者淡淡的喜悦的心情。C.“月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上”的“泻”突出了月光的皎洁。D.两段文字运用了大量的比喻，将景物表现得淋漓尽致，还用了许多叠字，使文章音节和谐、文气舒展。五、课外文言文阅读。读下面文段,完成下面13—15题(9分，每题3分)王粲字仲宣，山阳高平人也。献帝西迁，粲徙长安，左中郎将蔡邕见而奇之。时邕才学显著，贵重朝廷，常车骑填巷，宾客盈坐。闻粲在门，倒屣迎之。粲至，年既幼弱，容状短小。一坐皆惊。邕曰：“此王公孙也，有异才，吾不如也。吾家书籍文章尽当与之。”年十七，司徒辟，诏除黄门侍郎，以西京扰乱，皆不就。乃之荆州依刘表。表以粲貌寝而体弱通�M①，不甚重也。表卒，粲劝表子琮，令归太祖。太祖辟为丞相掾，赐爵关内侯。太祖置酒汉滨，粲奉觞贺曰：“方今袁绍起河北，仗大众，志兼天下，然好贤而不能用，故奇士去之。刘表雍容荆楚，坐观时变，自以为西伯可规。士之避乱荆州者，皆海内之俊杰也;表不知所任，故国危而无辅。明公定冀州之日，下车即缮其甲卒，收其豪杰而用之，以横行天下;及平江、汉，引其贤俊而置之列位，使海内回心，望风而愿治，文武并用，英雄毕力，此三王之举也。”后迁军谋祭酒②。魏国既建，拜侍中。博物多识，问无不对。时旧仪废弛，兴造制度，粲恒典之。初，粲与人共行，读道边碑，人问曰：“卿能暗诵乎?”曰：“能。”因使背而诵之，不失一字。观人围棋，局坏，粲为覆之。棋者不信，以帕盖局，使更以他局为之。用相比校，不误一道。其强记默识如此。善属文，举笔便成，无所改定，时人常以为宿构;然正复精意覃思，亦不能加也。著诗赋论议垂六十篇。(节选自《三国志•魏书•王粲传》)注释：①通�M：随便，不拘小节。�M，同“脱”。②军谋祭酒：官职名。13、对下列句子中加点词语的解释，正确的一项是A.故奇士去之去：到……去B.下车即缮其甲卒缮：整治C.时人常以为宿构宿：夜晚D.著诗赋论议垂六十篇垂：留传到后世14、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是A.乃之荆州依刘表B.左中郎将蔡邕见而奇之乃不知有汉，无论魏晋纵一苇之所如C.收其豪杰而用之，以横行天下D.因使背而诵之，不失一字不敢兴兵以拒秦王因人之力而敝之15、下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是A.王粲备受当时的名人蔡邕的赞赏推重，当时“一坐皆惊”的原因是王粲才华出众，连蔡邕都愧叹“吾不如也”。而荆州刺史刘表却不很看重他。B.荆州刺史刘表去世之后，王粲劝说刘表之子刘琮归顺曹操，因劝降有功，曹操封王粲为丞相掾，并赐予关内侯的爵位。C.王粲将袁绍、刘表两人与曹操进行对比，指出袁、刘二人在人才使用上都存在严重不足，进而称赞曹操不仅能够收纳贤人豪杰，而且能够让他们各尽其才。D.王粲博闻强记，碑文过目不忘，擅长撰写文章，提笔一挥而就，不用再做修改。第Ⅱ卷(非选择题，共105分)六、翻译(共10分)16.翻译课内文言文阅读中的下列句子。(每句2分)(1)太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。(2)樊将军以穷困来归丹，丹不忍以己之私，而伤长者之意，愿足下更虑之。17.翻译课外文言文阅读中划横线的句子。(每句3分)(1)年十七，司徒辟，诏除黄门侍郎，以西京扰乱，皆不就。(3分)(2)士之避乱荆州者，皆海内之俊杰也;表不知所任，故国危而无辅。七、名句与文学常识。(每空1分，共10分)18.名句默写1.桑之落矣，_______________。___________________，三岁食贫。《氓》2.山不厌高，海不厌深，_____________,______________。曹操《短歌行》3.伏清白以死直兮，___________________。屈原《离骚》4.微风过处，_____________,_____________________。朱自清《荷塘月色》5.还顾望旧乡，___________________。《涉江采芙蓉》19.文学常识填空1.《大卫•科波菲尔》作者是英国的'2.我国第一部诗歌总集是《诗经》，是我国诗歌___________的源头。八、诗歌鉴赏.(6分)阅读下面一首诗，完成20—21题。秋词(刘禹锡)山明水净夜来霜，数树深红初浅黄。试上高楼清入骨，岂如春色嗾人狂。[注]①嗾(sǒu)：教唆人做坏事的人20.古人诗文多是“自古逢秋悲寂寥”。本诗也是如此吗?请就本诗的前两句作具体分析说明。(3分)答：21.作者在诗的结尾引入“春色”，有何用意呢?请作简要回答。(3分)答：九、现代文阅读.(19分)阅读下面文章，完成22—25题。又见荷塘月色(吴兆民)①今晚上，我终于来到了清华园的荷塘。可是来迟了，已不见满塘的荷花荷叶。但月光很好，依然能伴我追寻当年朱自清的足迹，也不能不说是非常惬意的事。②荷塘边随风飘拂的杨柳，有好些一定目睹过朱自清的身影，那情意眷眷的样子是对故人的怀念吧。昏黄的路灯把柳影映射到荷塘里，让人觉着塘中漂动着簇簇水草。我的身影则在这水草上滑过。今晚虽不是满月，但它的清辉似乎不减当年，把眼前的荷塘尽情倾洒。③荷塘上虽然不见了荷花，但让人分明感到是有荷花的。因为朱自清已将它牢牢根植于人们的头脑里;我已从想象中活生生移植其上。看吧，这满塘袅娜地开着、羞涩地打着朵儿的不是荷花吗?那层层叠叠铺展在那里的不是荷叶吗?月光正像当时那样流泻在荷花荷叶上。微风在那里吹拂，依然将那清新的荷香弥散。④我沿着塘边昔日的小煤屑路向前。几盏温和的路灯紧贴荷塘小路亮着，倒映水里的显出一束束昏黄，把荷塘小路照得分明。左边一列高高土坡，密植森森柏树，黑压压一路绵延。荷塘那边，月亮透过摆动着的高大树枝不时瞟我一眼。⑤眼前的莲桥把狭长的荷塘分成两半，稀疏的残荷漂浮在荷塘上，令我心生几许凄凉。走过莲桥，拐过小弯，我走进了近春园遗址深处，置身高高的白杨树下。眼前一片开阔地平展展的，月光轻洒，充满空灵，草坪黑青黑青，上面有不少落叶。前面竖立着一块碑石，记载着近春园历史。后面小土坡上的“荷塘月色”亭，显得有些静穆。月光在静静往这里挥洒，近处的一切都给抹上了清灵灵的光彩，我也被其细心涂抹。我看看月光给我的身影，又不禁抬眼凝望天上的明月，它竟是那样邈远、透亮而圣洁，让人的心胸霎时跟着坦荡起来。⑥七十五年前那个夜晚，朱自清独自一人来到这月下荷塘，一腔心绪凝结于荷花明月，一腔情感在这里倾泻，一生操守在这里坦白!要清洁，不要朽污;要清直，不要屈从;要清苦，不要奢靡。在那腥风血雨的岁月，有多少人经受不住磨难变节了，经受不住诱惑苟且了，经受不住清贫颓废了;而你没有。为了民族，为了家庭，也为了自己，你活出了尊严。那个夜晚，你一人在这里的默想和表白，说不上庄严，充其量只是几天后以《荷塘月色》艺术地向世人作了昭告;但你此后却真切地用自己的生命实践。没有哪一个要求你去这样做，也没有哪一个去监督你这样做。你靠的完全是自觉、意志、风范。你虽没有什么轰轰烈烈的壮举，却在贫病交加之际宁可饿死也不领美援面粉，成了承载一个民族的气节、尊严和大义的人。也许有人不屑，也确实有人不屑，但这反而衬托出你的崇高，因为那些不屑者不是同类。⑦这样想着的时候，阵阵清寒和阴森不知从何方向我袭来，又想到这遗址就是八国联军焚烧圆明园而殃及近春园使之成为“荒岛”的地方，我再也受不住四围的清寒和阴森，只好回转到有路灯的荷塘边。放眼荷塘，只剩我一人。⑧我在荷塘边漫步，回首荷塘上空，正有一束绿色聚光在不停旋扫。毕竟是现代文明社会了!我望望天上明月，又看看水中残荷，总是不能释怀。⑨社会发展了人还要不要操守?融入现代文明民族还要不要气节?现实中的许多人和事都作否定性回答。朱自清虽是旧时代知识分子，尚且坚守操节，洁身自好，成为一代楷模。就是这荷塘里的荷花也葆有自我净洁、出淤泥而不染的品质。作为领受现代文明熏陶的人，为什么就不能自我净持、自守律令、洁身自好?作为融入现代文明的民族又岂能不固守气节?我们必须重新审视人之为人这一陈旧而又永恒的人生命题，回到人之为人的本性上来，无论何时都不能消解、灭绝人的本性。不断温习、时时记取七十五年前那份富有艺术魅力和人文情怀的深情告白，是回复我们人本性的一剂良药。⑩荷塘上的清风在月光辉映下吹拂着我，不断清理着我的思绪。我下意识地看着眼前的一切。荷塘还是那个荷塘，月色还是那样的月色，可我的内心却历尽沧桑。今晚曲曲折折的荷塘路上，虽然不见先人踽踽独行的风采，却留下了我深深的思考。22.请简单赏析“荷塘边随风飘拂的杨柳，有好些一定目睹过朱自清的身影，那情意眷眷的样子是对故人的怀念吧。”一句。(3分)答：23.第③段中加点的词语“根植”与“移植”能否互换?请说明理由。(5分)答：24.请根据你对全文的理解，分条概述“我望望天上明月，又看看水中残荷，总是不能释怀。”中“不能释怀”的内容。(6分)答：(1)(2)(3)25.作者在第⑨段中说的“无论何时都不能消解、灭绝的人的本性”指的是什么?作者为什么说这是“陈旧而永恒的人生命题”?(5分)答：(1)(2)十、作文26.阅读下面一段话，然后按要求作文：(60分)下面是著名作家史铁生在2009年写的一段微博，阅读这段材料，写一篇800字的文章，题意自定，题目自拟，文体自选。因此偶尔有人说我是活在世外桃源，语气中不免流露了一点讥讽，仿佛这全是出于我的自娱甚至自欺。我颇不以为然。我既非活在世外桃源，也从不相信有什么世外桃源。但我相信世间桃源，世间确有此源，如果没有恐怕谁也就不想再活。倘此源有时弱小下去，依我看，至少讥讽并不能使其强大。千万年来它作为现实，更作为信念，这才不断。它源于心中再流入心中，它施于心又由于心，这才不断。欲其强大，舍心之虔诚又向何求呢?(注：史铁生1951年出生于北京，21岁时瘫痪截肢，后来又患肾病并发展到尿毒症，需要靠透析维持生命。自称是“职业是生病，业余在写作”。史铁生创作的散文《我与地坛》鼓励了无数的人。曾任中国作家协会全国委员会委员，北京作家协会副主席，中国残疾人协会评议委员会委员。2010年12月31日凌晨3点46分因突发脑溢血不幸逝世。)高一下册语文模拟题答案1、DA、箕(jī)踞衣钵(bō)B、泥淖(nào)蓊(wěng)蓊郁郁C、轻佻(tiāo)2、BA、再接再厉殒身不恤C、辐射首屈一指D、义愤填膺涣然冰释3、AB、陛下：殿前的台阶C、失其所与：结交而燕国见陵之耻除矣：表被动D、秦之遇将军：对待女也不爽：差错，过错4、C权利：公民或法人依法行使的权力和享受的利益;权力：政治上的强制力量，职责范围内的支配力量。辛酸：比喻痛苦悲伤的(经历);心酸：心里悲痛。“在”：表时间、处所、范围;“从”：表示事情的来源。“以至”所连接的因果有由此及彼的延伸关系，含有“一直到”的意思;“以致”所连接的大多是不好的结果，有“从而导致”的意思。5、BA成分残缺“丁香”;C否定词误用，“不是不”改为“不是”;D逻辑错误，递进不当6、A(“病逝”应该是“生病”;“挺身而出”的是觉慧而非觉民。)7、CA济：渡河B诚：如果D唯：句首语气词，表示希望。8、DA均为宾语前置句B均为介词结构后置句C均为判断句D前为被动句，后为省略句。9、DABC均为名词活用为状语D为动词的使动用法。10.C11.D12.C13、B14、CA乃：于是/竟然;B之：代词他/主谓之间;C以表示来，目的;D因：于是/依靠15、A“一坐皆惊“的不是他的才华，而是他年幼，容状短小。16、翻译课内文言文阅读内下列句子：(1)太子和知道这件事的宾客