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文档简介

什么是知己！是体贴的父母、是默契的朋友？是一本精彩的书，是一首动人的歌？什么是知己！是灿烂的微笑，是温暖的慰藉？是一阵和煦的风，是一道明媚的光？

分享心情故事：我的“知己”伯牙鼓琴伯牙鼓琴伯牙／鼓琴，钟子期／听之。方鼓琴／而志在太山，钟子期曰：“善哉乎／鼓琴，巍巍乎／若太山！”少选之间／而志在流水，钟子期又曰：“善哉乎／鼓琴，汤汤乎／若流水！”钟子期死，伯牙／破琴绝弦，终身／不复鼓琴，以为／世无足复为鼓琴者。

钟子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。

他是伯牙，一生清冷孤傲，通晓音律，技艺高超；他是伯牙，痴迷澄澈琴韵，临水抚琴，对月当歌；他是伯牙，名盛春秋时期，为官于晋国朝堂，他是伯牙，流芳百世千年，举世难得一琴仙。伯牙简介他是伯牙，钟子期死，他破琴绝弦，终身不复鼓琴。

“钟子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴”，是否值得？

讨论：伯牙为什么“破琴绝弦，终身不复鼓琴”？梦回春秋梦游山水善哉乎鼓琴好啊善哉善哉乎鼓琴

方鼓琴而志在太山，

少选之间而志在流水，钟子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”

钟子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”汤汤：

___________的样子巍巍：__________的样子高山巍峨

水势浩荡

方鼓琴而志在太山，

少选之间而志在流水，钟子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”

钟子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”方少选之间

方鼓琴而志在太山，

少选之间而志在流水，善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。

善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。未几/须臾而志在_______，善哉乎鼓琴，____________。

少选之间而志在流水，钟子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”

方鼓琴而志在太山，钟子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”

被众人追捧却从未被人理解精通音律、琴艺高超

痴迷音韵、渴望知音

遇子期，伯牙喜遇子期，伯牙喜遇子期，伯牙喜遇子期，伯牙喜钟子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴。

失子期，伯牙悲

好琴者我伯牙，今年中秋如期而至，岂料世间难得一知音子期兄已离我而去，一座孤坟，阴阳两相隔，过去相知，历历在目，未来缈缈，不再可期。失子期，我不禁悲恸（tòng）难耐，抚琴而哭，以祭君之亡魂。

钟子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴。

伯牙／鼓琴，钟子期／听之。方鼓琴／而志在太山，钟子期曰：“善哉乎／鼓琴，巍巍乎／若太山！”少选之间／而志在流水，钟子期又曰：“善哉乎／鼓琴，汤汤乎／若流水！”钟子期死，伯牙／破琴绝弦，终身／不复鼓琴，以为／世无足复为鼓琴者。忆昔去年春，江边曾会君。

今日重来访，不见知音人。

但见一抔（póu）土，惨然伤我心！

伤心伤心复伤心，不忍泪珠纷。

来欢去何苦，江畔起愁云。

子期子期兮，你我千金义。

历尽天涯无足语，此曲终兮不复弹，三尺瑶琴为君死！

摔碎瑶琴凤尾寒，子期不在对谁弹！

春风满面皆朋友，欲觅知音难上难。

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