小学语文人教四年级上册 女娲补天- 课件

女娲造人关于女娲，相信同学们都已不再陌生，今天我们一起来学习她补天的故事。女娲补天15四年级上册我会认wā

娲lōng隆tā

塌zhá扎xī熄yě冶我会读wālōnɡtāxīzhá挣扎轰隆隆塌下熄灭女娲冶炼yě隆

lōng

lóng（轰隆隆）（隆重）例：轰隆隆（）的礼炮响起，大厅内正在举行一场隆（）重的宴会。lōnglóng多音字（兴隆）扎zhá（挣扎）（扎辫子）（扎针）zhāzā例：妈妈因为身体不舒服刚扎（）过针，但是今早还是挣扎（）着起来给要上学的小女儿扎（）辫子。zhāzházā词语解释【欢歌笑语】又说又笑，表现气氛欢快热烈。【幸福】使人心情舒畅的境遇和生活。【轰隆隆】象声词。形容雷声、爆炸声、机器声等。【急忙】急速匆忙。

【窟窿】洞。【挣扎】用力支撑。【熄灭】停止燃烧；灭（灯火）。【洪水】河流因大雨或融雪而引起的暴涨的水流。【五彩石】传说中用来补天的各种颜色的石头。【零零星星】零碎的，少量的。形容零散而不完整。【纯青石】指颜色只有青色的石头。【冶炼】用焙烧、熔炼、电解、化学等方法从矿石或其他

原料中取得所需要的金属。【金光四射】光芒向四方照射，光辉灿烂的样子。燃烧——焚烧挣扎——反抗难过——痛苦立刻——立即急忙——连忙零零星星——稀稀落落金光四射——金光闪闪词语对对碰近义词燃烧——熄灭挣扎——顺从难过——开心巨大——渺小金光四射——黯然无光反义词妙解课文认真朗读课文，注意生字词的读音，思考：女娲补天的原因、经过、结果分别是什么。

自从女娲创造了人，大地上到处都是欢歌笑语，人们一直过着快乐幸福的生活。第一自然段欢歌笑语幸福快乐不知过了多少年，一天夜里，女娲突然被一阵轰隆隆的巨大响声震醒了。她急忙起来，跑到外面一看，天哪，太可怕了！幸福安宁的生活被破坏远远的天空塌下一大块，露出一个黑黑的大窟窿！地被震裂了，出现了一道道深沟。山冈上燃烧着熊熊大火，田野里到处是洪水。许多人被火围困在山顶上，还有许多人在水里挣扎。同学们，你能想象到这是一幅怎样的场景吗？

女娲难过极了。她立刻去找雨神，求他下一场雨，把天火熄灭。又造了船，好救出挣扎在洪水中的人们。第二自然段女娲做了哪些事？看到人们受难，女娲的心情是怎样的？为什么？

不久，天火熄灭了，洪水中的人们被救上来了。可是，天上的大窟窿还在喷火。女娲决定冒着生命危险把天补上。第三自然段女娲为什么补天？天上的大窟窿还在喷火，给人们带来灾难。她跑到山上，去寻找补天用的五彩石，她原以为这种石头很多，用不着费多大力气。结果到山上一看，全是一些零零星星的碎块。她忙了几天几夜，找到了红、黄、蓝、白四种颜色的石头，还缺少一种纯青石。于是，她又找哇找哇，终于在一眼清清的泉水中找到了。为了补天，女娲做了哪些事？

五彩石找齐了，女娲在地上挖个圆坑，把五彩石放在里面，用神火进行冶炼。炼了五天五夜，五彩石化成了很稠的液体。女娲把它装在一个大盆里，端到天边，对准那个大黑窟窿，往上一泼，只见金光四射，大窟窿立刻被补好了。第四自然段女娲是怎么补天的？找出相关动词说一说。现在，人们常常看见天边五彩的云霞，传说那就是女娲补天的地方。第五自然段1.女娲为受难的人们做了哪几件事？其中哪件事写得最详细？为什么？

女娲在天塌以后为人们做了三件事:

1.求雨神下雨熄灭天火。

2.造船救出挣扎在洪水中的人们。

3.炼五色石补好苍天。其中补天这件事写得最详细。一是为了紧扣本文“女娲补天”这个题目，二是因为补天这件事是最能体现女娲精神的一件事。2.文中哪些词句最能体现补天的艰难？哪些词句最能体现女娲对人们的关爱？体现补天艰难的词句有：冒着生命危险忙了几天几夜找哇找哇终于炼了五天五夜体现女娲有爱心的词句有：急忙起来难过极了立刻去找雨神冒着生命危险3.你能说说女娲的品质有哪些吗？不怕危险、不怕困难、勇敢善良、无私奉献的女神。层次梳理图解课文课外扩展

臭氧层是地球的“保护伞”，没有了它地球就像房子没有了屋顶。1986年统计:臭氧层破洞面积可容纳下美国整个大陆（约1000万平方千米），其深度可装下珠穆朗玛峰，到1998年，南极上空的臭氧空洞已扩大为2724万平方千米，为南极面积的两倍，是目前最大的一个臭氧空洞。天真的“漏”了由于南极上空臭氧层的破坏，已对附近的澳大利亚产生了严重危害。在这个只有1700多万人口的国家中，造成每年有14万人患皮