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9竹节人授课：王睿达川区双庙镇中心小学我要完成的阅读任务我要关注的内容（相关段落）1.写玩具制作指南。2.体会传统玩具给人

们带来的乐趣。3.讲一个有关老师的

故事。我要完成的阅读任务我要关注的内容（相关段落）1.写玩具制作指南。2.体会传统玩具给人

们带来的乐趣。3.讲一个有关老师的

故事。范锡林，范锡林，江苏无锡人，1950年一月出生于江苏无锡，1968年赴靖江市靖南村插队务农，后历任靖江团结中学教师，靖江中学教师，靖江市文联副主席，专业作家，文学创作二级。

作者简介江苏省第八届人大代表。1980年，开始发表作品。1984年，《睁开吧，长长睫毛的眼睛》获《少年文艺》好作品奖，中篇小说《秘道》获上海市首届巨人优秀作品奖。字词学习疙瘩疲倦冰棍橡皮跺脚颓然

沮丧抽屉威风凛凛呆头呆脑别出心裁大步流星暴露无遗念念有词忘乎所以心满意足轻手轻脚技高一筹lǐn设计；选择。稍强一些，技术高人一等。我要完成的阅读任务我要关注的内容（相关段落）2.体会传统玩具给人

们带来的乐趣。1.写玩具制作指南。3.讲一个有关老师的

故事。第2-4自然段第5-18自然段第19-29自然段第一部分（1）:第二部分（2-4）:第四部分（19-29）：第三部分（5-18）：写小时候大家的玩具都是自己做的。写怎样制作竹节人。讲述怎样玩竹节人。讲述竹节人与老师之间的故事。知道竹节人是怎么做成的吗？让我们一起完成第一个阅读任务吧！把毛笔杆锯成寸把长的一截，这就是竹节人的脑袋连同身躯了，在上面钻一对小眼，供装手臂用。再锯八截短的，分别当四肢。用一根纳鞋底的线把它们穿在一起，就成了。锯的时候要小心，弄不好一个个崩裂，前功尽弃。制作竹节人有哪些步骤？有什么注意事项吗？（抓住动词“锯”“钻”“穿”）步骤一：毛笔杆锯成寸把长的一截；步骤二：毛笔杆上面钻一对小眼，供装手臂用；步骤三：再锯八截短的毛笔杆，当四肢；步骤四:用一根纳鞋底的线穿过钻的小眼和四肢，把它们穿在一起。玩法：把制作好的竹节人的鞋线嵌入课桌裂缝里，将鞋线一松一紧，那竹节人就能手舞之、身摆之地动起来了。注意事项：锯的时候要小心，不要让毛笔杆崩裂。制作竹节人的过程给你什么感受？自己手工制作，非常有趣。从“就成了”可以看出，这个制作过程极其简单，所需的材料是极其简便的。课堂小结本节课我们

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