粤教版九年级化学(上册)第一章+第二节+《化学实验室之旅》+课件

1.2化学实验室之旅仪器简图仪器名称主要用途注意事项试管用作少量试剂的反应容器，在常温或加热时使用。溶解少量固体。加热后不能骤冷，防止炸裂。加热时试管外壁不能有水。烧杯用作配制溶液和较多量试剂的反应容器，在常温或加热时使用

加热时应放置在石棉网上，使受热均匀

集气瓶收集或贮存少量气体。可做气体反应容器锥形瓶用作较多量试剂的反应容器，在常温或加热时使用加热时需垫上石棉网量筒用于量度液体体积不能加热，不能做反应容器。也不能用做配制和稀释溶液的容器。漏斗用于过滤酒精灯用于加热常用仪器介绍仪器简图仪器名称主要用途注意事项胶头滴管吸取和滴加少量液体铁架台滴瓶玻璃棒试管夹药匙盛放液体药品用于固定和支持各种仪器，一般用于过滤，加热等实验操作。

用于搅拌、过滤或转移液体时引流、蘸取少量固体或液体用于夹持试管用于取粉末状或小颗粒状固体胶头滴管用过后应立即洗净，再操作。悬空竖直放在容器口正上方。滴瓶上的滴管与滴瓶配套使用，不用水洗。

搅拌不要碰撞容器。用后即时擦洗干净。

防止烧损和腐蚀。从底部往上套，夹在距管口1/3处。不要把拇指按在短柄上。

使用前后要用擦拭纸擦干净用作较多量试剂的反应容器，在常温或加热时使用水槽用于盛放水长颈漏斗加液体药品烧瓶加热时需垫上石棉网练习：1.实验时不宜做反应容器的为（）A.试管B.量筒C.集气瓶D.锥形瓶2.下列仪器，可在酒精灯火焰上直接加热的是（）A.漏斗B.烧杯C.量筒D.试管4、下列仪器使用不当的是（）A、用滴瓶盛放液体药品B、在试管中进行化学反应C、用量筒量取液体D、溶解固体药品时用温度计来搅拌5、下列实验项目所选择的仪器错误的是（）A、少量试剂的反应—试管B、吸取和滴加少量液体—胶头滴管C、较多量液体加热—烧杯D、盛放固体药品—细口瓶3.以下有关玻璃捧作用的叙述错误的是（）A、蘸取试液B、搅拌溶液C、引流液体D、研磨固体BDDDD实验基本操作1.固体药品的取用(1)粉末状：“一平、二送、三直立”(2)块状：“一平、二放、三慢滑”药匙或纸槽注意①注意安全“三不准”：不能用手接触药品，不能把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味，不能嘴尝任何药品的味道。②无特别说明用量时，遵循节约原则：液体1～2mL；固体盖满试管底部。③剩余药品不能放回原瓶，不能随意丢弃，更不能拿出实验室，要放入指定容器内。镊子（盛放在广口瓶中）2.液体药品的取用（盛放在细口瓶中）(1)液体的倾倒①瓶塞:②标签:③瓶口:倒放向着手心紧挨着(2)液体的量取①倾倒:②滴加:③读数:快接近所需刻度线时停止倾倒量筒平放在桌面上，滴管排气、吸液、垂直悬空、正上方、三“不要”①不要把滴管伸入试管内②不要将滴管横放或倒放③不要将滴管直接放在实验桌上（量筒和胶头滴管）量筒放平，视线与量筒液体的凹液面最低处保持水平。(2)给试管里的水加热①往试管里加水。(不超过试管容积的1/3)②将试管夹从试管底部往上套。③夹在试管中上部（大约离试管口1/3）。④来回移动试管，预热。（试管口向上大约与水平线成45°角）⑤用外焰加热。(不准对着有人的地方)(3)给试管里的固体加热①往试管里加固体。②从试管底部将铁架台的铁夹套上。③夹在试管中上部（大约离试管口1/3）。④来回移动酒精灯，预热。（试管口略向下倾斜）⑤用外焰加热。防止试管受热不均炸裂试管防止冷凝水倒流炸裂试管4、托盘天平的使用(1)称量某物的质量

(2)称量一定质量(10.5g)药品(食盐)的质量能准确到0.1g①称量前天平放在水平桌面上，游码归“零”。②调节平衡。（如何调节平衡螺母使天平平衡？）③左右两盘各放等质量的两张纸，用镊子夹取10g的砝码放在右盘，用镊子将游码移到0.5g刻度线。（m左＝m右＋m游）④用药匙取食盐放在左盘，直至天平平衡。m食盐=m砝码+m游码=10g+0.5g=10.5g(如何添加食盐？)⑤把食盐放在指定容器，砝码回盒，游码归零。干燥的药品放在洁净的纸上称量；易潮解和有腐蚀性的药品应放在玻璃器皿里称量。①归零，调平衡②左物右码③读数④砝码回盒，游码归零。课堂练习1、进行化学实验时，如果没有说明用量，液体取用的量最少应为（）A、0.5mLB、1—2mLC、3—4mLD、5—6mL2、下列实验操作中，不正确的为（）BA3、下列实验操作中，正确的为（）4、读量筒中的液体体积时，某同学仰视读数为20mL，则实际体积为（）A、20mLB、小于20mLC、大于20mLD、无法判断AC4、用量筒量取溶液，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，读数为15毫升；倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数为9毫升。则该学生实际倒出的溶液体积（）A、小于6毫升B、大于6毫升C、等