《小王子》观后感(14篇)

第《小王子》观后感(14篇)《小王子》观后感篇1

泛黄的绘本定格成动画的手绘纸模，经典的皮克斯风格牵引着我们缓缓地进入圣埃克苏佩里的童话世界。电影《小王子》变原著的单线为崭新的双线叙事，讲述了在母亲高压政策下，按照人生规划表精确地过着每分每秒的小女孩，机缘巧合下结识了乖僻善良的老飞行员，也因此进入飞行员和小王子的奇妙世界的故事。

来自B612号小行星的小王子离开了所爱的玫瑰花，被飞鸟带着到各个星球上旅行。他碰到了专治而孤独的国王，遇见了虚荣伪善的自大者，看透了奸诈贪婪的商人，在地球上又驯服了属于自己独一无二的小狐狸，认识了降落在沙漠的飞行员。

他可以为一朵花动情落泪，只因他在玫瑰花上所消耗的时间使得她变得如此重要；他可以一天看四十四次日落，只因他感觉悲伤就喜欢看日落；他可以轻轻地请求飞行员："你可以为我画一只羊么？"，只因他的心灵如所想要的羊一样善良灵巧；他可以一眼看出画着的是消化着大象的蟒蛇而不是大人认为的帽子，只因他拒绝恶毒丑陋与沉重的心灵；他可以驯服属于自己的那一只小狐狸，只因他懂得如果你想要和别人制造羁绊，你就要冒着流泪的风险......飞行员从小王子这里感受到最本真的童心，懂得了许多看似平凡的道理，然而最后却不得不挥手说再见。

浮云一别后，流水十年间。小王子也有一天变成王子先生，有着数字世界里最普通的烦恼，在弄丢最后一把刷子时哭泣，因旁人喋喋不休暴走，为即将被解雇371次而担忧，忘记了玫瑰花，忘记小狐狸，忘记飞行员老友，等待着小女孩唤醒尘封的记忆与久违的童真。我们渐渐长大，消殆童年尽头的纯真，掩埋灵魂深处的声音，吞噬原本纯洁的心灵，却没有王子先生再变回小王子的运气。但，所有的大人都曾是小孩，虽然，只有少数人记得。

望你，有小女孩睥睨受利益法那么毒害的大人的勇气，大声喊出永远也不会变成你们这样的大人的决心。

盼你，有老飞行员坚守的童心，怀揣他日必与小王子重逢的坚决，老了依然笑着讲出来可以依靠的回忆。

念你，有小王子保持的纯真，找到属于自己独一无二的玫瑰花和被你驯服的小狐狸，互相眷顾，彼此陪伴。

愿你，有释放全宇宙五亿多颗星星的心境，永远年轻，永远，热泪盈眶。

《小王子》观后感篇2

也许是法国人一贯的浪漫，才能让圣—埃克苏佩里写出《小王子》这样充满童真的杰作；这样一部世界闻名的书籍，也或许只有法国人自己才能将其用另一种艺术手法完美地重新呈现。法国人的精致，法国人最明白。而如今，法国人的浪漫却又一次打动了全世界的心灵。《小王子》是童话，于是《小王子》便以动画电影的形式出现在我们眼前。手绘风的小王子，蜡笔画一般的场景，都好似把我们带回十几年前捧读《小王子》的时候。那时的天真与童趣，现在又好似回到身边。小王子还在，飞行员还在，只是多出了一个小女孩，饱受课业压力，生活没有乐趣，像你，也像我，像我们每一个人。于是，我们透过小女孩的眼睛，重新来看这个童话故事，就像又回到了童年。

老人与小女孩的相识，就像飞行员与小王子的相遇一样，充满戏剧性。从那以后，随着小王子故事的开展，老人和小女孩也渐渐熟识，小女孩逐渐喜欢上了这个怪异而又疯狂的老人，自己的生活也在渐渐发生着变化。从孤单，到陪伴，小女孩就像小王子一样，找到了自己的朋友，找到了自己的依靠。故事自然不会这样一帆风顺，小女孩的母亲终于知道了她的秘密，于是不许她出门，只能在家里做无聊的功课。可小女孩不再是曾经的小女孩，她愤而出走，想要和老人一起飞走去找小王子。然而现实的残酷，终究令她几乎不再相信童话。

终于，老人病倒了，小女孩这才悔恨自己的所作所为。就这样，在晚上，她乘坐着老人的飞机，寻找到了小王子，令长大后的小王子寻回了自己的童真，也明白了成长真正的意义。影片中，老人说过一句话：“真正的问题不在于长大，而在于遗忘。〞小女孩也说过一句话：“我会长大，但我不会成为你们这样的大人。〞或许这就是成长。做了再多不舍的辞别，也不及真正保存内心纯真的一份勇气与坚持。成长，或许不是痛苦抛弃一切的美好梦想，而是学会承当，学会坚守，学会爱。有的人还小，可内心已经无比老成；有的人年纪大，却拥有孩童般的心灵。这就是成长最本质的含义：心灵不老，童年永驻。

《小王子》观后感篇3

身边的朋友都推荐电影《小王子》，周末翻开电脑，无意间看见这部电影，抱着试试看的态度开始看，也许是作为老师的一种习惯，在看过之后电影中妈妈教育女儿的方式给我留下了深刻的印象。

电影中望女成凤的单亲妈妈为了帮助女儿赢得“成功的人生〞，带着自己的女儿搬进了新家，并为她制定了异常严苛的“人生规划表〞。处于“高压〞下的小女孩在一场意外中结识了隔壁的老飞行员并与他成为朋友，这个飞行员也将自己珍藏的“小王子〞故事与她分享。他们两个沉浸在飞行员的回忆中，小女孩也仿佛随着“小王子〞的脚步游历了整个宇宙，属于孩子的童心渐渐萌发，开始与妈妈的高压“人生规划表〞有了小小的矛盾。

整部电影中最让我难忘的是妈妈为女儿制定“人生规划表〞，脑海中顿时浮现出新闻中曾报道过的这样一幅画面，家长为了孩子能够上他们认为较好的学校，让孩子一天除了吃饭、睡觉就是上各种辅导班，打着为了孩子未来幸福生活的旗号占据孩子休息的时间，孩子的童年生活在这时间表中按部就班的成长，很难想象这样的孩子长大后能否适应社会的生活，做事能否有自己的想法，当他们回忆起自己的童年时除了学习还会有别的东西吗？作为老师的我们手里也为这些孩子的童年生活捏一把汗。

而在我的身边也有一位像这种严格的教育妈妈。某天下午，班中一个小女孩和我的谈话。一个小女孩非常不开心地说：“老师，放假的时候妈妈为什么不让我出去玩儿，让我呆在家里？〞当时我非常惊讶，但又毫不犹豫的告诉她“妈妈怕你自己在外面玩儿不平安。〞现在静下来想想，心中有有些难受孩子都是爸爸妈妈心肝宝贝，也许父母觉得孩子出去玩儿不平安，让孩子在家不出去。但我们可以试想一下，经常在家一个人，孩子不和小伙伴玩耍、交流，那么她和小伙伴如何有交流的话题，没有交流话题孩子每天会开心吗？长大之后又如何与身边的人相处。生活中有很多事情好似我们大人按照自己的想法让孩子去做，没有照顾到孩子的对世界的好奇和期待。对外面世界的好奇是孩子的天性，有时候我们一味的按照自己的想法来禁锢孩子的思想对于孩子的成长是一种枷锁。

而反思作为一名语文老师，我想我们应该认识到语文是一门人文性与工具性统一的学科，没有唯一答案，在教学中所谓仁者见仁、智者见智，我们要引导学生发挥儿童独有的天真、童趣，勇敢的表达自己的观点，我想这也表达语文的工具性吧！在今后的教学中也要注意保护学生那最纯真的天性，让孩子们健康快乐的成长。

《小王子》观后感篇4

原著《小王子》是一部非常典型的全年龄级童话故事，少儿读者会从其中得到一个优美的王子童话，而成年观众会从这个颇有内涵的故事中得到对逝去童年的缅怀。这部电影将原著与续写融为一体，从现实视角出发，弥漫着一种小王子般的忧伤，却又多了一份圆满结局的快乐。看童话的多为小孩，影院也多是些七八岁的小孩子，因而不出所料，结局照例是美好的，然而这层为淡淡忧伤织上的快乐包裹，果真快乐么？

其实《小王子》的主旨非常简单，就像《小飞侠》那样：要保持初心的童真。然而《小王子》并不是《小飞侠》，后者还有梦幻岛作为逃避现实世界的避风港，而在《小王子》中，我们都不可防止的长大，这个观念无疑是令人伤感的。

电影《小王子》“老少咸宜〞的特殊之处在于，它是基于原著的角度出发、建立在群众娱乐的根底上，在不同受众眼中有着不同的解读和含义。尽管每个人的生活阅历都不尽相同，但不同年龄段的观众都会在这部电影里看到一个昨天、今天、明天的自己，编导抓住了观众的共性特征，将之整合在一部100分钟长的电影里，这才是《小王子》“老少咸宜〞的特殊之处。

看到结尾，小孩子开心地笑了，整个故事在他们看来像公主嫁给王子那样完美；大人在流泪，因为大多的现实并不是“白雪公主式的结束〞，而是《海的女儿》的遗恨、《皇帝的新装》的虚伪和《卖火柴的小女孩》的无人问津。而我只是静静地看着，想太多有时真是太伤神。我知道，就像陶渊明写田园的美丽其实是写官场的丑陋，朱自清写荷塘幽静其实是写内心的波澜，李白写对月的酣畅其实是写人生的苦闷，《水浒》写好汉的〔耿〕直其实是写人间面孔的表里不一——大人们看到小王子的美满其实是现实不完美的无法回避。

我们还没有忘记自己曾经是一名孩子时的感动，因为每个人心中都住着一个长不大的小王子。长大了，无法回到曾经的童年。但不要紧，不要忘记曾经作为孩子时的那种初心，不要忘记的当初对爱和梦想的承诺。在这个物欲横流的世界里，找回自己最初的状态。

我们都不可防止的长大了，但每个人心中都还会都会有单纯的影子，也必须要有。正因如此，世间有爱，自有真情在。即使我们长大，身后也会有玫瑰和狐狸在等，困顿时，何不回头一睹。

我相信单纯，相信小王子。

是的，我愿意像小王子，像所有孩子一样，善良着单纯的善良。

《小王子》观后感篇5

小王子的电影早就上映了，但是平时没有看电影的习惯。再加上有些电影，你喜欢，并不代表别人喜欢，出于种种原因，前两天我才看了小王子的电影。出于某种心情，想记录一下个人感受。

影片用了一半的时间来演示小王子的故事，有些经典台词确实没有展示出来，但是个人觉得这不影响这部电影想要表达的主题，虽然有点过了。

小王子一直颇负盛名，于是盛名之下，我的小情怀促使我读了这本书，但是读不懂。什么是读不懂，我想表达的是，我没有读到一些人说的，那种深刻的感觉，只是喜欢那些煽情的话，也可以说成是经典对白。请原谅我浅薄的认知，毕竟阅历有限。

电影版小王子比书带给我更大的冲击，尤其是在看到中间，小女孩被妈妈关在家里，不能去找飞行员玩的时候，还有小女孩提着行李箱去找飞行员，说要去找小王子的时候，不知道是因为对他的想念，还是电影带给我的冲击，总之，我忍不住泪水。

我无比思念那个天真的自己，天真的以为着那些课本上，老师教的，家长教的都是对的。天真的也傻傻的相信努力就会有收获，天真的相信那些鸡汤文，以为自己的命运自己可以掌控，天真的梦想着长大后的美好生活，以为这个世界和想象之中一样美丽。

我也无比希望自己能学会成年人的生活方式，能够克制理智，只考虑利弊，只在乎利益，只相信自己，没有梦想，成为冰冷的机器。我也希望能有人安排好我的一切，省的我自己来做选择，你看，我早已不年轻。

可是我也没有长大啊。

于是，我就在天真和成熟之间，徘徊着，无比憎恶自己的天真，也讨厌自己的不够成熟，纠结着，想象着，却无法变成自己满意的模样。

那个妈妈为了让小女孩上沃兹学校，搬家，小女孩的爸爸为了工作，只能在小女孩生日的时候寄来礼物，妈妈也去上班了，小女孩只能一个人过生日。满满的课程天天压着她，她日日完成各种学业，白天黑夜，重复着，毫无新意的，循环着没有惊喜的生活。

其实看电影，看到的是自己，看到的是自己的人生观世界观价值观。其实很讨厌现在的自己，既不能像小孩子一样自由得心安理得，又不能像成年人一样规矩得只看利弊。其实只是讨厌这样的自己而已。

《小王子》观后感篇6

小王子是单纯、可爱的男孩，他从自己的星球开始旅行，也回到那里结束自己的成长。他的旅行中遇见很多人，幸运的是选择了在适宜的人身边停留。支配欲很强的国王、唯利是图的商人、汲汲于赞美的士兵，他都只是匆匆一面的离开了，因为他讨厌他们的“大人〞味道。直到他遇见小狐狸，教给他爱与责任，羁绊与唯一。最后，小王子离开狐狸来到地球，他遇见飞行员(也就是本故事的讲述者)，他发现人们种植那么多的玫瑰花，却寻不到自己想要的东西;他告诉飞行员，真正珍贵的东西往往是唯一的，在于一朵花，在于一掬水(蓝盈盈的水面不禁让人动容)。他开始想念他的小星球，想念属于他的rose。最后小王子回到了他的星球，然而珍贵的rose已经枯萎，而他没有哭泣，他知道用心看，他可以看见他的rose，属于他的唯一。

这本童话书不像其他童话一样，拥有美好而幸福的结局，但在故事中却处处找到充满童趣童真的想象，并告诉我们除了真善美之外的道理。

就像小王子离开玫瑰时说：“我太年轻，以至于不知道怎样去爱。〞这句话给了我很大的感触，很多人年轻时都认为身边爱自己的人，对自己好是应该的，是天经地义的，所以也就不会懂得珍惜。但当自己历经沧桑，慢慢老去时，回想往事，就一定会为自己年轻时的轻狂而感到懊悔。所以老人就总是会仰天叹息，哀叹声就如天上的星星一样多。如果小王子早一点学会爱，最后就不会用生命去实践爱。假设我们都学会了爱，也就不会那么多的悲伤和懊悔。对待父母也是，千万不要认为他们的爱是应得的，作为子女我们要用双重的爱回报。

我特别喜欢《小王子》中狐狸说的一句话：“你下午四点钟来，那么从三点钟起，我就开始有了幸福感。时间越临近，我就越感到幸福。〞我觉得我就如狐狸一样，总是那么期待幸福，给自己满满的幸福感，我会对自己说：“不用羡慕别人的幸福，因为说不定也会有人正在仰望着我的幸福。〞不能否认，我和狐狸都是会享受幸福的人。

每个人都有过童年，有过天真无邪的童心，但也许这些童心会一点点地被岁月的流逝侵蚀，大人也会在利益斗争的世界里，慢慢忘记自己曾经是一个小孩子，曾经拥有那么多烂漫的回忆。这时候他们就需要一本《小王子》，来唤醒他们心中沉睡已久的童年记忆。

《小王子》观后感篇7

闭门即是深山，读书随处净土。——————题记

书是纸张的装订本，也是一个人的心灵栖所。书中自有颜如玉，而无红尘喧与嚣，这也是我爱看书的缘由，而在这其中，最能触动我的便是《小王子》。

我被一个故事驯服了，我确定我会将它珍藏终生。

玫瑰娇俏艳丽，脆弱又天真，温柔又娇蛮，像是十六七岁的小姑娘，情窦初开，嘴上悄悄擦的一点口红，语言间无意的爱慕虚荣，行为上刻意的蛮横无理，都是为了吸引心上人的注意。在心上人离去之时，她又含泪送上自己深切的祝福，竭力保持自己的体面和骄傲，一腔孤勇地用四根微缺乏道的刺去对抗整个世界。她和小王子一样年轻，一样不懂如何去爱，他们的爱终究只是错过。

狐狸真诚纯粹，体贴善良，教导着小王子如何去爱，即使明知自己只能得到麦子的颜色也无怨无悔。就像是一座高山，引导着流水潺潺地围绕它，流经它，最终目睹着流水奔向大海，而它凭借着那阳光折射出的粼粼波光就能心满意足的巍峨不倒。他比小王子成熟，比小王子懂得爱的真谛，他们的爱是早已预料到结局的哀愁。

而小王子本身呢，我不得不悲哀地成认，不是每个人心中都有小王子。这个纯洁有趣的灵魂在每个小孩子身上，用天真干净的`眼好奇地打量这个世界，因一条清澈见底的小溪而手舞足蹈，为一只五彩斑斓的蝴蝶欢欣雀跃。当小孩子长成大人，这个灵魂便慢慢离开，取而代之的是世俗红尘的规那么和名利场上的虚伪面具，他们在衣香鬓影里笑语盈盈，谈论房子车子票子，用光明正大的说辞粉饰勃勃的野心。

每个人都会遇到玫瑰，每个人都会遇到小狐狸，但不是每个人都是小王子。徒有权力而不做实事的人，自鸣得意而孤芳自赏的人，自欺欺人而痛苦绝望的人，纸上谈兵而眼界狭隘的人，墨守成规而无聊乏味的人……

物欲横流的社会里总有人不屑于满地的六便士，执着地追求月亮的光辉。小王子的灵魂在他们身上永驻，彼得潘的永无岛永远对他们敞开大门。我相信在斯特里克兰德创作生命中最后也是最壮美的那副壁画时，他心中的小王子定在他身旁鼓舞他，金的灿烂，红的热烈，黑的迷乱，白的纯洁，交汇成一首恢弘的交响曲，而他们就在这艺术的盛歌中奔赴小王子的B612号行星，月亮的清辉永远在他们身上闪闪发光。

我依然坚信小王子在8612号行星上和玫瑰交谈，狐狸遥望金黄的麦田。

纵千万人，吾往矣。

小王子在我心中永生。

《小王子》观后感篇8

我并没有完整阅读过《小王子》原著，但看完了这部同名电影，汹涌而出的那些泪水和情感，令我无法保持沉默。

可是梳理需要时间，听着《借东西的小人阿莉埃蒂》的乐曲。我想静静。

《小王子》是个美丽而伤感的故事，电影对于原著的把握应该是精准的吧。它没有单调地呈现原著，而是以现代生活为背景，讲述了一个女孩与老人之间的动人故事。正因为依托了现代背景，因而故事具有更强的现实性。在观看电影的时候，我有很强的代入感，恍惚觉得小女孩是我，她妈妈是我，老人是我，小王子是我。我想，这正是这部经典著作的魅力所在吧。所谓经典，便是随着时间流逝其精神核心仍常驻人们心间。

这部电影触动我心扉之处太多，有两点思考记录如下：

一、虽然长大，怎忘初心。

电影的开始，本来要按照女强人妈妈的强劲学习方案度过暑假的小女孩(不好意思我直到看完都不记得她的名字)是一个没有自我、没有笑容、没有盼望、没有想法的表情僵硬的孩子，可是窗外飘来的一架纸飞机、承载着小王子的故事、带来了老人的友谊，从此改变了她，给她送来了欢笑、友谊、希望、自我。这是孩童本该有的模样，她们应该和这个世界最初的模样一样纯真。老人是大人，但他的心没有变成大人，他的内心单纯真挚，仿佛孩童一样。所以老人和女孩可以找到相同的交流频率，当降落伞兜头落下罩住欢笑的两人，我的眼泪一下涌出，却不知我因为什么如此感动。

可是影片中的多数大人呢?当他们长大后，他们忘记了孩童时的自己，忘记了自己最初的心。他们变得机械、阴沉、冷漠，女孩的妈妈吝于陪伴孩子，女孩的爸爸深深躲藏在每年只她生日时出现一次的城市模型之后，长大的王子不记得了一切，大人们无不是一样森冷默然的面孔。不同的大人，却有着同样恐怖丑陋的面容。试图掌控一切、拥有无尚权力的国王，自负无比、沉溺于夸赞和掌声的自负的人，精于算计、贪婪无比的商人(富翁)，他们身上无不投射着现代人的缺点。望向死亡，对于权力、荣誉、财富的追逐都显得毫无意义。

电影中只是一遍遍地呼喊：不要遗忘!不要遗忘!你长大了，也不要遗忘这一切。当女孩把剑插入玻璃瓶中放掉所有星星回到天上时，她呐喊着：我会长大，可也不要成为你们这样的大人!

这样的心声，是作者埃克苏佩里要向世人所传达的吗?

《小王子》观后感篇9

今天我去电影院看了暖心的《小王子》，对于这部电影的整体感觉，除了一股倾入人心的暖意外，还有深深的不舍，因为我希望这部电影永远不会有结局，这样我便可以一直看着那位“淘气〞的老飞行员，那名勇敢的“学霸〞小女孩地长大，那个简单真诚的小王子和玫瑰花的故事。

每个人的内心都有一个美好的童话，我的心中也有。都说小王子是写给大人的童话，而在我看来《小王子》这部电影是给我们这些与故事中的小女孩一般大小的小孩的一个礼物，这个礼物让我们感受到了我们内心最初最最期待的东西。然而因为受到大人的影响，受到学习生活的影响，我们渐渐将那些天真美好的梦想遗忘在了作业、考试的压力里。最初的我们并不是只去记忆一个正确答案，形同机器一般去面对生活。相信每个人的心中都有一个小王子，而这个“小王子〞正是代表着那些没有受到过后天“污染〞的真善美。通过这部影片我仿佛找回了我的那些天真与美好。

电影版《小王子》与图书版的《小王子》最大的区别便在于电影中是以小女孩为故事的主角，以她的故事为整部影片的故事主线。从影片中我们可以看到小女孩的聪颖与勇敢。影评的一开始小女孩是一个听妈妈话，努力学习的学霸女孩。似乎学习是她的全部，似乎学习也掩盖掉了她的所有优点。当她搬家之后，当她遇到了那个乖僻的“飞行员老头〞之后，她的生活开始发生了改变，她的思想也有了很大的转变。是这个乖僻老头和他的故事吸引了她。或许小王子的故事就是小女孩内心一直深藏的渴望的童话。就如小王子所说的，最真诚的东西是没法用肉眼看到的，用心才能够看到。那一刻我闭上双眼，虽然眼前一片黑暗，可我周围的一切都是那般的美。

影片将小王子遇到的那几个贪婪、自负的国王形象改编到同一空间，将他们一一呈现在小女孩面前，让女孩的勇敢冒险之旅更为完满丰富，可以算的上是点睛之笔。相信导演更是给我们小孩以及大人一处提醒以及思考。如果盲目地追求利益，以富有为中心那么他们那扭曲、那令人厌恶的形象将会重现在我们的身上，我们不应该变成他们。

我曾无数次阅读过《小王子》这本暖心的童话，我甚至会深深地沉醉在小王子的世界里，渴望去往小王子所在的星球，帮助小王子一起铲除那可恶的猴面包树……也希望小王子能够永远不受外来的影响，永远真诚，怀揣着美好的生活在他的小星球上。

《小王子》观后感篇10

刚刚看完《小王子》，百感交集。一个多小时的电影，让我这个成年男性哭了不止一次。已经忘了有多久没有流过泪，没有像今天这样好好排解一下压抑的情绪。

现在回想起来，除了小时候很少去看动漫。碰到身边的热爱动漫的人，还嗤之以鼻，觉得他们幼稚。才发现这种想法真的可笑，简直是井底之蛙。也不知道什么时候开始慢慢地就丧失了童心，学着去遵守这个世界上成年人的法那么，学着成熟，学着圆滑，磨平了棱角。日复一日地过着单调重复的生活。昨天看到一句话：“有的人25岁就死了，只是到75岁才埋〞，深有感触！

我经常逛知乎，喜欢看上面许多大牛写的精彩绝伦的文章。然后就看到有人推荐《小王子》，说这是一部写给成人看的童话故事。我便去一探究竟，整个画风都很美，配乐更美，很有feel，渐渐看的入了神。仿佛从剧中的小女孩身上看到了自己的影子，从小就被严苛的家长制定了框架，照着他们的想法成长。国内有多少孩子都是被这样扼杀了天性，照着那一套模式生长。但是这也不能全都怪父母，中国的教育体制使然。小时候被父母在身边管教着，一直成绩不错，后来上了初中，父母外出打工，便感觉自由了许多，一心想玩，自制力又很差，就一发不可收拾。这其中无数次懊恼、悔改，但无济于事，浑浑噩噩就长大了，勉强考上了一所专科学校。毕业之后专升本，还算争气，来到了这里，河南财经政法大学。专升本期间因为有了考财大的目标，真的觉得过得很充实，也是这几年最开心的一段时间。可是现在，一切好似又回到从前，没有目标，前途迷茫，以为是自己不爱自己的专业，也害怕去面对，不敢去思考，一思考无形的压力便会涌来。

说了这么多也不知道在说什么，乱七八糟。就当是写一写心事吧，排解一下压力。这也是很久以来第一次自己写东西了，不知从何时开始大家都是抄抄抄，很少发挥主观能动性。老师布置的这次任务很有意义，让我更加清晰地认识自己，反思自己，和自己面对面谈谈心。总之，希望能一天天变好，每一天不是昨天的简单重复。未来的路还很长，一定要加油！

《小王子》观后感篇11

电影的主角从飞行员变成了一位小女孩。当然不是什么普通的小女孩，这位小女孩俨然已经是“半个大人〞了。而相信看过原著的朋友都知道，在原著里面，大人意味着顽固，教条，严肃和无趣。这些大人化的特征在这位小女孩身上都表达了出来。小女孩的天性被她望女成凤的妈妈压制。学习，健身，有条不紊。而同样的，当下有太多家长将自己的孩子教育成了符合自己预期的“大人〞。他们高举着爱和教育的旗帜，让一个个孩子改造成符合自己预期的模样。

我妈妈有位朋友的孩子就是这样一位小大人。我去这位阿姨家做客，他的孩子正值暑假，墙上贴着的是有条不紊的方案表。几点到几点弹钢琴，几点到几点学英语，几点到几点做奥数，几点到几点可以有半个小时时间看动画片。那位阿姨面带得意地像我们吹嘘孩子的自觉性。我看了看坐在一旁的这位孩子，问他：

你妈妈这么安排你的生活，你开心么？

不开心。

你想玩其他的东西么？

他摇了摇头：

不想玩，我妈妈说了，她这么安排是为了我着想。我现在不努力，以后就不能当科学家。

我看着这个孩子，突然心里有了一阵寒意。

而这也正是小王子所强烈抵抗的。在电影里，小王子成长之后变成了不断犯错的员工。他在商人的安排下努力适应现代社会的种种规那么，并忘掉之前的事情。这种原本在书里就存在的矛盾，在电影中更加锋利。我看着每一个电影里出现的大人，在生活中都找得到原型。

之前在知乎上有个问题叫做“哈利波特是真的还是假的？〞问题是一个孩子的妈妈问的，她问道：孩子问我哈利波特是真的还是假的我该怎么答复？

我就为这位孩子〔当然也有一点私心，就是uu〕写了一篇童话故事。

哈利波特是真的还是假的？—黃不會的答复

在这个故事最后我写了一段话：

尽管已经老大不小了，但是我还是觉得想象力和好奇心，也就是所谓赤子之心是人一生中最纯粹的品质。但是遗憾的是，很多时候越来越多的人已经丧失了这个能力。虽然大局部人的生活都是琐碎且无趣的，但是我希望，作为一个孩子，起码在童年的时候，能够保证这样的品质。而我也希望更多的人，应该保存下你的想象力与好奇心。

《小王子》观后感篇12

故事中的小女孩儿天真可爱，聪明睿智却又多了一些大人世界的色彩。在遇到飞行员之前，她也会顺从母亲的意愿，每天拼命的学习为了完成自己的人生大计，为了尽早的成为一个大人。她会和母亲一样，为了自己的学业前途而苦恼。她会像一个成人，在家中出现事故时冷静的报警处理镇定的记录现场。可是在她的内心中，她依旧是一个孩子。她可以在面试装作一个成人冷静自假设的表达。但是她依旧只是个孩子。那些圆滑成熟的答复。也只不过是死记硬背下的模板。在面对突发变化时她还是会害怕。她也喜欢看童话，喜欢听故事，喜欢奇幻而又美丽的星空。但她内心中依旧是个孩子，依旧憧憬着幸福美满的结局。当她听到故事的结局。是死亡与离别时，他接受不了对老爷爷大喊你这个骗子。当她看见老爷爷生病被抬走时她会奔跑，祈求，拼命的哭喊不要离开我。他依旧是个孩子。

在现在的应试教育下，孩子们总是过早的成熟，过早的蜕变，原本应有的童真，却被现实强硬的逼退，家长们总是说，我是为了你好，我是为了你的人生，我是希望你有一个完美幸福的未来。于是我希望你认真学习。因为只有学习。才是你现在应该做的。我需要你成熟不再似孩子般的无理取闹。我希望你长大，变得懂事，不再生活在自己的小世界中。可是反观大人们。同样的生活，难道他们过的很幸福吗?他们不也活在自己的小世界里，每天忙忙碌碌，朝九晚五像机械人一样的活着。社会就像是一个巨大的磁场，能将人们同化。就好似小女孩最后去找小王子时看到的那个星球一样。那是属于大人的星球，一个灰暗、冰冷、强硬、无趣的世界。星球上的人们。每天就如机械一般工作。行走在灰暗的城市，过着灰暗的生活。所有的事物都被标志划分为有用的和无用的。金钱与利益。长大后的王子先生，生活在这样一个成人的世界之中，他迷失了自我，忘记了童年的想象力，忘记了童年的快乐与幸福。

当垃圾场上空，星星满天飞舞的那一刻，我想我终于懂得了，为什么人人都爱小王子。因为他永远活在小孩子的世界里，他讨厌大人的世界，他相信每一个人，即使冒着被蛇咬死的危险，也愿意相信世界的美好。当星星被放飞，垃圾场中光辉四射，宛假设童年般的美丽。奇幻而单纯的美丽。

《小王子》观后感篇13

这部电影的名字叫小王子，却是围绕着小女孩展开，我喜欢这个故事中的小女孩，她有梦想，有勇气，善良可爱。她和现在很多小孩子一样，在压力中生活着，似乎目标只有学习，上好学校。现在的家长也是，不考虑小孩子的感受，总是以为这是小孩子需要的，却没想过这是自己的想法。现在孩子的童年真的很短，他们生活的轨迹都是被安排好的，然而，有没有想过，他们快乐吗?在一年的暑假，我去体检，偶尔认识了一个宜兴幼儿园的老师，我和她互加了微信，她有一个很可爱的女儿，小名叫小叮当，我在这个老师的的朋友圈看到了小叮当的快乐，她很开心，见识很广，让我印象最深的一次是考试，小叮当跟妈妈说这次排名第几第几，然而，这个妈妈却告诉她，妈妈不在乎这个，不要去比拟，努力学习的最终目的是为了能有更多的选择时机。看到这段话时，我很感动。家长会给孩子报很多兴趣班，找很多补习班，却没有真正问过孩子，你喜欢什么，需要什么。可是，现在的社会，如果你没有一技之长，你如何生存呢?成长的道路，就是这样。

现在的我，长大了，虽然我也上过补习班，高