无刻度直尺作图技巧课件

无刻度直尺作图技巧11、用道德的示范来造就一个人，显然比用法律来约束他更有价值。——希腊12、法律是无私的，对谁都一视同仁。在每件事上，她都不徇私情。——托马斯13、公正的法律限制不了好的自由，因为好人不会去做法律不允许的事情。——弗劳德14、法律是为了保护无辜而制定的。——爱略特15、像房子一样，法律和法律都是相互依存的。——伯克无刻度直尺作图技巧无刻度直尺作图技巧11、用道德的示范来造就一个人，显然比用法律来约束他更有价值。——希腊12、法律是无私的，对谁都一视同仁。在每件事上，她都不徇私情。——托马斯13、公正的法律限制不了好的自由，因为好人不会去做法律不允许的事情。——弗劳德14、法律是为了保护无辜而制定的。——爱略特15、像房子一样，法律和法律都是相互依存的。——伯克专题无刻度直尺作图类型1在三角形、四边形及多边形中作图「17年16题16年17题【解题方法】在基本图形(三角形、特殊四边形等)中构建特殊图形的位置、形状关系的无刻度直尺作图,一是准确把握背景基本几何图形的形状、大小、位置关系;二是借助于背景图形相关点、线、角及基本图形性质、判定的基础上发现作图途径、作图方法,进而酝酿与构建有关图形的位置、形状、大小之间的内在关系、结构关系无刻度直尺作图技巧11、用道德的示范来造就一个人，显然比用法1专题无刻度直尺作图专题无刻度直尺作图2类型1在三角形、四边形及多边形中作图「17年16题16年17题【解题方法】在基本图形(三角形、特殊四边形等)中构建特殊图形的位置、形状关系的无刻度直尺作图,一是准确把握背景基本几何图形的形状、大小、位置关系;二是借助于背景图形相关点、线、角及基本图形性质、判定的基础上发现作图途径、作图方法,进而酝酿与构建有关图形的位置、形状、大小之间的内在关系、结构关系类型1在三角形、四边形及多边形中作图「17年16题16年3类型1在三角形、四边形及多边形中作图例1如图,六个完全相同的小长方形拼成一个大长方形,AB是其中一个小长方形的对角线,请在大长方形中完成下列画图,要求:仅用无刻度直尺,保留必要的画图痕迹(1)在图①中画出一个45°角,使点A或点B是这个角的顶点且AB为这个角的一边;(2)在图②中画出线段AB的垂直平分线类型1在三角形、四边形及多边形中作图4解:(1)如图所示:∠ABC=45°(AB,AC是小长方形的对角线),或∠BAC=45°(AB,BC是小长方形的对角线)或解:(1)如图所示:∠ABC=45°(AB,AC是小长方形的5解:(2)线段AB的垂直平分线如图所示:点M是长方形AFBE的对角线的交点,点N是正方形ABDC的对角线的交点,直线MN就是所求的线段AB的垂直平分线解:(2)线段AB的垂直平分线如图所示:6(画法不唯一,以下为其他几种画法,供参考)A(画法不唯一,以下为其他几种画法,供参考)7针对训练1.在口ABCD中,点E在AD上,DE=CD,请仅用无刻度的直尺,按要求作图(保留作图痕迹.(1)在图z2-2①中,画出∠C的平分线;(2)在图②中,画出∠A的平分线DD针对训练82.【2015江西模拟】如图z2一3,在△ABC和△DCB中,∠A=∠D=90°,AC=BD,AC与BD相交于点O仅用无刻度的直尺完成以下作图.(1)在图①中作线段BC的中点P;(2)在图②中,在OB,OC上分别图Z2-3取点E,F,使FF∥BC解:(1)如图①所示解:(2)如图②所示iB2.【2015江西模拟】如图z2一3,在△ABC和△DCB中93.【2016·抚州模拟】由三个形状大小完全相同的菱形组成一个正六边形.只用无刻度的直尺按下列要求画图(1)在图①中画一个直角三角形;(2)在图②中画一个等边三角形.解:(1)利用菱形的性质结合正六边形的性质得出符合题图Z2-4意的答案,如图①所示:解:(2)利用等边三角形的性质以及△ABC即为所求;菱形的性质得出符合题意的答案,如图②所示:△ABC即为所求3.【2016·抚州模拟】由三个形状大小完全相同的菱形组104.【2017·江西】如图Z2-5,已知正七边形ABCDEFG,请仅用无刻度的直尺,分别按下列要求画图(1)在图①中,画出一个以AB为边的平行四边形(2)在图②中,画出一个以AF为边的菱形解:(1)如下图.(画法有多种,正确画出种即可,以下几种画法供参考)平行四边形ABCH即为所求平行四边形ABDH即为所求图Z2-5平行四边形ABH即为所求平行四边形ABFH即为所求4.【2017·江西】如图Z2-5,已知正七边形ABCDE11无刻度直尺作图技巧课件12无刻度直尺作图技巧课件13无刻度直尺作图技巧课件14无刻度直尺作图技巧课件15无刻度直尺作图技巧课件16无刻度直尺作图技巧课件17无刻度直尺作图技巧课件18无刻度直尺作图技巧课件19无刻度直尺作图技巧课件20无刻度直尺作图技巧课件21无刻度直尺作图技巧课件22无刻度直尺作图技巧课件23无刻度直尺作图技巧课件24无刻度直尺作图技巧课件25无刻度直尺作图技巧课件26无刻度直尺作图技巧课件27无刻度直尺作图技巧课件28无刻度直尺作图技巧课件29无刻度直尺作图技巧课件30无刻度直尺作图技巧课件31无刻度直尺作图技巧课件32无刻度直尺作图技巧课件33无刻度直尺作图技巧课件34无刻度直尺作图技巧课件35无刻度直尺作图技巧课件36无刻度直尺作图技巧课件37无刻度直尺作图技巧课件38无刻度直尺作图技巧课件39无刻度直尺作图技巧课件40无刻度直尺作图技巧课件41无刻度直尺作图技巧课件42无刻度直尺作图技巧课件43无刻度直尺作图技巧课件44无刻度直尺作图技巧课件4526、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭

27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰

28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子

29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇

30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华谢谢！4626、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必无刻度直尺作图技巧11、用道德的示范来造就一个人，显然比用法律来约束他更有价值。——希腊12、法律是无私的，对谁都一视同仁。在每件事上，她都不徇私情。——托马斯13、公正的法律限制不了好的自由，因为好人不会去做法律不允许的事情。——弗劳德14、法律是为了保护无辜而制定的。——爱略特15、像房子一样，法律和法律都是相互依存的。——伯克无刻度直尺作图技巧无刻度直尺作图技巧11、用道德的示范来造就一个人，显然比用法律来约束他更有价值。——希腊12、法律是无私的，对谁都一视同仁。在每件事上，她都不徇私情。——托马斯13、公正的法律限制不了好的自由，因为好人不会去做法律不允许的事情。——弗劳德14、法律是为了保护无辜而制定的。——爱略特15、像房子一样，法律和法律都是相互依存的。——伯克专题无刻度直尺作图类型1在三角形、四边形及多边形中作图「17年16题16年17题【解题方法】在基本图形(三角形、特殊四边形等)中构建特殊图形的位置、形状关系的无刻度直尺作图,一是准确把握背景基本几何图形的形状、大小、位置关系;二是借助于背景图形相关点、线、角及基本图形性质、判定的基础上发现作图途径、作图方法,进而酝酿与构建有关图形的位置、形状、大小之间的内在关系、结构关系无刻度直尺作图技巧11、用道德的示范来造就一个人，显然比用法47专题无刻度直尺作图专题无刻度直尺作图48类型1在三角形、四边形及多边形中作图「17年16题16年17题【解题方法】在基本图形(三角形、特殊四边形等)中构建特殊图形的位置、形状关系的无刻度直尺作图,一是准确把握背景基本几何图形的形状、大小、位置关系;二是借助于背景图形相关点、线、角及基本图形性质、判定的基础上发现作图途径、作图方法,进而酝酿与构建有关图形的位置、形状、大小之间的内在关系、结构关系类型1在三角形、四边形及多边形中作图「17年16题16年49类型1在三角形、四边形及多边形中作图例1如图,六个完全相同的小长方形拼成一个大长方形,AB是其中一个小长方形的对角线,请在大长方形中完成下列画图,要求:仅用无刻度直尺,保留必要的画图痕迹(1)在图①中画出一个45°角,使点A或点B是这个角的顶点且AB为这个角的一边;(2)在图②中画出线段AB的垂直平分线类型1在三角形、四边形及多边形中作图50解:(1)如图所示:∠ABC=45°(AB,AC是小长方形的对角线),或∠BAC=45°(AB,BC是小长方形的对角线)或解:(1)如图所示:∠ABC=45°(AB,AC是小长方形的51解:(2)线段AB的垂直平分线如图所示:点M是长方形AFBE的对角线的交点,点N是正方形ABDC的对角线的交点,直线MN就是所求的线段AB的垂直平分线解:(2)线段AB的垂直平分线如图所示:52(画法不唯一,以下为其他几种画法,供参考)A(画法不唯一,以下为其他几种画法,供参考)53针对训练1.在口ABCD中,点E在AD上,DE=CD,请仅用无刻度的直尺,按要求作图(保留作图痕迹.(1)在图z2-2①中,画出∠C的平分线;(2)在图②中,画出∠A的平分线DD针对训练542.【2015江西模拟】如图z2一3,在△ABC和△DCB中,∠A=∠D=90°,AC=BD,AC与BD相交于点O仅用无刻度的直尺完成以下作图.(1)在图①中作线段BC的中点P;(2)在图②中,在OB,OC上分别图Z2-3取点E,F,使FF∥BC解:(1)如图①所示解:(2)如图②所示iB2.【2015江西模拟】如图z2一3,在△ABC和△DCB中553.【2016·抚州模拟】由三个形状大小完全相同的菱形组成一个正六边形.只用无刻度的直尺按下列要求画图(1)在图①中画一个直角三角形;(2)在图②中画一个等边三角形.解:(1)利用菱形的性质结合正六边形的性质得出符合题图Z2-4意的答案,如图①所示:解:(2)利用等边三角形的性质以及△ABC即为所求;菱形的性质得出符合题意的答案,如图②所示:△ABC即为所求3.【2016·抚州模拟】由三个形状大小完全相同的菱形组564.【2017·江西】如图Z2-5,已知正七边形ABCDEFG,请仅用无刻度的直尺,分别按下列要求画图(1)在图①中,画出一个以AB为边的平行四边形(2)在图②中,画出一个以AF为边的菱形解:(1)如下图.(画法有多种,正确画出种即可,以下几种画法供参考)平行四边形ABCH即为所求平行四边形ABDH即为所求图Z2-5平行四边形ABH即为所求平行四边形ABFH即为所求4.【2017·江西】如图Z2-5,已知正七边形ABCDE57无刻度直尺作图技巧课件58无刻度直尺作图技巧课件59无刻度直尺作图技巧课件60无刻度直尺作图技巧课件61无刻度直尺作图技巧课件62无刻度直尺作图技巧课件63无刻度直尺作图技巧课件64无刻度直尺作图技巧课件65无刻度直尺作图技巧课件66无刻度直尺作图技巧课件67无刻度直尺作图技巧课件68无刻度直尺作图技巧课件69无刻度直尺作图技巧课件70无刻度直尺作图技巧课件71无刻度直尺作图技巧课件72无刻度直尺作图技巧课件73无刻度直尺作图技巧课件74无刻度直尺作图技巧课件75无刻度直尺作图技巧课件76无刻度直尺作图技巧课件77无刻度直尺作图技巧课件78无刻度直尺作图技巧课件79无刻度直尺作图技巧课件80无刻度直尺作图技巧课件81无刻度直尺作图技巧课件82无刻度直尺作图技巧课件83无刻度直尺作图技巧课件84无刻度直尺作图技巧课件85无刻度直尺作图技巧课件86无刻度直尺作图技巧课件87无刻度直尺作图技巧课件88无刻度直尺作图技巧课件89