人教版初中八年级英语语法点总结

八年级语法点一形容词和副词的比较级和最高级句子成分类型简单句的五种基本句型，宾语从句，各种时态包括一般现在时，现在进行时，一般过去时，一般将来时，情态动词和动词不定式等……具体内容如下——一、形容词和副词的比较级和最高级1)单音节形容词的比较级和最高级形式是在词尾加-er和-est构成。great原级)比较级)最高级)2)以-e结尾的单音节形容词的比较级和最高级是在词尾加-r和-st构成。wide(原级)wider(比较级)widest最高)少数以-y,-er,-ow,-ble结尾的双音节形容词的比较级和最高级是在词尾加-er和-est构成。clever(原级)cleverer(比较级)cleverest(最高级)4)以-y结尾,但-y前是辅音字母的形容词的比较级和最高级是把-y去掉,加上-ier和-est构成.happy原形)happier比较级)happiest(最高级)5)以一个辅音字母结尾其前面的元音字母发短元音的形容词的比较级和最高级是双写该辅音字母然后再加-er和-est。big(原级)bigger比较级)biggest最高级)6)双音节和多音节形容词的比较级和最高级需用more和most加在形容词前面来构成。 beautiful(原级)?difficult(原级)morebeautiful(比较级)moredifficult(比较级)mostbeautiful最高级)mostdifficult最高级)不规则变化原级比较级最高级goodbetterbestmanymoremostmuchmoremostbadworseworstlittlelessleastillworseworstfarfarther(further)farthest(furthest)deeperdeepesttalltallertallest形容词比较级的用法:形容词的比较级用于两个人或事物的比较,其结构形式如下:主语+谓语(系动词)+形容词比较级+than+对比成分。也就是,含有形容词比较级的主句+than+从句注意从句常常省去意义上和主句相同的部分,而只剩下对比的成分。形容词最高级的用法:形容词最高级用于两个以上的人和物进行比较,其结构形式为:主语+谓语(系动词)+the+形容词最高级+名词+表示范围的短语或从句。As+原形+as句型二、句子成分1、主语主语表示句子主要说明的人或事物，一般由名词，代词，数词，不定式等充当。2、谓语谓语说明主语的动作，状态或特征。一般可分为两类：1)，简单谓语由动词(或短语动词)构成。可以有不同的时态，语态和语气。2)，复合谓语：情态动词＋不定式3、表语4、宾语宾语表示动作行为的对象跟在及物动词之后能作宾语的有名词代词数词动词不定式等。有些及物动词可以带两个宾语，往往一个指人，一个指物，指人的叫间接宾语，指物的叫直接宾语。有些及物动词的宾语后面还需要有一个补足语，意思才完整，宾语和它的补足语构成复合宾语。5、定语在句中修饰名词或代词的成分叫定语。用作定语的主要是形容词，代词，数词，名词，副词，动词不定式，介词短语等形容词代词数词名词等作定语时通常放在被修饰的词前面。但副词，动词不定式，介词短语等作定语时，则放在被修饰的词之后。6、状语修饰动词，形容词，副词以及全句的句子成分，叫做状语。用作状语的通常是副词，介词短语，不定式和从句等。状语一般放在被修饰的词之后或放在句尾。副词作状语时可放在被修饰的词前或句首。三、句子类型：1、简单句的基本形式是由一个主语加一个谓语构成。2、复合句（ComplexSentence）由一个主句（PrincipalClause)和一个或一个以上的从句(SubordinateClause3、两个或两个以上的简单句用并列连词连SV（主＋谓）SVP（主＋谓＋表）SVO（主＋谓＋宾）基本句型四：SVoO（主＋谓＋间宾＋直宾）基本句型五：SVOC（主＋谓＋宾＋宾补）五、宾语从句在句子中起宾语作用的从句叫做宾语从句.宾语从句分为三类:动词的宾语从句,介词的宾语从句和形容词的宾语从句.1.thatThat2.who,whom,whose,what,when,where,howifwhetherIfwhether四、时态：一.一般现在时:(1)表示现在的状态,例如:He’stwelve.(2)表示经常性的或习惯性的动作,例如:Igotoschooleveryday.(3)表示主语:Shelikesoften,usually,sometimes,always,everyday1.(1)a.They/We/Yougotoschooleveryday.bHe/She/It+动词-s/es…例如:Lilyoftenlikessinging.(2)系动词(be):Iam...They/We/Youare…He/She/Itis…2.否定句结构:(1)行为动词:a.第一、二人称,复数人称:They/We/You+don’t+动词原形...例如:Theydon’tgotoschooleveryday.b.第三人称单数:He/She/It+doesn’t+动词原形…例如:Lilydoesn’tlikesinging.(be):is/am/arenot例如:Iamnotaworker.a.Do+they/we/you+动词原形...例如:Dotheygotoschooleveryday?（Yes,theydo.No,theydon’t.）b.第三人称单数:Does+he/she/iIt+动词原形…例如:DoesLilyoftenlikesinging?(Yes,shedoes.No,shedoesn’t.)(2)(be):is/am/are提在主语前.例如:Areyouaworker?(Yes,Iam.No,I’mnot.)二.现在进行时:表示现在正在进行的动作或发生的事情.常与now,look…,listen…等表示现在状态的时间状语连用.1.肯定句结构:主语+is/am/are+动词-ing…例如:Theboysareplayingfootballnow.2is/am/arenot例如:Theboysaren’tplayingfootballnow.3.is/am/areAretheboysplayingfootballnow?(Yes,theyare.No,theyaren’t.)三.一般过去时:表示过去某个时间发生的动作yesterday…,last…,…ago,in19901.(1)Thetwinswenttoschooltwohoursago.(2)(be):I/They/We/You+were…例如:Iwasathomelastnight.(1)+didn’t+Thetwinsdidn’tgotoschooltwohoursago.(2)系动词(be):was/werenot例如:Iwasn’tathomelastnight.3.(1)Did+主语+动词原形…?例如:Didthetwinsgotoschooltwohoursago?(Yes,theydid.No,theydidn’t.)(2)系动词(be):was/wereWereyouathomelastnight?(Yes,Iwas.No,Iwas’t.)四.一般将来时:表示将来某时将要发生的动作或存在的状态,也表示将来经常或反复发生的动作.常与tomorrow…,next…等1.肯定句结构:(1)用于书面语:主语+will+Wewillcometoseeyoutomorrow(2)用于口语:主语+am/is/aregoingto+动词…例如:TomisgoingtoseehisunclenextSunday.2.否(1)willnotWewon’tcometoseeyoutomorrow.(willnot=won’t)(2)用于口语:在is/am/arenot.Tomisn’goingtoseehisunclenextSunday.3.willWillyoucometoseeyoutomorrow?wewill.No,wewon’t.)(2)is/am/areIsTomgoingtoseehisunclenextSunday?(Yes,heis.No,heisn’t.)五.情态动词:can(能，会)，may（可以，可能，也许），must(必须，一定，应该）haveto（必须，不得不）1.肯定句结构:主语+can/may/must+Imustgonow.2can/may/mustnot.例如:Imustn’tgonow.3.一般疑问句结构:把can/may/must提在主语前.Mustyougonow?(Yes,Imust.No,Ineedn’t.)MayIopenthe(Yes,youmay.No,youneedn’t.)六.hadbetter+动词原形，表示“最好hadbetternot.例如:Youhadbettercatchabus.You’dbettern