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文档简介
使周恩来立下“为中华之崛起而读书”这个志向的原因是什么？
中华不振
……伯父指着一片繁华、热闹的地方，对他说：“没事可不要到那个地方去玩啊！”“为什么？”周恩来不解地问。“那是外国租界地，惹出麻烦来可就糟了，没处说理去！”“那又是为什么呢？”周恩来打破沙锅问到底。“为什么？中华不振啊！”伯父叹了口气，没有再说什么。叹了口气
默读课文15-16自然段，边读边想象，租界是一个什么样的地方？画下你感受最深刻的词语或句子，在旁批注读后的心理感受。
这一带果真和别处大不相同：街道上热闹非凡，往来的大多是黄头发、白皮肤、大鼻子的外国人。读了这一句，我心里怎样，因为什么？
他们凑了过去，只见人群中有个女人正在哭诉着什么。一问才知道，这个女人的亲人被洋人的汽车轧死了，她原本指望巡警局给她撑腰，惩处这个洋人，谁知中国巡警不但不惩处肇事的洋人，反而训斥她。围观的中国人都紧握着拳头。但这是在外国人的租界里，谁又敢怎么样呢？大家只能劝慰这个不幸的女人。
情境对话：
这天，周恩来心情非常沉重，从租界回到了伯父家中，见到伯父，他会对伯父说什么呢？小组合作讨论，想象他们二人之间的对话。
他们凑了过去，只见人群中有个女人正在哭诉着什么。一问才知道，这个女人的亲人被洋人的汽车轧死了，她原本指望巡警局给她撑腰，惩处这个洋人，谁知中国巡警不但不惩处肇事的洋人，反而训斥她。围观的中国人都紧握着拳头。但这是在外国人的租界里，谁又敢怎么样呢？大家只能劝慰这个不幸的女人。
在上海外滩公园的门口，竟然曾经挂出这样刺目的牌子：“华人与狗不得入内”。上海租借的电车，头等车厢供洋人乘坐，中国人只能坐三等车厢。在汉口租借，中国人力车夫必须穿上像犯人一样的“号衣”。
……
……
二十世纪初的中国社会
当时处在清朝末年，清政府腐败无能，我们的国家贫穷落后，许多帝国主义国家都欺负我们，他们不但侵略我们的国家，霸占我们的国士，还让清政府赔款，嘲笑中国人是东亚病夫。他们外国人根本不把中国人放在眼里。中华不振！“中华不振”：政府腐败无能，国家贫穷落后，领土不完整，人民饱受帝国主义的欺凌。
1917年，周恩来中学毕业，在同学和师友的帮助下，筹到一笔赴日本留学的经费。出国前，他回到母校，与小学时的老师和同学话别。他给同学写下的临别赠言是“愿相会于中华腾飞世界时”。由天津乘船东渡日本前夕，他又写下了一首抒发救国抱负的著名诗篇：
大江歌罢掉头东，邃(suì)密群科济世穷。面壁十年图破壁，难酬（chóu）蹈海亦英雄。
作为二十一世纪的中华少年，你们现在为什么而读书呢？想一想，写下来，注意写清楚理由。
小练笔：
梁启超在《少年中国说》写道
“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。”
让我们齐声朗读拓展作业：
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