石人沟小学劳动基地管理方案1500字

石人沟小学劳动基地管理方案1500字

石人沟小学劳动基地管理方案一、苗圃的日常管理1、采取各班分块承包制，这样既节约了管理成本，又提高了工作效率。具体管理措施如合理施肥、适时用药、适季修剪、提高成活率及及时中耕除草等等。2、技术管理：对于技术管理来说应因地制宜，具体可以划分为四季，依据不同季节的气候特点及植物的生长规律来进行有效的管理，促进苗木的快速、健壮生长，从而缩短生产周期，实现尽快盈利的目的。1、冬季管理：冬是春的开始也是秋的延续，此时虽迈入冬季，但部分苗木的木质化程度仍未完全完成，极易受到突然寒潮的伤害。故，此时应密切关注天气变化，提前做好防寒准备。并做好冬剪工作，为苗木来年春天的生长储存养分及提高苗木的抗寒性，以保证苗木安全越冬。具体管理措施如下：1）、冬剪：除去苗木下部弱枝、徒长枝、交叉枝、病虫枝等，并随着冬剪工作，完成苗木的整形、定杆。2）、病虫防治：此时病虫防治工作，主要体现在清理易发病虫害圃间的杂草、落叶。将杂草、落叶进行集中烧毁，以破坏病虫害的越冬环境。并配合使用石硫合剂对易感病虫害的苗木进行树干涂白处理。3）、深施基肥：基肥的肥效较慢。故，应在苗木的生长期到来之前完成施肥工作，只有这样才能为春季苗木的生长提供充足的养分。4）、越冬防寒：随着冬季的来临，应提前做好新栽苗木及不耐寒苗木的越冬保暖措施。5）、苗木存活率统计：做好本年度苗木存活率的统计核查工作，为来年田间补苗做好生产准备。2、春季管理：随着气温回暖、雨水增多，病虫害也随之而来。此时，应及时加强对树木的早春管理，具体措施如下：1）、施肥：对于冬季未完成施肥工作的，应抓紧施肥，并在树木发芽前完成施肥工作。2）、清沟排水：此时属于板栗树管理上的相对淡季，应抓紧时间完成苗圃排水沟的清理工作，为雨季的到来提前做好排涝准备。3）、清除冬草：对于成年板栗树来说，基本上不会受到冬草的危害，但对于小苗及地被来说，随着气温的回升，受冬草的危害就较大。此时应加强冬草的清理工作。4）、虫害防治：此时对于北方来说，基本上不会受到任何虫害的影响。5）、病害防治：主要针对繁殖圃，此时主要病害有猝倒病、立枯病、炭疽病等，此类病害是繁殖圃及花卉生产中的大敌，而且会伴随着整个生产周期，应引起高度重施。6）、做好苗木的繁殖、移栽、补苗工作。7）、做好抗旱工作：遇到春旱年份，应及时浇水抗旱。3、夏季管理：夏初是苗木一年中生长的第一个高峰期，但也是病虫害高发期。此时应加大管理力度，具体管理措施如下：1）、防旱、防涝：遇到干旱天气，要及时进行灌溉。苗木速生期的灌溉要采取多量少次的方法，每次要浇透浇匀，且尽量避开中午阳光最强烈时候浇水（特别是小苗、新栽苗及地被等植物）。此时亦是阵雨多发期，雨前、雨后应及时做好清沟排水工作。2）、除草：夏季是田间杂草生长的旺盛期，必须做好杂草的清理计划，应尽量做到“除早、除小、除了”的原则。并结合使用一些触杀性的除草剂，来达到控制田间杂草的目的。3）、虫害防治防治：随着苗木的旺盛生长，田间大量的食叶性害虫（如：刺蛾类、天蛾类、蚕蛾类）、蛀杆性害虫（如：天牛类、蠹蛾类）及地下害虫（主要是蛴螬）等大量出现危害苗木。此时应加强调查，提前做好害虫预测，并及时地、合理地采取防治措施。5）、追肥：为了满足苗木的旺盛生长需求，应及时地对苗木进行追肥，追肥以速效肥为主。尽量采取沟施、穴施的方法，以提高肥料的利用率。4、秋季管理：秋季是收获的季节，要做好以下工作：1）、除草：初秋仍是田间杂草猖獗的时候，必须加强田间杂草的清除管理工作，并可结合除草进行田间松土。2）、科学施肥：应加强磷、钾的施用，以促进其木质化程度，提高其苗木的抗逆性。5）、繁殖、移栽：秋季气温适宜，应及时进行苗木扦插繁殖、移栽等工作。三、建立长效管理机制，不断总结、完善苗木的管理，为苗木的健康、持续发展夯实基础。具体应做好以下几点：1、做好成本记录，为苗圃的成本管理提供参考。2、做好山间管理记录，积累板栗树的各种情况。3、做好病虫害防治记录，建立病虫害发生规律档案，以便更好地控制病虫害的发生。

第二篇：铁山小学社团管理方案3200字铁山小学妙笔生花社团管理方案一、社团组织结构（一）成立小学社团活动实施领导小组，由校长、副校长组成。定期组织学习研究，协调校内外、课内外关系，保证方案正常实施。组长：徐伶俐组员：高志华、周安秀、张香凤、黄正安本活动由组员协助组长组织本班学生成员按时参加活动。（二）、社团实施条件1、场地：留守儿童之家、教室2、设备：电教设备、美术装备（笔、纸、彩纸、卡纸等）3、师资：音乐、美术、写字教师二、社团活动章程第一章总则第一条为了进一步规范小学生社团的管理，促进社团的健康发展，繁荣校园文化，整合区域优质资源，推动教育优质均衡发展，特制订本办法。第二条本办法所称小学生社团，是指铁山小学学生在校自愿组成，为实现成员共同意愿，按照其章程开展活动的学生组织。第三条我校小学生社团必须遵守宪法、法律、法规和国家政策以及庐江教育局和学校的有关规定。第四条小学生社团必须遵循和贯彻党的教育方针，促进小学生德、智、体、美全面发展，提高小学生综合素质。第五条小学生社团在学校分管部门的管理下，在相关部门的支持下，开展健康有益、丰富多彩的课外活动。第二章小学生社团的成立第六条小学生社团成立，应当经学校学生社团管理领导小组审查同意，报庐江教育局教育科备案。第七条小学生社团的成员应当是本校在校学生。第八条成立小学生社团，应当具备下列条件：(一)社团学生人数应在10人以上（包括10人）；(二)有规范的名称、宗旨、口号、标志；(三)有至少一名指导教师；(四)有规范的制度或章程；(五)要成立学生社团家务中心，有社长（由学生担任）；（六）小学生社团的名称、宗旨、口号、标志应当与其性质相符，准确反映其特征。第三章小学生社团的监督管理第九条我校设有学生社团管理中心，并由分管学生工作的相关部门具体管理，其他部门共同关心支持。第十条学校分管部门负责下列监督管理工作：(一)负责小学生社团的成立、登记、注册和备案；(二)对小学生社团实施定期检查；(三)对小学生社团聘请校内外人员的申请进行审查批准。第十一条小学生社团开展校内外开放性活动，必须报学校学生社团管理中心批准。第四章小学生社团的奖励制度第十二条我校社团管理领导小组对本校小学生社团进行综合评估，原则上每年评选命名一批“明星社员”、“明星社长”、“星级社团”。并对优秀社团、先进个人进行表彰。第十三条我校每年确定一个社团活动主题并开展展示活动。第五章附则第十四条本办法庐江县盛桥镇铁山小学制定。第十五条本办法自20xx年x月起实施。各社团应当根据本办法的规定，调整和确定本社团管理办法。本办法已明确规定的内容，以本办法为准；本办法没有明确规定的，由各社团自行制定细则三、活动制度（一）、社团必须有计划地开展活动一切组织只有在开展相应的活动中显现和发展其生命力。小学生社团也是如此，也只有在活动中才能体现辅导员的责任性、主动性、创造性；才能培养社员的积极性和聪明才智；才能达到育人的目的，让师生在社团这个载体里共同成长。所以，每个社团每学期都要制定切实可行的社团活动计划，按计划开展活动，并重视学期小结和年度总结。（二）、让学生骨干在活动中唱主角指导教师要在制定计划、活动前指导、进行总结、面临困难时全力发挥帮扶作用，而在活动过程中尽一切可能发挥正副社长的作用，让他们唱主角。同时特别要重视激发全体社员参与活动的积极性、主动性。培养学生兴趣、爱好，发挥个性特长和潜力；培养学生的主体意识，提高学生组织、合作、交际能力，增强自信性；丰富学生的精神生活，促进学生的身心健康。（三）、活动要有记录有总结指导教师要指导、督促、检查社团活动后的记录与小结，便于总结经验和接受“领导小组”的考核。四、工作计划（一）尊重主体，实行双选。在社团活动实施过程中实行双选制度，活动前，学校根据每个教师的特点选择好辅导项目，同时班主任根据课程的开设情况鼓励学生依据自身特长，特别是兴趣所向，选择合适的社团活动。（二）落实常规，健全制度1．为加强常规管理，避免社团活动的随意性和盲目性，我们要坚持“六定”。一定活动课程；二定活动目标；三定活动时间；四定活动内容；五定辅导老师；六定活动地点。2．做好辅导老师的准备工作，绝不打无准备的仗。正式开课前，所有辅导老师制定切实可行的活动计划，安排好全学期的活动内容，并提前备好一周的课，上课前一天要通知好所在社团学生准备好相关活动材料。3．加强辅导老师的教学反思，开座谈会，总结工作中的成功之举和败笔之处。加强老师之间的交流探讨，浓厚研究气氛。努力提高社团活动的效果和效率。（三）充分重视学生的个别差异，注重因材施教，在全面了解学生个性特征的基础上，充分开发他们的潜能。把社团活动作为学校实施特色教育的重要途径。（四）加强检查督促，发现问题，及时修改。注重学校社团活动的组织、检查、指导开展，以保证学校社团活动课程建设顺利进行。（五）构建科学合理的社团活动评价方案。“社团活动”课程的开发与实施是对教师能力、精力、毅力等多方面的巨大考验，为此我们将建立规范的内部评价与激励改进机制，把各自辅导的情况和成果纳入教师的考评和奖励。（六）本学期社团活动分以下三个阶段进行第一准备阶段：第1－3周（1）学校制定活动定方案，宣传动员，组织实施。社团招聘负责老师及社团组织成员报名。（2）社团负责老师填报社团成员名册、制定活动计划（授课内容）、确定活动内容、活动时间等。第二社团活动阶段：第4－16周（1）指导教师认真组织开展活动。（2）做到“五有”：有计划、有名册、有反馈、有总结。提前一周社团负责老师备好简单的授课教案。注意积累电子稿和纸质稿的素材，图片资料，学校做好宣传报道。第三阶段成果准备展示：第17－18周1、指导教师最后阶段上交相关材料（计划、活动设计、点名册、记录本、学生作品、过程性资料、学生取得的成绩、活动总结等）。2、社团领导小组考核检查学生活动效果，评选最佳指导教师和最佳学生（由指导老师推荐），并进行表彰。3、展示成果：跟学校的校园文化艺术节的活动、汇报演出及展览相结合。展示的项目：社团成员人人展示自己创作的书法作品，张贴在专用的展板上，并附上活动的图片。（七）、课程实施过程友情提醒1、各班主任要配合辅导老师，告知学生具体的活动地点，定好带队学生，保证每个学生都能及时到达上课地点，尤其是低年级。2、辅导老师课前对自己活动的教室预先落实好，如桌椅、多媒体、教具，保证社团活动单位时间的有效性。3、辅导老师对本课程参加的学生每次都要点名，做好记录。对活动积极性不高、课程任务不能及时按要求完成的同学不能听之任之，要及时和其谈心交流，明确活动的目的性，以达到预期的活动目的。四、选举制度（一）换届选举原则（1）社团干部换届应本着公正公平公开民主的原则在学校团委及学校学生社团联合会的监督下进行选举。（2）社团干部不得连任超过两届，每届为期一年，每年x月即每学年第一学期初进行换届选举，在任期内的干部原则上不能随意更换，如有特殊情况的需要写申请说明，但更换的和被更换的干部若没有任满一年都不能领取社团颁发的证书。（3）社团的组织机构在原则上正社长一名，副社长不超过三名，社团可根据自己的社团需要适当安排。部门的设置应尽量避免不必要的重复。（4）学校团委及学生社团联合会均有监督选举过程。（5）在新一届社长、副社长在没有确定的社团都不可以开展于换届无关的常规或非常规活