游戏治疗基本的模式课件

游戏治疗的模式、精神分析模式、关系模式、结构模式游戏治疗的模式1精神分析模式精神分析的游戏理论1.1人格理论●1.2游戏和儿童人格的发展2.精神分析的游戏治疗模式2.1为什么要把游戏纳入临床实践?2.2与精神分析模式有关的人,23精神分析模式简评2精神分析模式21.1人格理论本我唯乐原则人格自我现实原则超我道德原则1.1人格理论312游戏和儿童人格的发展在某种程度上,自我是在游戏中获得的。游戏是部分与现实分离的●游戏可以帮助儿童释放因内驱力受社会压制而产生的紧张与压力,帮助儿童处理适应不良的经验儿童游戏对儿童正常发展有重要作用。412游戏和儿童人格的发展42.1为什么要把游戏纳入临床实践?●与精神分析的临床条件有:1病人必须改变自己的强烈的动机。2病人必须把医生看成为生活中对自己有重大影响的人物(父母、丈夫或妻子)的替代者。3病人必须能够进入自由联想的过程。2.1为什么要把游戏纳入临床实践?5游戏治疗基本的模式课件6游戏治疗基本的模式课件7游戏治疗基本的模式课件8游戏治疗基本的模式课件9游戏治疗基本的模式课件10游戏治疗基本的模式课件11游戏治疗基本的模式课件12游戏治疗基本的模式课件13游戏治疗基本的模式课件14游戏治疗基本的模式课件15游戏治疗基本的模式课件16游戏治疗基本的模式课件17游戏治疗基本的模式课件18游戏治疗基本的模式课件19游戏治疗基本的模式课件20游戏治疗基本的模式课件21游戏治疗基本的模式课件22游戏治疗基本的模式课件23游戏治疗基本的模式课件24游戏治疗基本的模式课件25游戏治疗基本的模式课件26游戏治疗基本的模式课件27游戏治疗基本的模式课件28游戏治疗基本的模式课件29游戏治疗基本的模式课件30游戏治疗基本的模式课件31游戏治疗基本的模式课件32游戏治疗基本的模式课件33游戏治疗基本的模式课件34游戏治疗基本的模式课件35游戏治疗基本的模式课件36游戏治疗基本的模式课件37游戏治疗基本的模式课件38游戏治疗基本的模式课件39游戏治疗基本的模式课件40游戏治疗基本的模式课件41游戏治疗基本的模式课件42游戏治疗基本的模式课件43游戏治疗基本的模式课件44游戏治疗基本的模式课件45游戏治疗基本的模式课件46游戏治疗基本的模式课件47游戏治疗基本的模式课件48游戏治疗的模式、精神分析模式、关系模式、结构模式游戏治疗的模式49精神分析模式精神分析的游戏理论1.1人格理论●1.2游戏和儿童人格的发展2.精神分析的游戏治疗模式2.1为什么要把游戏纳入临床实践?2.2与精神分析模式有关的人,23精神分析模式简评2精神分析模式501.1人格理论本我唯乐原则人格自我现实原则超我道德原则1.1人格理论5112游戏和儿童人格的发展在某种程度上,自我是在游戏中获得的。游戏是部分与现实分离的●游戏可以帮助儿童释放因内驱力受社会压制而产生的紧张与压力,帮助儿童处理适应不良的经验儿童游戏对儿童正常发展有重要作用。412游戏和儿童人格的发展522.1为什么要把游戏纳入临床实践?●与精神分析的临床条件有:1病人必须改变自己的强烈的动机。2病人必须把医生看成为生活中对自己有重大影响的人物(父母、丈夫或妻子)的替代者。3病人必须能够进入自由联想的过程。2.1为什么要把游戏纳入临床实践?53游戏治疗基本的模式课件54游戏治疗基本的模式课件55游戏治疗基本的模式课件56游戏治疗基本的模式课件57游戏治疗基本的模式课件58游戏治疗基本的模式课件59游戏治疗基本的模式课件60游戏治疗基本的模式课件61游戏治疗基本的模式课件62游戏治疗基本的模式课件63游戏治疗基本的模式课件64游戏治疗基本的模式课件65游戏治疗基本的模式课件66游戏治疗基本的模式课件67游戏治疗基本的模式课件68游戏治疗基本的模式课件69游戏治疗基本的模式课件70游戏治疗基本的模式课件71游戏治疗基本的模式课件72游戏治疗基本的模式课件73游戏治疗基本的模式课件74游戏治疗基本的模式课件75游戏治疗基本的模式课件76游戏治疗基本的模式课件77游戏治疗基本的模式课件78游戏治疗基本的模式课件79游戏治疗基本的模式课件80游戏治疗基本的模式课件81游戏治疗基本的模式课件82游戏治疗基本的模式课件83游戏治疗基本的模式课件84游戏治疗基本的模式课件85游戏治疗基本的模式课件86游戏治疗基本的模式课件87游戏治疗基本的模式课件88游戏治疗基本的模式课件