《身边化学问题的探究》课件

课题二身边化学问题的探究课题二1生活处处有化学在厨房煮饭，拧开液化气开关，不到10分钟，一盘可口的炒白菜就煮好了，这盘鲜美的菜中加入含碘的食盐，不仅味美，而且有保健防病的功能。蒸馒头时放些苏打，馒头蒸得又大又白又好吃，吃剩的馒头，用小苏打和的白醋制二氧化碳，并将二氧化碳和馒头一起装进一个瓶子里。这样经过二氧化碳处理的馒头放上1~3天，仍然保持清香不变质。生活处处有化学在厨房煮饭，拧开液化气开关，不到10分钟，一盘2生活处处有化学家中所酿的米酒变酸了，许多人对此束手无策。其实很简单，只要在变酸的米酒中适量地加入一点食用碱就不酸了。食物腐败的原因是由于微生物细菌的作用。只要控制生物细菌的生长，就能防止食物腐败。食盐的主要成分是氯化钠，氯化钠是电解质，它的饱和溶液渗透压大于非电解质溶液（微生物细菌中的细胞中蛋白质溶液）的渗透压。当渗透压大的溶液和渗透压小的溶液间隔以半透膜（如细胞膜）隔开时则溶剂分子将从渗透压小的一方渗透到渗透压大的一方。即在食盐溶液存在下，微生物细菌细胞中的水分子将不断进入食盐溶液中去，导致细胞干枯致死，而起到防腐的作用。生活处处有化学家中所酿的米酒变酸了，许多人对此束手无策。其实3生活处处有化学水乃生命的源泉，水的硬度高低跟人体健康关系极大。高硬度水中的Ca2+、Mg2+能跟SO42—结合，使水产生苦涩味，还会使人的胃肠功能紊乱，出现暂时性的腰胀、排气多、腹泻等现象，这就是“水土不服”的秘密。了解化学，懂得生活，同时也可避免“大降横病”。当我们戴着眼镜，橱房里这么雾气腾腾的，镜片怎么不见模糊？原来，用了含羧甲基纤维的防雾剂，使原本镜片的疏水表面变成了亲水表面，这样就不易凝起水珠了。生活处处有化学水乃生命的源泉，水的硬度高低跟人体健康关系极大4生活处处有化学厨房中的瓷板常会弄上锈难以除去其实只需沾上一点食用的醋就可擦掉。油腻腻的碗，只要用加碱的热水洗，就能很好地洗去油污。洗完碗筷，用消毒柜给碗筷消毒，这种消毒柜是根据氧气在高压放电时生成的是臭氧来制造的。臭氧是一和种强氧化剂，能有效地杀死细菌，防止细菌繁殖再生，从而保障了人们的健康。生活处处有化学厨房中的瓷板常会弄上锈难以除去其实只需沾上一点5生活处处有化学客厅被五彩缤纷的萤灯装扮得多么漂亮，这可多亏了惰性气体的帮忙，将不同的惰性气体注入不同的灯泡中，即可发出不同的颜色来。由于有了化学，我们的住房才有多彩的装饰。生石灰浸在水中成熟石灰，熟石灰涂在墙壁上干后成洁白坚硬的碳酸钙，覆盖了泥土的黄色，房子才显得整洁明亮。化学炼出钢铁，我们才有铁制品使用。化学加工石油，我们才能用上轻便的塑料。化学锻烧陶土，才能使房屋有漂亮的瓷砖表面。生活处处有化学客厅被五彩缤纷的萤灯装扮得多么漂亮，这可多亏了6生活处处有化学卧室的梳妆台上放着“百雀羚”、甘油、防晒霜、摩丝等等化妆品，它们中哪一样不是化学产品的结晶？就拿这瓶定型摩丝来说吧！它是用一种由乙烯吡咯烷酮和醋酸乙烯脂两种物质共同聚合而成的高分子化合物，这些物质会使头发的刚性大大增加继而使它们变硬，这样才能将刚刚做好的发型固定下来。在衣方面，化学可谓给生活增添温暖。尼龙，分子中含有酰铵键的树脂，自然界中没有，需要靠化学方法得到；涤纶，用乙二醇、对苯二甲酸二甲酯等合成的纤维。还有类似的许多衣料，丰富了人们的衣橱。生活处处有化学卧室的梳妆台上放着“百雀羚”、甘油、防晒霜、摩7生活处处有化学化学反应是交通工具得以行驶的动力。没有燃料的燃烧放出热量，车辆根本无法开动。化学能是它们得以行动的最原始的能量来源，即使用了电做动力，也不能忘记化学能伟大的贡献。在现在，化学仍是交通工具的生命仍对人们出行起重大作用。化学无时不在人们生活的各种活动中。生活中，化学的频繁使用不是举例能举完的，它已与生活紧密联系在一起。化学本身是一面魔术镜，将一百多种元素巧妙地结合，组成神奇美丽的世界。它使碳这一元素形成了美丽高贵的金刚石和柔软廉价的石墨两种天壤之别的形态，跟人们开了玩笑。人们将在他的一个个玩笑中不断摸索进步。而我们的生活也将随着它的进步而进入美好的未来。生活处处有化学化学反应是交通工具得以行驶的动力。没有燃料的8思考与交流1、有关西红柿是酸性食物还是碱性食物的探究，你认为其中最关键的是（）A、将西红柿烧成灰后用水溶解、浸泡，然后测其水溶液的pHB、用酸碱滴定的方法测定该水溶液的酸碱度2、你认为在实际问题的探究中遇到未知概念或者原理是否是一种普遍现象？结合你所了解的科学史及自己已经有的探究经验，想一想探究之后所得的结论中，是否常常蕴藏新问题，并常诱发深入的探究愿望？谈谈你对这一现象的理解和认识。A思考与交流1、有关西红柿是酸性食物还是碱性食物的探究，你认为9含氯消毒液性质、作用的探究含氯消毒液性质、作用的探究10漂粉精成分和性质的探究状态白色粉末气味略有刺激性水溶性呈白色浊液状静置，沉降无色澄清白色沉淀取一角匙漂粉精，加15mL水溶解，并用玻棒搅拌猜测:Ca(ClO)2CaCl2Ca(OH)2漂粉精成分和性质的探究状态白色粉末气味略有刺激性水溶性呈白色11漂粉精成分和性质的探究Ca(OH)2(s)Ca2+、Cl-、OH-、ClO-资料在线

物质溶解度Ca(OH)20.165g(25℃)CaCl242g(0℃)Ca(ClO)2溶于水易水解？漂粉精成分和性质的探究Ca(OH)2(s)Ca2+、Cl-12检验步骤现象Ca2+取上层清液约1mL，滴加Na2CO3溶液有白色沉淀生成Cl-取上层清液约1mL，先加少量HNO3酸化，再滴加AgNO3溶液有白色沉淀生成OH-取上层清液约1mL，滴加酚酞溶液溶液呈红色溶液褪色？利用焰色反应焰色呈砖红色用AgNO3溶液检验Cl-时,一般先在被检液中滴加少量稀HNO3使其酸化，以排除干扰离子。检验步骤现象Ca2+取上层清液约1mL，滴加Na2CO3溶液13思考:使溶液褪色的成分是什么?ClO-HClO资料在线

当溶液中碱性增大时,漂白作用进行缓慢。工业上使用漂白粉时要加入少量弱酸,如醋酸等,或加入少量稀盐酸。家庭使用漂白粉不必加酸,因为空气中的二氧化碳溶在水里也起弱酸的作用:Ca(ClO)2+H2O+CO2=CaCO3↓+2HClOClO-HClOH2O少量ClO-HClO酸多量酸性能加快漂白作用起漂白作用的是HClO资料在线

物质溶解度Ca(OH)20.165g(25℃)CaCl242g(0℃)Ca(ClO)2溶于水

易水解思考:使溶液褪色的成分是什么?ClO-HClO资料在线ClO14ClO-HClO含氯漂白剂漂液漂白粉漂粉精H+强氧化性漂白性性质用途有效成分ClO-HClO含氯漂白剂漂液漂白粉漂粉精H+强氧化性漂15思考:向漂粉精中加入足量强酸会有什么反应?化学清洗剂：要清洁更要安全

有一位家庭主妇，她在家中打扫卫生时突然晕倒。家人发现后立即将她送往医院抢救。经对其血液和胃液化验，确认是氯中毒。原来是这名主妇为了获得更强的去污能力，把漂粉精和洁厕灵混合使用，结果发生化学反应，产生氯气。由于氯气比重比空气重，沉积于面积狭小的浴室下部，导致中毒事故发生。思考:向漂粉精中加入足量强酸会有什么反应?化学清洗剂：要清洁16能轻松消除瓷面污渍、水垢、水锈、尿垢等勿与漂白类化学品混用勿用于对酸敏感的大理石、金属等能轻松消除瓷面污渍、水垢、水锈、尿垢等勿与漂白类化学品混用勿17漂粉精和洁厕灵混合使用是怎样产生氯气的?ClO-+Cl-+H+→Cl2+H2O特别提示：工业上使用漂白粉时要加入少量弱酸,如醋酸等,或加入少量稀盐酸。家庭使用漂白粉不必加酸。

+1-10得到e-失去e-ClO-:表现氧化性

Cl-:表现还原性漂粉精和洁厕灵混合使用是怎样产生氯气的?ClO-+Cl-+18思考：1.漂白粉或漂粉精在贮藏和使用过程中应注意哪些问题?2.久置的漂白粉或漂粉精主要成分是什么?思考：19漂白粉加酸释放出的氯气质量漂白粉的质量×100%

有效氯漂白粉(一般含有效氯约35%)漂粉精(一般含有效氯约70%)有效氯=有效氯数值是漂粉精中有效成分Ca(ClO)2的含量大小的标志漂白粉加酸释放出的氯气质量漂白粉的质量×100%有效氯漂白20

优级品漂粉精的有效氯含量高达65％～70％。有效氯是根据它同盐酸作用时产生的氯气的量来计算的，反应的化学方程式是:Ca(ClO)2+4HCl=2Cl2+CaCl2+2H2O该反应中，盐酸既表现________性又表现_________性，每生成1molCl2被氧化的反应物物质的量为___________。优级品漂粉精的有效氯含量高达65％～70％。有21碱性溶液,有腐蚀性漂白性HClO受热易分解碱性,腐蚀铝氧化破坏蛋白质HClO见光易分解漂白性碱性溶液,有腐蚀性漂白性HClO受热易分解碱性,腐蚀铝氧化破22含氯消毒剂的消毒原理：

含氯消毒剂能快速透过微生物的细胞壁和细胞膜，氧化破坏其中的生物酶或氨基酸，从而杀灭微生物。含氯消毒剂的消毒原理：含氯消毒剂能快速透过微生物的23在液氯消毒的饮用水中，含有微量对人体有潜在危害作用的氯化合物。目前新一代高效、无污染的消毒剂二氧化氯(ClO2)已被许多国家广泛应用在饮用水的处理上。(1)已知工业上制备二氧化氯的方法之一是用甲醇在酸性介质中与氯酸钠反应，其反应关系为则下列说法正确的是(

)A．氧化剂是甲醇B．氧化产物是二氧化氯C．还原产物与氧化产物的物质的量之比为6:1D．氧化剂与还原剂的物质的量之比为2:1问题解决C在液氯消毒的饮用水中，含有微量对人体有潜在危害作用的氯化合物24目前，欧洲和我国主要采用Kesting法(原料为NaClO3和盐酸)制C1O2，该法的缺点是同时产生Cl2(占ClO2体积的一半)，使产物纯度低。

(2)试写出该法制C1O2的化学方程式：目前，欧洲和我国主要采用Kesting法(原料为NaClO325

4、教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威

5、构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。——贝尔纳

6、学习要注意到细处，不是粗枝大叶的，这样可以逐步学习摸索，找到客观规律。——徐特立

7、学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。——朱自清

8、一般青年的任务，尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务，可以用一句话来表示，就是要学习。——列宁

9、学习和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企图一脚跨上四五步，平地登天，那就必须会摔跤了。——华罗庚

10、儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。——苏霍姆林斯基

11、学会学习的人，是非常幸福的人。——米南德

12、你们要学习思考，然后再来写作。——布瓦罗14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。——莱杰

15、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基

16、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。——列宁

17、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。——毛泽东

18、只要愿意学习，就一定能够学会。——列宁

19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。——列夫·托尔斯泰

20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫

21、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。——约翰·贝勒斯

22、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。——培根

23、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。——高尔基

24、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛泽东

25、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。——别林斯基

13、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。——华罗庚52、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。53、希望是厄运的忠实的姐妹。54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。55、领导的速度决定团队的效率。56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。57、任何的限制，都是从自己的内心开始的。58、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴誉就很难挽回。59、不要说你不会做！你是个人你就会做！60、生活本没有导演，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真地表演着。61、所谓英雄，其实是指那些无论在什么环境下都能够生存下去的人。62、一切的一切，都是自己咎由自取。原来爱的太深，心有坠落的感觉。63、命运不是一个机遇的问题，而是一个选择问题；它不是我们要等待的东西，而是我们要实现的东西。64、每一个发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。65、再冷的石头，坐上三年也会暖。66、淡了，散了，累了，原来的那个你呢？67、我们的目的是什么？是胜利！不惜一切代价争取胜利！68、一遇挫折就灰心丧气的人，永远是个失败者。而一向努力奋斗，坚韧不拔的人会走向成功。69、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。70、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。71、胜利，是属于最坚韧的人。72、因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。73、只要路是对的，就不怕路远。74、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。3、上帝助自助者。24、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。25、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。26、没有退路的时候，正是潜力发挥最大的时候。27、没有糟糕的事情，只有糟糕的心情。28、不为外撼，不以物移，而后可以任天下之大事。29、打开你的手机，收到我的祝福，忘掉所有烦恼，你会幸福每秒，对着镜子笑笑，从此开心到老，想想明天美好，相信自己最好。30、不屈不挠的奋斗是取得胜利的唯一道路。31、生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。32、任何业绩的质变，都来自于量变的积累。33、空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。34、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。35、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。4、教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威课题二身边化学问题的探究课题二27生活处处有化学在厨房煮饭，拧开液化气开关，不到10分钟，一盘可口的炒白菜就煮好了，这盘鲜美的菜中加入含碘的食盐，不仅味美，而且有保健防病的功能。蒸馒头时放些苏打，馒头蒸得又大又白又好吃，吃剩的馒头，用小苏打和的白醋制二氧化碳，并将二氧化碳和馒头一起装进一个瓶子里。这样经过二氧化碳处理的馒头放上1~3天，仍然保持清香不变质。生活处处有化学在厨房煮饭，拧开液化气开关，不到10分钟，一盘28生活处处有化学家中所酿的米酒变酸了，许多人对此束手无策。其实很简单，只要在变酸的米酒中适量地加入一点食用碱就不酸了。食物腐败的原因是由于微生物细菌的作用。只要控制生物细菌的生长，就能防止食物腐败。食盐的主要成分是氯化钠，氯化钠是电解质，它的饱和溶液渗透压大于非电解质溶液（微生物细菌中的细胞中蛋白质溶液）的渗透压。当渗透压大的溶液和渗透压小的溶液间隔以半透膜（如细胞膜）隔开时则溶剂分子将从渗透压小的一方渗透到渗透压大的一方。即在食盐溶液存在下，微生物细菌细胞中的水分子将不断进入食盐溶液中去，导致细胞干枯致死，而起到防腐的作用。生活处处有化学家中所酿的米酒变酸了，许多人对此束手无策。其实29生活处处有化学水乃生命的源泉，水的硬度高低跟人体健康关系极大。高硬度水中的Ca2+、Mg2+能跟SO42—结合，使水产生苦涩味，还会使人的胃肠功能紊乱，出现暂时性的腰胀、排气多、腹泻等现象，这就是“水土不服”的秘密。了解化学，懂得生活，同时也可避免“大降横病”。当我们戴着眼镜，橱房里这么雾气腾腾的，镜片怎么不见模糊？原来，用了含羧甲基纤维的防雾剂，使原本镜片的疏水表面变成了亲水表面，这样就不易凝起水珠了。生活处处有化学水乃生命的源泉，水的硬度高低跟人体健康关系极大30生活处处有化学厨房中的瓷板常会弄上锈难以除去其实只需沾上一点食用的醋就可擦掉。油腻腻的碗，只要用加碱的热水洗，就能很好地洗去油污。洗完碗筷，用消毒柜给碗筷消毒，这种消毒柜是根据氧气在高压放电时生成的是臭氧来制造的。臭氧是一和种强氧化剂，能有效地杀死细菌，防止细菌繁殖再生，从而保障了人们的健康。生活处处有化学厨房中的瓷板常会弄上锈难以除去其实只需沾上一点31生活处处有化学客厅被五彩缤纷的萤灯装扮得多么漂亮，这可多亏了惰性气体的帮忙，将不同的惰性气体注入不同的灯泡中，即可发出不同的颜色来。由于有了化学，我们的住房才有多彩的装饰。生石灰浸在水中成熟石灰，熟石灰涂在墙壁上干后成洁白坚硬的碳酸钙，覆盖了泥土的黄色，房子才显得整洁明亮。化学炼出钢铁，我们才有铁制品使用。化学加工石油，我们才能用上轻便的塑料。化学锻烧陶土，才能使房屋有漂亮的瓷砖表面。生活处处有化学客厅被五彩缤纷的萤灯装扮得多么漂亮，这可多亏了32生活处处有化学卧室的梳妆台上放着“百雀羚”、甘油、防晒霜、摩丝等等化妆品，它们中哪一样不是化学产品的结晶？就拿这瓶定型摩丝来说吧！它是用一种由乙烯吡咯烷酮和醋酸乙烯脂两种物质共同聚合而成的高分子化合物，这些物质会使头发的刚性大大增加继而使它们变硬，这样才能将刚刚做好的发型固定下来。在衣方面，化学可谓给生活增添温暖。尼龙，分子中含有酰铵键的树脂，自然界中没有，需要靠化学方法得到；涤纶，用乙二醇、对苯二甲酸二甲酯等合成的纤维。还有类似的许多衣料，丰富了人们的衣橱。生活处处有化学卧室的梳妆台上放着“百雀羚”、甘油、防晒霜、摩33生活处处有化学化学反应是交通工具得以行驶的动力。没有燃料的燃烧放出热量，车辆根本无法开动。化学能是它们得以行动的最原始的能量来源，即使用了电做动力，也不能忘记化学能伟大的贡献。在现在，化学仍是交通工具的生命仍对人们出行起重大作用。化学无时不在人们生活的各种活动中。生活中，化学的频繁使用不是举例能举完的，它已与生活紧密联系在一起。化学本身是一面魔术镜，将一百多种元素巧妙地结合，组成神奇美丽的世界。它使碳这一元素形成了美丽高贵的金刚石和柔软廉价的石墨两种天壤之别的形态，跟人们开了玩笑。人们将在他的一个个玩笑中不断摸索进步。而我们的生活也将随着它的进步而进入美好的未来。生活处处有化学化学反应是交通工具得以行驶的动力。没有燃料的34思考与交流1、有关西红柿是酸性食物还是碱性食物的探究，你认为其中最关键的是（）A、将西红柿烧成灰后用水溶解、浸泡，然后测其水溶液的pHB、用酸碱滴定的方法测定该水溶液的酸碱度2、你认为在实际问题的探究中遇到未知概念或者原理是否是一种普遍现象？结合你所了解的科学史及自己已经有的探究经验，想一想探究之后所得的结论中，是否常常蕴藏新问题，并常诱发深入的探究愿望？谈谈你对这一现象的理解和认识。A思考与交流1、有关西红柿是酸性食物还是碱性食物的探究，你认为35含氯消毒液性质、作用的探究含氯消毒液性质、作用的探究36漂粉精成分和性质的探究状态白色粉末气味略有刺激性水溶性呈白色浊液状静置，沉降无色澄清白色沉淀取一角匙漂粉精，加15mL水溶解，并用玻棒搅拌猜测:Ca(ClO)2CaCl2Ca(OH)2漂粉精成分和性质的探究状态白色粉末气味略有刺激性水溶性呈白色37漂粉精成分和性质的探究Ca(OH)2(s)Ca2+、Cl-、OH-、ClO-资料在线

物质溶解度Ca(OH)20.165g(25℃)CaCl242g(0℃)Ca(ClO)2溶于水易水解？漂粉精成分和性质的探究Ca(OH)2(s)Ca2+、Cl-38检验步骤现象Ca2+取上层清液约1mL，滴加Na2CO3溶液有白色沉淀生成Cl-取上层清液约1mL，先加少量HNO3酸化，再滴加AgNO3溶液有白色沉淀生成OH-取上层清液约1mL，滴加酚酞溶液溶液呈红色溶液褪色？利用焰色反应焰色呈砖红色用AgNO3溶液检验Cl-时,一般先在被检液中滴加少量稀HNO3使其酸化，以排除干扰离子。检验步骤现象Ca2+取上层清液约1mL，滴加Na2CO3溶液39思考:使溶液褪色的成分是什么?ClO-HClO资料在线

当溶液中碱性增大时,漂白作用进行缓慢。工业上使用漂白粉时要加入少量弱酸,如醋酸等,或加入少量稀盐酸。家庭使用漂白粉不必加酸,因为空气中的二氧化碳溶在水里也起弱酸的作用:Ca(ClO)2+H2O+CO2=CaCO3↓+2HClOClO-HClOH2O少量ClO-HClO酸多量酸性能加快漂白作用起漂白作用的是HClO资料在线

物质溶解度Ca(OH)20.165g(25℃)CaCl242g(0℃)Ca(ClO)2溶于水

易水解思考:使溶液褪色的成分是什么?ClO-HClO资料在线ClO40ClO-HClO含氯漂白剂漂液漂白粉漂粉精H+强氧化性漂白性性质用途有效成分ClO-HClO含氯漂白剂漂液漂白粉漂粉精H+强氧化性漂41思考:向漂粉精中加入足量强酸会有什么反应?化学清洗剂：要清洁更要安全

有一位家庭主妇，她在家中打扫卫生时突然晕倒。家人发现后立即将她送往医院抢救。经对其血液和胃液化验，确认是氯中毒。原来是这名主妇为了获得更强的去污能力，把漂粉精和洁厕灵混合使用，结果发生化学反应，产生氯气。由于氯气比重比空气重，沉积于面积狭小的浴室下部，导致中毒事故发生。思考:向漂粉精中加入足量强酸会有什么反应?化学清洗剂：要清洁42能轻松消除瓷面污渍、水垢、水锈、尿垢等勿与漂白类化学品混用勿用于对酸敏感的大理石、金属等能轻松消除瓷面污渍、水垢、水锈、尿垢等勿与漂白类化学品混用勿43漂粉精和洁厕灵混合使用是怎样产生氯气的?ClO-+Cl-+H+→Cl2+H2O特别提示：工业上使用漂白粉时要加入少量弱酸,如醋酸等,或加入少量稀盐酸。家庭使用漂白粉不必加酸。

+1-10得到e-失去e-ClO-:表现氧化性

Cl-:表现还原性漂粉精和洁厕灵混合使用是怎样产生氯气的?ClO-+Cl-+44思考：1.漂白粉或漂粉精在贮藏和使用过程中应注意哪些问题?2.久置的漂白粉或漂粉精主要成分是什么?思考：45漂白粉加酸释放出的氯气质量漂白粉的质量×100%

有效氯漂白粉(一般含有效氯约35%)漂粉精(一般含有效氯约70%)有效氯=有效氯数值是漂粉精中有效成分Ca(ClO)2的含量大小的标志漂白粉加酸释放出的氯气质量漂白粉的质量×100%有效氯漂白46

优级品漂粉精的有效氯含量高达65％～70％。有效氯是根据它同盐酸作用时产生的氯气的量来计算的，反应的化学方程式是:Ca(ClO)2+4HCl=2Cl2+CaCl2+2H2O该反应中，盐酸既表现________性又表现_________性，每生成1molCl2被氧化的反应物物质的量为___________。优级品漂粉精的有效氯含量高达65％～70％。有47碱性溶液,有腐蚀性漂白性HClO受热易分解碱性,腐蚀铝氧化破坏蛋白质HClO见光易分解漂白性碱性溶液,有腐蚀性漂白性HClO受热易分解碱性,腐蚀铝氧化破48含氯消毒剂的消毒原理：

含氯消毒剂能快速透过微生物的细胞壁和细胞膜，氧化破坏其中的生物酶或氨基酸，从而杀灭微生物。含氯消毒剂的消毒原理：含氯消毒剂能快速透过微生物的49在液氯消毒的饮用水中，含有微量对人体有潜在危害作用的氯化合物。目前新一代高效、无污染的消毒剂二氧化氯(ClO2)已被许多国家广泛应用在饮用水的处理上。(1)已知工业上制备二氧化氯的方法之一是用甲醇在酸性介质中与氯酸钠反应，其反应关系为则下列说法正确的是(

)A．氧化剂是甲醇B．氧化产物是二氧化氯C．还原产物与氧化产物的物质的量之比为6:1D．氧化剂与还原剂的物质的量之比为2:1问题解决C在液氯消毒的饮用水中，含有微量对人体有潜在危害作用的氯化合物50目前，欧洲和我国主要采用Kesting法(原料为NaClO3和盐酸)制C1O2，该法的缺点是同时产生Cl2(占ClO2体积的一半)，使产物纯度低。

(2)试写出该法制C1O2的化学方程式：目前，欧洲和我国主要采用Kesting法(原料为NaClO351

4、教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威

5、构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。——贝尔纳

6、学习要注意到细处，不是粗枝大叶的，这样可以逐步学习摸索，找到客观规律。——徐特立

7、学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。——朱自清

8、一般青年的任务，尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务，可以用一句话来表示，就是要学习。——列宁

9、学习和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企图一脚跨上四五步，平地登天，那就必须会摔跤了。——华罗庚

10、儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。——苏霍姆林斯基

11、学会学习的人，是非常幸福的人。——米南德

12、你们要学习思考，然后再来写作。——布瓦罗14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。——莱杰

15、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基

16、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。——列宁

17、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。——毛泽东

18、只要愿意学习，就一定能够学会。——列宁

19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。——列夫·托尔斯泰

20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫

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