遵守规则 复习课件-部编版道德与法治八年级上册

第2课时遵守规则第三课社会生活离不开规则第二单元遵守社会规则知识点1自由与规则不可分知识点过关自由与规则的关系：(1)社会规则划定了自由的____________。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。边界(2)社会规则是人们享有自由的__________。人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会__________运行。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的__________。保障有序处罚知识点2自觉遵守规则自觉遵守规则的做法：(1)遵守社会规则需要他律和________。既需要监督、提醒、奖惩等________约束，即他律，又需要________约束，即自律。(2)遵守社会规则，需要我们发自内心地____________规则，将规则作为自己行动的准绳，内化于心、外化于行。自律外在自我敬畏知识点2维护与改进规则1．坚定维护规则的做法：(1)一方面要从________做起，自觉遵守规则。(2)另一方面要在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助____________遵守规则。自己他人2．改进规则的原因：(1)规则不是____________的。(2)随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规则，需要____________。(3)一些原有的规则失去了存在的合理性，需要________。(4)一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以____________。一成不变制定废除调整和完善3．改进和完善规则的做法：(1)善于与他人____________、寻求共识。(2)积极为新规则的形成____________，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。沟通交流建言献策DBBDBA基础巩固练答案显示提示：点击进入习题习题链接15342610DABCC进阶提升练71198答案显示提示：点击进入习题13见习题见习题12基础巩固练1．[2021•武汉]“礼让斑马线”“在公共场所不得大声喧哗”“禁止在高铁上吸烟”等规则提醒人们规范自己的行为。这表明(

)A．遵守社会规则主要依靠他律B．社会规则决定社会秩序的内容C．自由划定了规则的边界D．社会规则保障社会秩序的实现D返回2.[法治观念]自由快乐之人，必是敬畏法度之人；敬畏法度之人，多是严以自律之人。对此理解正确的是(

)①法治标定了自由的界限②自由自在是人们向往的生活③公民在法律面前一律平等④遵守法律才能享受真正的自由A．①②B．①④C．②③D．③④B返回3．[2021•泰安新泰市期末]遵守社会规则，需要监督、提醒、奖惩等外在约束，即他律。下列属于他律的有(

)①溺爱之子不成材，小树不修不成苗②春节期间很少有交警查酒驾，但司机小李仍然坚持酒后不驾车③孙武练兵，纪律严明④小明经常反省自己，自觉纠正错误A．①④B．①③C．③④D．②④B返回4．[2021•大庆一模]面对空气污染日益严重的现状，很多城市全面禁止燃放烟花爆竹。后来随着人们对传统文化的认识不断深化，部分城市对烟花爆竹实行统一采购、统一批发，并规定了燃放烟花爆竹的区域、时间等。对此下列认识正确的是(

)A．部分城市规则意识有待提高，朝令夕改不利于城市的管理B．禁令可以杜绝城市居民乱燃放烟花爆竹的行为C．规则不是一成不变的，只要符合城市管理者的要求就好D．我们要积极改进规则，原有规则不符合实际就应调整完善返回【答案】D5．下面的漫画启示我们要(

)A．爱护野生动物B．自觉遵守规则C．学会享受自由D．学会放弃自由B返回6．在一个公厕里，一个七岁的小男孩小便后，因不会使用新型冲水器，于是就到外边求助大人帮助他完成冲水这个步骤。下面对这件事的看法错误的是(

)A．小男孩有些小题大做，没有必要B．小男孩心中有规则，并自觉遵守规则C．我们要学习小男孩的这种自律精神D．人人遵守规则，能让大家更好地享受生活返回A7．据《元史•许衡传》记载：许衡与友人外出，因天热口渴难耐，刚好道旁有棵梨树，众人争相摘梨解渴，唯独许衡不为所动。有人劝解道：“乱世之时，这梨是没有主人的。”许衡正色道：“梨无主人，难道我心中也无主吗？”这个故事教育我们(

)进阶提升练A．要坚定维护规则，积极改进规则B．不遵守规则一定会受到法律的制裁C．遵守规则需要监督、提醒、奖惩等外在约束D．遵守规则需要发自内心地敬畏规则，将规则内化于心、外化于行【答案】D返回8．[易错题]新修订的《上海市轨道交通乘客守则》规定，凡进站、乘车的，禁止使用电子设备时外放声音。这启示我们要(

)①遵守规则，文明出行②无视规则，追求自由③换位思考，尊重他人④改进规则，满足自我A．①③B．①④C．②③D．②④【点拨】“凡进站、乘车的，禁止使用电子设备时外放声音”这一规定意在提醒我们，要遵守规则，文明出行，换位思考，尊重他人，①③正确；社会规则划定了自由的边界，自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束，自由并不意味着无视规则，②错误；规则不是一成不变的，我们要积极改进规则，但前提是原有的规则失去了存在的合理性，不能完全适应实际生活的变化，且新规则更加符合人民的利益和社会发展的要求，而不是满足自我，④错误。故本题选A。【答案】A【易误警示】自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。从这个意义上说，社会规则是人们享有自由的保障。返回9．地摊经济存在环境卫生差、噪音扰民、产品质量无法保证等问题。为了更好地规范经营行为，提升市民满意度，成都市出台“升级版”政策，进一步规范“马路经济”，明确了摊点在哪儿摆、何时摆、怎么摆，市民出现投诉怎么办等具体办法，以制度化的方式找到治理城市与方便群众的平衡点。可见，保障我国经济社会平稳发展，需要(

)返回【答案】B①创新规则，完善规则，促进社会和谐②遵守规则，有序参与，兼顾各方利益③牺牲秩序，降低标准，保障基本民生④保证质量，维护权益，激发消费活力A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④10．在没有互联网之前，没有网络规则；随着网络的日益普及，就有了网络规则。这说明(

)①规则与社会生活息息相关②规则是不断改进的③规则都是自发形成的④规则应符合社会发展的需要A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④【点拨】规则不是一成不变的，随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规则，需要制定，①②④是正确的，③观点是错误的，规则并不都是自发形成的。故本题选C。【答案】C返回11．提醒、监督、帮助他人遵守规则时，应当(

)①语言文明，态度和善②无论如何都要劝导成功③注意保护自身安全④晓之以理，动之以情A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④C返回12．[2021•长沙]为严格管控学生使用电子产品，某中学规定：禁止学生带手机进校园。这引起了同学们的热议，以下是小明和班长的对话：请运用所学知识，用简洁的语言将班长的话补充完整。①不赞同。②权利与自由总是受规则的限制，没有不受任何限制的自由，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。③违反学校规定，不诚信和不负责任。④向老师反映一下你的难处，签好协议，保证上课、课余时间不玩手机，只用于放学后与父母联系等事宜。返回13．阅读材料，回答问题。材料一《中华人民共和国消费者权益保护法》规定，除一些特殊商品外，网购商品在到货之日起7日内无理由退货。这被人们称为消费者的网购“后悔权”。但是，一些卖家以各种借口拒绝执行该规定。对此，国家工商行政管理总局规定，电商不得以消费者已拆封、查验影响商品完好为由拒绝退货，违者可处以50万元以下罚款。材料二一位做服装生意的网店店主称，“7天无理由退货”规定出台后，生意明显难做了，要求退货的顾客明显增多。他说：“有些消费者把衣服穿出去过，上面有污渍、油迹，却坚持说没穿过，因为吊牌没有拆。为了息事宁人、避免差评纠纷，只好同意退货。”(1)一些卖家以各种借口拒绝执行“7日内无理由退货”的规定。这种情况说明社会规则怎样才能发挥作用？社会规则不会自动起作用，而需要人们自觉遵守。只有社会成员了解规则、遵守规则，以遵守规则为荣，明白破坏规则将受到处罚，规则的作用才能得到充分发挥。反之，如果人们不遵守规则，不以违反规则为耻，规则就会成为一纸空文，形同虚设。遵守社会规则需要他律和自律，既需要监督、提醒、奖惩等外在约束，又需要自我约束。要积极改进规则。规则不是一成不变的。随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规则，需要制定；一些原有的规