2021-2022高中生物3学案：第2章第1节 第3课时血糖调节

学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精PAGE17-版权所有@高考资源网学必求其心得，业必贵于专精第3课时血糖调节学习目标核心素养1.分析血糖调节的机制及过程。2．描述糖尿病的病因及常见症状。3．学会尿糖检测的方法。1。能用“稳态与平衡"的观点，归纳血糖调节的过程。2．通过对“血糖调节过程"的学习,体会模型与建模的科学思维方式。3．通过对“糖尿病病因的分析及常见症状的了解”，让学生关注身体健康，提高社会责任感。1．血糖调节过程(1)血糖的含义：是指血浆中的葡萄糖。(2)正常人的血糖浓度①空腹时的血糖浓度:3.9～6.1mmol/L.②在口服或静脉注射葡萄糖2h后血糖浓度：低于7。8mmol/L。（3）血糖平衡的调节基础①调节器官：肝脏是调节血糖浓度最重要的器官。②引起调节的因素：血糖浓度的变化.③调节因素——激素a．胰岛素：由胰岛B细胞分泌的,是一种降血糖激素。b．胰高血糖素：由胰岛A细胞分泌的，是一种升血糖激素。c．二者关系：相互拮抗,共同维持血糖含量的稳定。d．胰岛素和胰高血糖素的作用机理:(4)血糖调节的过程(5）血糖调节的机制：负反馈调节。2．血糖代谢失调(1）危害：血糖代谢失去平衡，就可能导致人患上低血糖病或糖尿病。(2)糖尿病患者的血糖浓度①空腹时的血糖浓度≥7.0_mmol/L。②口服或静脉注射葡萄糖2h后血糖浓度≥11。1_mmol/L。（3)糖尿病的类型及病因eq\b\lc\{\rc\（\a\vs4\al\co1(Ⅰ型：胰岛功能丧失，无法合成胰岛素,Ⅱ型：胰岛功能未完全丧失，胰岛素受体缺乏,其他类型)）（4）糖尿病患者的症状:“三多一少"，即多饮、多食、多尿和体重减少.3．尿糖的测定方法实验组：糖尿病患者尿液2mL＋斐林试剂2mLeq\o（→,\s\up15(混匀))蓝色eq\o(→,\s\up15（1～2min),\s\do15(加热））砖红色沉淀.对照组：正常人尿液2mL＋斐林试剂2mLeq\o(→,\s\up15（混匀)）蓝色eq\o（→,\s\up15(1～2min）,\s\do15（加热))无变化.(1）正常人在饥饿状态下，血糖中胰岛素的含量会增加。 （×)提示：胰高血糖素含量会增加。(2）胰高血糖素主要作用于肝脏,抑制肝糖原的分解。 （×）提示：促进肝糖原的分解。(3）胰岛素与胰高血糖素两者间表现为协同作用。 （×）提示:拮抗作用。（4)糖尿病患者血糖升高，组织细胞利用糖的能力强。 （×)提示：利用糖的能力弱。血糖平衡的调节[问题探究］1．如果胰岛B细胞受损则会引起哪种疾病？能否用口服胰岛素制剂的方式治疗？提示：糖尿病；不能,因为胰岛素属于蛋白质，在消化道内会被消化成氨基酸.2．给小白鼠注射某种激素后，小白鼠出现了昏迷现象,这种激素很可能是哪一种？要想快速缓解该症状，最好的做法是什么？提示:这种激素是胰岛素。可以注射葡萄糖缓解.[讲解归纳]1．血糖的来源和去路特别提醒:1血糖的主要来源是食物中糖类的消化、吸收,主要去路是氧化分解提供能量.2通常情况下，肝糖原对于维持血糖的相对稳定起重要作用,而肌糖原不能作为血糖的直接来源.3非糖物质转化为葡萄糖主要发生在肝脏中。2．血糖平衡的调节方式：神经—体液调节。3．血糖平衡调节的过程调节血糖的激素及其相互关系：（1)激素eq\b\lc\｛\rc\（\a\vs4\al\co1(胰岛素：唯一降低血糖浓度的激素，胰高血糖素和肾上腺素:升高血糖浓度））（2）相互关系eq\b\lc\｛\rc\（\a\vs4\al\co1(拮抗作用：胰岛素与胰高血糖素或肾上腺素，协同作用:胰高血糖素与肾上腺素））4．与血糖平衡调节有关的器官及其作用（1）下丘脑：血糖平衡调节的神经中枢。（2）胰腺：胰岛B细胞分泌胰岛素,降低血糖浓度；胰岛A细胞分泌胰高血糖素，升高血糖浓度。(3）肝脏：肝脏是调节血糖浓度的重要器官。进行肝糖原与葡萄糖的相互转化,进行葡萄糖和非糖物质的转化等。(4)骨骼肌：将葡萄糖转化为肌糖原.1．如图表示一个健康人饭后血糖浓度的变化情况，下列有关叙述中正确的是()A．进食后1h内，胰高血糖素分泌增加使血糖浓度升高B．进食后，肌细胞等对血糖的摄取和储存速率将会加快C．进食2h后血糖趋于稳定，调节血糖的激素停止分泌D．胰岛素在发挥作用后不改变，可长时间持续起作用B[进食后1h内，消化道内的食物经消化吸收进入血液，导致血糖浓度升高，从而使胰岛素分泌增加，胰高血糖素分泌减少，A项错误；进食后,血糖浓度升高，肌细胞等对血糖的摄取和储存速率加快，进而降低血糖，B项正确；进食2h后血糖趋于稳定，胰岛素和胰高血糖素的含量处于动态平衡，使得血糖处于相对稳定状态,C项错误;胰岛素在发挥作用后，被相关酶分解失去活性，D项错误。］2．为研究胰岛素的生理作用,某同学将禁食一段时间的实验小鼠随机分为A、B、C、D四组，A组腹腔注射生理盐水,B、C、D三组均腹腔注射等量胰岛素溶液，一段时间后，B、C、D三组出现反应迟钝、嗜睡等症状,而A组未出现这些症状。回答下列问题：(1)B、C、D三组出现上述症状的原因是_________________。(2）B、C、D三组出现上述症状后进行第二次注射,给B组腹腔注射生理盐水；为尽快缓解上述症状给C组注射某种激素、给D组注射某种营养物质。那么C组注射的激素是______________,D组注射的营养物质是________。（3）第二次注射后，C、D两组的症状得到缓解,缓解的机理分别是__________________________________________________________________________________________________________________________。[解析］（1)胰岛素能降低血糖水平，当给饥饿的小鼠注射胰岛素后,小鼠血糖低于正常水平，能量供应不足,会出现迟钝、嗜睡等症状。(2）为尽快缓解反应迟钝、嗜睡等症状，应想办法提高小鼠的血糖水平，由题干叙述可知，C组小鼠注射的是胰高血糖素，D组注射的是葡萄糖溶液.(3)C组注射胰高血糖素，其缓解机理是胰高血糖素能促进糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖,使血糖水平升高；D组注射葡萄糖，其缓解机理是葡萄糖能直接使血糖水平升高。[答案]（1）血糖低于正常水平(2）胰高血糖素葡萄糖（3)C组：胰高血糖素能促进糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖，使血糖水平升高；D组：葡萄糖直接使血糖水平升高血糖代谢失调及尿糖的检测［问题探究］某人出现了持续性糖尿,化验结果表明他的胰岛素水平不仅不低，还有点偏高.进一步的检测发现，他细胞膜表面的某些糖蛋白发生了变化，请分析他产生糖尿的原因。提示:激素要和靶细胞表面的受体结合才能发挥作用，细胞膜表面的胰岛素受体因病变减少，导致胰岛素无法和受体结合发挥作用，从而导致血糖浓度过高，出现糖尿。[讲解归纳]1．糖尿病①糖尿病患者的血糖浓度患者空腹时,血糖浓度≥7。0mmol/L;口服或静脉注射葡萄糖2h后，血糖浓度≥11。1mmol/L。②病因及症状特别提醒：出现糖尿不一定是糖尿病,一次吃糖过多或肾小管病变也会产生糖尿。血糖是脑能量的主要来源，低血糖会影响脑的正常功能.进食不足如不吃早餐等因素可能引起低血糖休克。2．尿糖的检测（1）原理：尿液中的葡萄糖与斐林试剂发生反应，生成砖红色沉淀。(2)步骤试管编号12尿液样品2mL正常人的尿液糖尿病患者的尿液斐林试剂2mL振荡振荡水浴加热2min2min现象蓝色砖红色沉淀(3)生活中尿糖的检测可用尿糖试纸。1．运动对某基因突变鼠和正常鼠的血糖浓度的影响如图所示。基因突变鼠出现图中状况的原因最可能是（)A．胰岛B细胞受损B．细胞缺乏胰岛素受体C．细胞缺乏胰高血糖素受体D．细胞无法吸收葡萄糖合成肝糖原C［从图中可以看出，基因突变鼠在运动后血糖浓度低,因此可能缺乏胰高血糖素或其受体,不能使血糖恢复到正常水平；而胰岛B细胞受损时,机体分泌的胰岛素减少，会出现高血糖症状。］2．糖尿病患者有“三多”，其中之一是“尿多”.下列对其成因的解释，正确的是()A．糖尿病患者的肾发生病变，导致产生的尿量增多B．糖尿病患者的尿液中有葡萄糖，增加了原尿的渗透压，从而使肾小管对水分的重新吸收减少，导致尿量增多C．糖尿病患者由于血糖浓度高，导致口渴，水喝得多，尿就多D．糖尿病患者的胰岛发生病变，胰岛素分泌减少，胰岛素能促进肾对水分的重新吸收，减少尿量B［糖尿病的病因是胰岛B细胞受损，导致胰岛素分泌过少，血糖进入细胞及在细胞内氧化分解发生障碍，而非糖物质转化成糖仍在进行,从而使血糖浓度升高，部分糖随尿排出，而尿中的葡萄糖又增加了原尿的渗透压，因此导致肾小管对水分的重新吸收减少，进而导致尿量增多。］［课堂小结］知识网络构建核心语句归纳1.正常人空腹时血糖浓度为3.9～6。1mmol/L,在口服或静脉注射葡萄糖2h后血糖浓度＜7。8mmol/L。2．肝脏是调节血糖浓度的主要器官,激素是重要的调节因素。3．胰岛B细胞分泌的胰岛素具有降血糖的作用。4．胰岛A细胞分泌的胰高血糖素和肾上腺分泌的肾上腺素具有升血糖的作用。5．在肝脏中进行肝糖原与葡萄糖的相互转化，进行葡萄糖和非糖物质的转化等。6．糖尿病患者有“三多一少”病状,即多饮、多食、多尿和体重减少。1．健康人在饥饿状态下，体内血液中（）①葡萄糖大幅度下降②葡萄糖浓度相对稳定③胰岛素含量减少④胰岛素含量增加⑤胰高血糖素含量增加⑥胰高血糖素含量减少A．①③⑤ B．①④⑥C．②③⑤ D．②④⑥C[人在饥饿状态下，胰高血糖素含量增加，胰岛素含量减少,使葡萄糖浓度相对稳定.］2．右图为血糖调节模型，下列判断中正确的是(）A．激素甲的分泌细胞是胰岛A细胞B．激素乙的分泌细胞是胰岛B细胞C．激素乙是胰岛素D．缺乏激素甲可能患糖尿病D[分析题图,当血糖浓度升高时，机体分泌胰岛素增多，当血糖浓度下降时，机体分泌胰高血糖素增多，使血糖升高,故激素甲是胰岛素,激素乙是胰高血糖素，胰岛素是由胰岛B细胞分泌的，A、C错误；胰高血糖素是由胰岛A细胞分泌的，B错误;缺乏胰岛素可能患糖尿病，D正确。］3．甲、乙两人同时空腹做尿液检验,所采尿样标号分别为1号和2号，向两试管中分别加入等量的斐林试剂，1号试管混合液隔水煮沸冷却后呈现砖红色，2号试管未出现砖红色。判断最严谨的是（）A．甲出现尿糖，一定是糖尿病患者B．乙不可能是糖尿病患者C．甲出现尿糖，但不一定是糖尿病患者D．这种结果无法说明任何问题C[尿糖的原因有以下几种情况：糖尿病患者、肾脏出现病变、正常人食糖过多。所以甲出现尿糖并不能判断其是否为糖尿病患者。糖尿病的检测也不能仅依靠尿液来判断，主要依据还是血糖含量，因为只有血糖持续超过一定范围才能说明其患糖尿病.］4．选取健康大鼠,持续电刺激支配其胰岛的副交感神经,测定血液中胰岛素和胰高血糖素的浓度，结果如图，请回答下列问题：（1）胰岛素和胰高血糖素分别由________细胞和________________________细胞分泌,它们的化学本质都是________。(2)开始刺激后,血糖浓度将________,原因是_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.(3)图中胰高血糖素浓度下降的原因之一是胰岛素直接抑制胰岛A细胞分泌.若要证实该结论，可在胰岛组织中注射________，通过检测注射前后周围血液中_________________________________________的浓度变化来确定。［解析]图中显示，开始刺激后,大鼠身体