小学教学总结汇总六篇

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总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成处境加以回想和分析的一种书面材料，他能够提升我们的书面表达才能，不妨让我们专心地完成总结吧。我们该怎么写总结呢？下面是我为大家收集的小学教学总结6篇，仅供参考，接待大家阅读。

小学教学总结篇1

本学期我承担五年级三班科学学科的教学工作。在教学工作中与全体老师一道勤勤恳恳，专心负责，全面实施素质教导，更新教学理念，促进学生素质全面进展，顺遂地完成各项教学工作任务，取得了确定劳绩。科学学科有其本身的特殊性，转变育人观念，进一步适应新课程的要求，加强学科质量意识，专心执行教学常规，提高教导教学质量。全面提高学生科学素养。因此，为总结阅历，争取更好的劳绩，现将本期的教学工作总结汇报如下：

一、充分利用教材，组织学生在课内探究。

教材中的每一课几乎都有查看、实践、议论片面。因此，教师要给学生供给亲自参与活动的机遇。在活动中，年幼的儿童需要教师举行更细致的说明和指导，但随着年龄和阅历的增长，教师要有意识地放手让学生自己去从事包括活动的设计、执行、交流和评价的全过程。

（1）举行发散性提问的训练。

察觉科学问题的才能，是学生学习科学、获取学识的根本才能。判断学生学得好与不好，不仅要看学生回复了多少问题，还要看学生提出了多少问题及问题的价值。所以，教师应创设问题和探究的情境，培养学生发散性提问的才能。我在教学中更加提防这一点，有时板书课题后，让学生斟酌“看到课题你有什么想法？”课堂教学终止前，会再次让学生提出学习后的感想或还有什么疑问之处。学生提出有价值的问题，再引导他们亲身去探究，这本身就是探究的一种方式。

（2）大胆揣摩，对一个问题的结果做多种假设来预料，这是培养学生创新精神的好方法。问题提出后要激励全体学生揣摩，不能局限于几个人，这就要求教师擅长策动，激发兴趣。有时，利用外部的刺激有确定的作用。

（3）引导学生斟酌、研讨，自己得结论。

二、创设条件，加强测验教学。

学生是很热爱上测验操作课的，除了空气的别致外，主要是看到那些希奇的仪器而产生兴奋，急忙一试的心绪。我们采取了一系列的措施保障测验筹划顺遂测验：

（1）开学初制订好测验筹划。课文中有大量测验内容，但并不确定都要在测验室完成，我们有重点的选择一片面分组测验组织实施。在开学初即将要举行测验教学的内容告之学生，不仅激发学生的兴趣，也是对学生的一种承诺。

（2）留神各项资料的撰写、积累，把测验教学落到实处。

三、课外延迟，课内反应，抓好探究活动落实。

如何让文中的探究活动落实到行动上，我们作了如下尝试：

（1）活动不是由教师提出怎样举行，而是让学生说如何做到，既激发了兴趣，又使学生掌管了探究的过程和方法。

（2）让探究活动的难度适当，弥漫儿童情趣，留神选择儿童对比熟谙的、能够操作的，易于引起他们直接兴趣的活动。

（3）因地制宜，根据本地区的资源合理开发和利用。

总之，在过去的一个学期里，有付出，有收获，添了几分阅历，也多了几分教训。新的一年里，工作和学习将有新的开头，将再接再厉，努力做好科学教学工作。

小学教学总结篇2

XX学年已经终止，在过去的一年，我对工作还是蛮拼的。现将一学年的工作总结如下，以扬长避短，为下一学年奠定良好根基。

1、课前打定：备好课。

2、专心钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄领会，了解教材的布局，重点与难点，掌管学识的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

3、了解学生原有的学识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新学识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

4、考虑教法，解决如何把已掌管的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安置每节课的活动。

5、课堂上的处境。

组织好课堂教学，关注全体学生，留神信息反应，调动学生的有意留神，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言干脆领略，抑制了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，留神引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控才能，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教导，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和扶助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，譬如，握握他的手，摸摸他的头，或扶助整理衣服。从赞美着手，全体的人都渴望得到别人的理解和崇敬，所以，和差生交谈时，对他的情况、想法表示深刻的理解和崇敬，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的缺乏。

7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

8、喜欢学生，对等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关切，良好的师生关系促进了学生的学习。

三、工作考勤方面：

我喜欢自己的事业，从不由于个人的私事耽延工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在本学年的工作中，我取得了确定的劳绩：辅导的科幻绘画《太空花园》获寿光市二等奖，我班的刘小丽在市古诗词表演中获故事大王称号，为语文网络资源设计的脚本获山东省三等奖，辅导的作文《美观的仙人掌》获潍坊市三等奖，辅导王家帅在小学全国英语竞赛中获三等奖。

"进无足赤，人无完人"，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平日考试较少，语言不够生动。考试劳绩不稳定等。

走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教导教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的气力。

小学教学总结篇3

小学科学课是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程，目前越来越受到各界的重视。而我，本学年再次承担科学教学工作，对这门课程的熟悉更加深入。“研在课前、探在课中、思在课后”这几句精辟的话一向指导着我的教学思想，尽管课时任务重，我仍尽力用心预设每一节课，创设轻松愉悦的情境举行教学，与学生共同学习共同交流共同进步。以下是我对一学期的教学工作的总结。

一、根本处境：

学生们都对比勤学，上进心强，学习目的明确，有良好的学习习惯和科学观念。但仍有小片面学生学习、纪律都较松散，学习才能较弱。

二、主要阅历：

1、留神做好课前打定，刻苦钻研教材，专心学习大纲和教科书，结合实际条件，生动安置教学进度。如三年级的这册书中，植物的生长周期与动物的生命周期有凤仙花种植、养蚕的环节，都需要特定的时间，所以我先讲了第三四单元，一二单元那么是穿插着举行，根据凤仙花和蚕的生长来讲授学识。让学生充分的查看、自主的察觉，这样学生印象深刻。

2、打定好每节课必要的测验教具，做到先备课，后上课的习惯。坚持理论和实际结合举行教学，重视学生实践操作，真正让学生参与学习的进程，促使学生主动学习。

3、关注学生在参与过程中所表现的质疑精神，从无疑到有疑，小疑

那么小进，大疑那么大进。要让学生带着问题走进课堂，带着问题走出课堂，时常探究。要让课堂教学中生成的问题推动课堂教学过程，让学生参与过程成为主流。从而树立学生的科学精神，即“求真、求实、多思、善问”。

三、存在问题和努力方向：

在教学中，虽然取得了确定的劳绩，但由于自己阅历的缺乏，仍存在缺乏之处，如：

1、对学生主动学习的方法训练还不到位，还有小片面学生的学习仍不够自觉，缺乏探究精神和探究才能。

2、与其它学科的合作不够，查看记录写得不够概括。

3、教学方法、课堂掌控才能有待提高。

这些都有待于在今后的教学中抑制，使教导、教学质量更上一个新的台阶。

小学教学总结篇4

一学期来，我们以教科研为突破口，以落实素质化教导目标为中心，以培养学生的学习才能为启程点，在校长室领导下，在乡教研处的支持下，围绕“科研兴校、质量立校”的工作思路，深化课堂教学改革，开拓进取。教学工作顺遂开展，教学质量稳步提高，取得了确定的劳绩。下面作教学工作总结如下：

一、常规管理模范合理。

学校工作抓得实，常规工作才会模范化，一学期来，我们以县教研室的《缙云县教师教学工作常规》为学校常规工作的准绳，有重点地抓好常规工作。加强教研组的创办。

1.抓教研组长的学习。定期召集组长理论学习、听课、评课;赋于组长责任，让他们带动全组的教师开展互听、互学、互研活动，提高每一位教师的素质。

2.抓课前教案检查制度。不定期检查教师的教案，促使每一位教师切实做好本职工作，并在期中、期末组织了两次全面的常规检查。

3.做好课堂教学评估。协同教师就如何“减负增效”、“提高40分钟的课堂效率”举行全面深入的议论与研究。本学期，校领导、教研组长到课堂听课均在25节以上。

4.做好教学质量评估工作。指导处专心做好后进生的期中、期末试卷分析工作，并建立完备的后进生档案，以点带面，抓全校的质量的提高。

通过努力，现我校教师在课堂教学中都能以发挥学生的主体作用、培养学生的学习才能为中心，课堂教学改革又迈出了新的一步。

二、教研劳绩突出。

本学期我校教研工作在语文教研组的市级课题《小学语文“探疑求新、主动进展”教学模式的研究》、数学教研组的县级课题《小学数学“问题—建模—应用”教学模式的研究方案》的带动下，通过全校教师的努力，取得了丰硕的成果。

1、教师论文获奖县级以上8人次：

陈建秋老师的生劳论文《向双手要创新》获中央教科所、《中小学劳动技术教导》征文活动二等奖;张叔阳老师的体育论文获市三等奖、县一等奖;陈建秋老师的生劳论文获县一等奖;徐远敏老师的体育论文获县二等奖;王春丽、徐银仙、丁海潮老师的作文论文分别获县二等奖、县三等奖。

2、教师教案、教学设计获奖县级以上4人次：

徐远敏老师的体育教案获市三等奖、县二等奖;徐远敏、张叔阳老师的数学教学设计分获县二等奖、县三等奖。

3、教学才能竞赛获奖县级以上3人次：

张叔阳老师加入县指导主任上课比赛获优秀奖;丁海潮老师加入思品优质课获县二等奖;王春丽老师加入语文阅读教学优质课获县二等奖。

三、青年教师成长急速。

一向以来，对于青年教师，我们给他们压担子，也予以他们机遇如：听课——青年教师优先、严要求、在断定其优点的同时多提缺乏;外出学习——青年教师优先;县教研室组织的各项观摩课让好学的青年教师加入;县外的活动，更是让青年教师加入。通过几年的努力，现我校的青年教师均函授或自考即将毕业，并在县、市级的比赛中频频获奖。本学期的学区教坛新秀评比中，我校王春丽、张叔阳、陈建秋、丁海潮四位教师出线，这在同类学校中是出类拔萃的。

四、教学质量稳步前进。

学校教导是以培养高质量的学生为目标。我校教科研工作所取得好劳绩，其归宿就是为更好地质量服务。为提高学校的质量：在校长的直接领导下，我们建立了教学质量赏赐制度，用心组织好校内的教研活动，经常性地开展学生竞赛，促学校质量的提高。一学期来，我校教师乐教苦教、学生爱学好学，现学校已消释了“落后班”，学校质量提高较快。

小学教学总结篇5

回首本学期的工作，布满了机遇与挑战。教学工作繁忙而又布满乐趣，额外工作千丝万缕、繁琐罗嗦。本学期工作总结如下：

一、教学

本学期我任教一至二年级的品德与生活和写字，一周15节课。为使学生有更好的学习兴趣，打好更扎实的根基，形成更良好的习惯，我专心做好教学的每个环节。课前专心备好每节课，想着尽可能多的手段上好每堂课，课后对学生的作品举行批改、登记、反应，形成学生品德生活课堂成长档案。这既是对我这位老教师工作的考验，也是学生成果的积累和成长的回响。这一年教学中我传授学识、磨练自学才能之余就尤其重视学生良好的学习习惯和卫生习惯的培养。整体效果不错。

看着学生养成良好习惯，做出一份份优秀的作品，我也很开心，很有成就感。筹划着将每堂课学生的优秀作品上传我的相册，这样学生也会更有动力，可惜的是只在片面时间拿出来片面作品操作展览，所以这块还存在确定缺乏需要填补。

尽管也觉得自己一向在努力，但总还是缺少了太多的教学技巧和创新，有时候课堂还不能做到学生完全感兴趣的效果全佳的喜悦课堂，这是我接下来务必且急需研究学习的，努力形成一套自己的课堂教学手段。

二、学习

作为一名品德与生活老师，应具有比别人更良好的品德。我平日虚心请教有阅历的老师，经常上网欣赏新课程教学及品德教学等资料，学习更多、更好、更新的学识。同时积极加入教研活动，多争取机遇听评课，学习别人的优点，努力使自己向一名科研型反思性教师看齐。学校也给了好多很好的机遇，让我加入品德与生活的各种培训和学习。

本学期加入了省“国培”品德与生活学科骨干教师培训，我特别专心精心学习。几个月的培训，让我得到了众多名师的引领，掌管了最新的科技资讯，丰富了自己的学识内涵，提高了自身的专业水平，在某些方面有了质的进步与斟酌，让我熟悉到了自身的缺乏，也有了前进的方向；

不仅是理论学识的增长，更是实践才能的提高，也养成了不断反思的好习惯；

还熟悉了一批品德与生活领域的优秀教师，她们是我成长创新中不断学习的模范。“国培”终止了，我依旧努力学习。

本学期加入了本校小学电脑操作活动指导培训班，为期1天的培训让我这位老教师在辅导学生电脑操作方面有更深的了解，能给学生下载片面优秀课件，自己也能制作一些课件。培训给了我确定的方向。我还加入县市的各种教研活动，听取县市名师的优秀课堂，共同参与片面课堂的.磨课过程，让我吸收优秀教师的教学精华，领悟其中的教学艺术，也学习他们在磨课过程中是如何一步步完善提升。

三、其他工作

作为学校唯一一名专职品德与生活老师，我还承受写字教学任务和少科室管理和升旗仪式：(一)是品德与生活和低年级写字我已交了几年摸索出一些阅历，展现问题不多，只要实时解决就没问题，平日也提防课程的创新，讲起来比以前轻松大量。

（二）是少科室的管理和升旗仪式程序。本学期新接手这两项工作，简朴问题根本可以解决。不过还是不太纯熟，还需要向别的教师和网络学习学识，进一步提高自己的才能。

四、劳绩

本学期主要劳绩突出在以下几个方面：

论文最高劳绩获得河北省“省级”二等奖。

嘉奖荣誉“五四”新长征突击手，“九月十日”优秀教师称号

五、缺乏

缺乏的地方好多，重点说明下面几方面：

不够勤快。每当有老师需要扶助，我总是不能实时赋予解决，一是自己不够勤快，再是有时忙于自己的事情。所以我还要提高自己的工作效率，勤快工作，做好自己事情同时也扶助他人。

这些问题要解决，就需要我更加努力学习，进一步提升自身业务水平，提高动手才能，也要进一步调整好自身各方面工作。

总之，一学期来，干了一些工作，取得了一些劳绩，也存在着一些缺乏。我所享有的收获，会用于下个学期的工作中；

我所碰见的问题，会专心斟酌，想手段解决。以良好工作态度面对今后的工作，不断反思，不断进取，不断学习，虚心向优秀老师学习，争取更大劳绩。

小学教学总结篇6

本年度的教学工作又迎来了结尾，不得不说，在学校里和学生们相处的日子过得是真快啊。在这一年里，自己对于教学又有了一些新的体会，和孩子们的相处也变得越来越得心应手了，现在，就来对自己这一年的教学工作举行个总结。

身为一名小学教师，除了要完成每天的备课、教