小学德育主任工作计划7篇

本文格式为Word版，下载可任意编辑——小学德育主任工作计划7篇为了更好地应对工作中的各种挑战，我们确定要先制定好工作筹划，在做事之前，工作筹划是我们干工作任务的书面计划。以下是在这里我用心为您推举的小学德育主任工作筹划范文7篇，供大家参考。

小学德育主任工作筹划1

对学生举行思想品德教导，是社会主义精神文明创办的奠基工程，它贯穿于教导教学工作的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教导之中，与其它各育相互促进，相辅相成，对促进学生的全面进展，保证人才培养的正确方向起着主导作用。为加强学校的德育工作，特制定二年级德育工作筹划如下:

一、德育工作目标:

培养学生具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好品德，激发学生的爱国情感;提高学生遵守社会公德的意识，培养良好的文明行为习惯;使每个学生具有良好的意志品格和活泼开朗的性格。

二、德育工作任务:

班级德育工作主要是向学生举行以“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”为根本内容的社会公德教导和有关的社会常识教导，着重培养学生良好的道德品质和文明行为习惯，教导学生心中有他人，心中有集体，心中有人民，心中有祖国。

根本内容有公民道德教导、民族精神教导、梦想信念教导、法制教导、心理健康教导、行为习惯教导、中华传统美德教导等。

三、德育工作要求:

重行为模范教导，抓薄弱环节，提高“班级管理评分”的实效。以执行、为根本点，以文明礼仪习惯的养成为重点，促进学生良好品性的形成。提防良好的学习习惯、礼貌习惯、卫生习惯、做人习惯、做事习惯的培养。

四、实施途径:

班级实施德育务必充分发挥校内、校外各教导途径的作用彼此合作，形成合力，创造良好的教导环境，共同完成德育任务。主要途径如下:各科教导;校级、班级教导和各种教导活动;家庭教导和校外教导活动。

1、利用晨会、班会对学生举行爱国主义教导，学科学教导

2、举行以为内容的模范教导，以落实为切入点，结合学校礼仪教导要求，逐步培养学生形成良好的行为习惯。

3、以落实学生个人日常行为为主线，以德育系列化活动和“班级星星榜”等评比表彰机制为动力，扎扎实实地搞好德育工作。

4、开展节日活动。各种重要节日、纪念日中隐匿着名贵的道德教导资源，各班级要结合重大节日、纪念日开展活动。教师节举行“以最好的表现，向老师献礼”教导活动，“十、一”长假期间布置学生多收看一些战役时期的故事片。让学生做到“六知、四全”。“六知”:知队名、队旗、红领巾、队礼、领导者、队的作风;“四会”:会系红领巾、会行队礼、会唱队歌、会呼号。让学生在活动中采纳教导，巩固爱国、爱家乡的热心，激发为国而学的信仰。

5、每月班级举行民主评比，选出“德育小标兵”利用“星星榜”举行赏赐，激发学生的积极性。

小学德育主任工作筹划2

班级德育工作是班级日常工作的重中之重。德育教导影响学生的方方面面。德育上不去，学生的智育、体育、美育等都必然上不去。而且德育教导尤其特殊性，德育作用于集体、集体又作用于德育。务必要从多角度去生动的把握德育教导。

德育工作目标：

1．在完成教学任务的同时，有力、有效地渗透思想品德教导。

2．班内通过细致的思想教导和有益的主题教导活动，形成团结向上的良好班风，培养出自主自动的队干部，争创“文明班级”。

3．使全体学生养成良好的文明行为习惯班主任工作筹划，人人争做文明小市民。

4．加强心理健康教导，使学生在良好的人文环境中高兴地形成确定的思想品德，扎扎实实地提高学生的思想政治素质。

德育教导内容：

（一）行为模范教导：

1．明确一日常规细那么，做到人人知晓。

2．用对团员的要求举行常规教导，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为模范训练经常化、模范化。

（二）巩固学生们的环境意识，开展实践活动：

1．从美化班级校园开头，养成良好的环境意识。

2．举行主题班会，巩固学生的环保意识。

3.开展环保学识竞赛，巩固学生的环保意识和对环保常识的了解。

4．通过多种渠道学习，了解如何去面对自己身边的不文明现象。

（三）充分利用好班会时间对学生举行法制教导和安好教导

1.张贴条幅和标语，向学生举行渗透

2.在班级学习园地中开发安好专栏，通过学生积极投稿切实提高其自身的安好意识

3．召开安好主题班会，对班级学生举行宣传和教导

4.通过安好常识答题，加深学生对安好常识的了解和突发事情的应对才能

（四）班主任老师不但要成为学生们学习中的指导者、领路人，更要成为学生生活中的知心挚友，更加要关注那些较为内向的学生，多与他们谈心，实时、恰当的解开他们的“心结”，解决他们的心理健康和青春期健康问题。

1.定期与存在问题的学生举行谈话，从思想上对他们举行教导

2.对展现问题的学生，实时与家长联系，并全力做好学生的思想工作

3.建立完善的问题生转化制度和记录

（五）教师的自我要求：

1．为人师表，严格要求自己，做好学生的模范。

2．通过工作，结合心理学，教导学，在实际工作中要有所表达。

小学德育主任工作筹划3

一、德育状况

上学期，经过全班师生的齐心协力，我班的德育工作取得了较突出的劳绩，学生思想稳定，德育优良率达93。7%，违法犯罪率保持为零，普遍学生已养成了良好的生活、学习习惯，校风处于一个良性循环的空气中。

二、指导思想

坚持以德育为首的宗旨和以人为本的原那么，为全班师生营造一个良好的教学环境。

三、工作目标

以“争当现代文明人”为学期教导目标，以人为本，大处着眼，小处着手的原那么，重教重管，广开渠道，采取切实有效的措施，巩固以德治校的实效性，保持违法犯罪率为零，培养更多德才兼备和具有创新才能的人才。

德育工作目标：求实向上，模范日常行为，培养良好习惯树立自信仰，举行繁重奋斗教导强化纪律意识，培养耐挫才能。

四、工作要点

（一）加强德育队伍创办

1、每周举行1次班会，学习理论，总结阅历，不断提高学生思想素质；更加加强班干部的培养工作；持续学生之间的帮带活动。

2、主题班会做到有筹划、有教案、有主题、有实效要求用心设计一两次对学生影响较大、质量较高的主题班会，并做好班会记录。

3、有的放矢地对“问题”学生有针对性地采取实时有效措施，跟踪教导，举行帮教工作，裁减违纪现象，保证犯罪率为零。

4、班主任老师带头营造级组良好教书育人空气如感激空气、诚信空气、友爱空气、全勤空气、竞争空气和教研空气等。

5、加强促使检查，进一步提高德育工作的实效性，树立全程全方位大德育观通过评比考核评估制度，构建班主任（科任）——学生的管理体系在竞争环境中实行动态管理，以促进文明行为习惯的养成，争创“文明班”、“先进班”、“优秀级组”。

（二）加强学生养成教导和法制安好教导

1、落实《小学生日常行为模范》（①监视②自查⑧自律④自爱，深入耐久地抓好“创办文明班级，道别不文明行为”的活动。

2、抓反复，反复抓，加强检查、促使，约束极少数同学的不文明行为，净化、美化校园环境。

3、加强学生网络道德教导，主要是引导学生忠诚、守信、正义，勿偷窃、勿剽窃等，提高学生网络道德自律意识。

4、抓好宣传阵地创办本学期除了持续发挥黑板报的宣传作用外，并打定开发板报心理专栏，丰富宣传内涵，加强环境育人效果。

5、留神培养学生良好的卫生和生活习惯。

（三）充分发挥社会、学校、家庭三点一面网络功能。

1、落实家访工作组织家长会，家访率要求达40%以上。

2、组织学生观看“安好与法制教导”有关方面录像。

3、持续抓好德育阵地创办，构建校内外德育网络，组织好社会实践活动和课外活动，全面提高学生素质。

（四）提防学生心理健康健康教导本学期将开展学生心理健康教导课程，完善心理健康教导设施，开发板报心理专栏，培养学生健康向上的心理素质同时要加强家长的心理健康教导指导。

小学德育主任工作筹划4

对学生举行思想品德教导，是社会主义精神文明创办的奠基工程，它贯穿于教导教学工作的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教导之中，与其它各育相互促进，相辅相成，对促进学生的全面进展，保证人才培养的正确方向起着主导作用。为加强班级德育工作，特制定工作筹划如下：

一、培养目标：

培养学生具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好品德；遵守社会公德的意识和文明行为习惯；良好的意志品格和活泼开朗的性格；自己管理自己，扶助别人，为集体服务和分辩是非的才能，为使他们成为德、智、体全面进展的社会主义事业的创办者和接班人，打下良好的思想道德根基。

二、根本内容和要求：

班级德育工作主要是向学生举行以“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”为根本内容的社会公德教导和有关的社会常识教导，着重培养学生良好的道德品质和文明行为习惯，教导学生心中有他人，心中有集体，心中有人民，心中有祖国。

根本内容有：喜欢祖国的教导；喜欢中国共产党的教导；喜欢人民的教导；喜欢集体的教导；喜欢劳动，繁重奋斗的教导；努力学习，喜欢科学的教导；文明礼貌，遵守纪律的教导；民主与法制观念的教导；良好的意志、品格教导。

三、实施途径

班级实施德育务必充分发挥校内、校外各教导途径的作用彼此合作，形成合力，创造良好的教导环境，共同完成德育任务。主要途径如下：各科教导；校级、班级教导和各种教导活动；家庭教导和校外教导活动。

四、德育现状：

本班42人，班级中女生人数较多且对比活跃，经常违反纪律并严重影响他人，片面同学之间互不关切，没有集体荣誉感和仆人翁精神。

五、概括措施：

1、利用晨会、班会对学生举行爱国主义教导，学科学教导举行以《中学生日常行为模范》为内容的模范教导，以落实《中学生在校一日常规》为切入点，逐步培养学生形成良好的行为习惯。

2、以落实学生个人日常行为为主线，以德育系列化活动和“班级争星榜”等评比表彰机制为动力，扎扎实实地搞好德育工作。

3、组织丰富多彩的课外活动，组织开展读书演讲比赛、歌咏比赛、学识比赛等，陶冶学生情操，鼓舞宏大学生发愤向上。

4、抓课堂常规：上课，作业，学习用品。要求学生无论是课堂练习还是家庭作业都要专心完成，一丝不苟，养成习惯。每天提前预习功课，实时复习，懂得“温故而知新”，课前摆好学习用品，开头让学习委员监视检查，逐步形成习惯。

5、每月班级举行民主评比，选出“德育标兵”利用“争星榜”举行赏赐，激发学生的积极性。

6、后进生工作是我班工作重点，后进生转化工作的好坏，直接影响我班德育成败，每一位教师都树立起“不让一名后进生落后”的思想，努力使我班转化为进生先进集体。相信在我校领导的指挥和师生的共同努力下，初二四班确定会步入一个新台阶。

小学德育主任工作筹划5

为了创造一个弥漫活力和活力的班集体，更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的进展，特制定班主任工作筹划如下：

工作重点及目标：对学生举行常规训练，养成良好的行为习惯、学习习惯，营造良好的班级空气，使学生文明守纪，学会宽容，学会与他人合作，积极主动地投入到学习当中，成为为德、智、体、美、劳全面进展的合格的小学生。

主要工作和概括措施：

（一）、常规教导为了形成严谨的班级空气，使学生树立起纪律观念，培养他们的责任感和集体荣誉感，和仆人翁精神，巩固他们的自我管理的才能。我抉择从以下几点入手：

1、建立学生一日常规，培养学生良好的学习和生活习惯。

教导就是扶助人养成良好的习惯，良好的习惯是终身享用不尽的资产。为培养学生良好的行为习惯，我会利用班队课和晨会时间让学生学习《小学生守那么》和《小学生日常行为模范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的。结合学生年龄特点，开展文明语言、文明行为等活动。通过学习教导学生从身边小事做起，养成文明、有礼貌、爱师长、爱学习、彼此友爱等行为习惯，树立人人争做合格小学生的意识。

2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展“跳绳，做嬉戏，拍球”等活动，使学生既健体又受教导，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。

3、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教导。

用心设计好每一个主题班队会，让学生在概括的.情景、真实的活动过程中，懂得敬爱师长、懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

（二）卫生工作讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。拾掇好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。要求衣着感激，做好“三勤”，每天早，中，晚分派值日生清扫，对于主动，实时清洁卫生的同学或小组，举行赏赐。同时利用花草美化环境，并举行保护环境和花草的教导。

（三）安好工作安好工作是学校工作的灵魂，也是班主任工作中最重要的一安好工作是学校工作的灵魂，也是班主任工作中最重要的一点。本学期除了对学生举行必要的安好学识教导（如交通安好，防盗防火、卫生安好、生存自救等学识）外，还要组织好学生的课间活动以及合理利用好午休时间，制止安好事故的发生。

以上就是我本学期的班级德育工作筹划，请各位领导老师批评指正。

小学德育主任工作筹划6

这学期我承担二年级的班主任工作，为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培养成有梦想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义创办者和接班人。特制定班级工作筹划：

一、学情分析

我班本学期共有33人，其中女生16人男生17人，男女比例对比协调。从以前的班主任老师那里了解到在经过了半年的学习生活后，班上大片面学生都能做到上课专心听讲，遵守各项纪律，也涌现了不少在学习上和行为上的楷模和模范。当然也有不片面学生没有养成良好的学习习惯，学习的目标不明确，尤其是个别男同学，上课不能集中精力，纪律分散。所以本学期我将工作重点放在培养他们良好习惯的养成，争取让班上的每位学生都能得到不同程度的提高和进步。

二、工作目标

确立班级体的奋斗目标

班集体的共同奋斗目标，是班集体的梦想和前进的方向，班集体假设没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体理应有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结台，逐步实现目标的过程会产生梯次鼓舞效应，形成强大的班级凝结力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性。

学习目标

在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格；

1、通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌管科学的学习方法和良好的学习习惯。

2、指导本班学生的课外阅读，组织和举行读书会，培养他们良好的文化底蕴。

3、经常与各门学科的任课教师举行沟通，了解学情，协调工作。使实现目标的过程成为教导与自我教导的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们共享集体的快乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。

4、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间；向学生举行思想品德教导，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习劳绩。

常规教导

1、充分利用班队会的时间学习《小学生守那么》和《小学生日常行为模范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯、如：见师长热心问好，学会礼让。教给学生待人接物的根本礼仪。

2、充分发挥各项活动中的教导阵地的作用，巩固学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体、譬如：可以利用品德课对学生举行思想行为教导、，通过各种方式进一步模范学生的行为习惯。

班级纪律

1、课堂纪律

利用自习和班队会等时间师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩处法、这样学生既感到有努力目标，又有约束力，而且可以在不知不觉中遵守纪律、由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为、我们班的宗旨是"说到做到，言行一致。"

2、课间纪律

课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛、然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝、使学生既健体又受教导，同时，随时指点学生要留神文明活动，寓教于乐、

3、路队纪律

为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，要求学生做到不仅做到快，齐，静，而且能够举行自主管理、做到高欣喜兴上学，平平安安回家。

卫生

1、个人卫生：要求衣着感激，常剪指甲，饭前便后洗手。

2、班级卫生：每天两次分派值日生清扫，在班级推选出“卫生监视岗”，举行检查与监视、对于积极主清洁卫生的同学或小组，举行赏赐、同时举行保护环境和花草的教导、

班干部的培养

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手、这学期我仍将培养做事专心有责任性的人，使他们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。齐心协力搞好工作，建立一个积极向上，朝气蓬勃的班集体。

加强家校联系

孩子的成长离不开老师，也离不开家长，本着这一原那么，我要多和家长沟通，共同探讨对孩子的教导，对于孩子的优点和缺点，既不浮夸，也不缩小，采取实事求是的态度，使孩子在校内和校外都能得到良好的进展和教导。

其他方面

班级管理中还应提防个体的进展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展、因此，在班级持续开展各种活动、如：文明小标兵评比，小书法家，小研发家，小作家，数学小博士等各种评比活动、在这些活动中，大力推出新人，新作，让每个孩子都敢于面对大家表示自我，充分磨练自己，提高学生的自信仰、另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理、

三、班级主要活动内容

1、班级干部改选活动。

2、畅谈假期感想主题班会。

3、“我为老年人做件事”主题活动。

4、“国旗下的我”朗诵比赛。

5、班级书法比赛。

6、“我是班级小仆人”的主题班会。

小学德育主任工作筹划7

一、班级及学生概况

我班是新课标五年级（5）班，现有学生48人，其中男生21人，女生28人，学生活泼好动，热心开朗，有良好的思想品质、学习习惯和行为习惯。有良好的班风，学风。大片面学生会按要求预习课文，通过语言文字的训练，本班学生的思想品质不同程度地受到了教导，有了确定的进步。本学年我班的根本目标是：建立一支具有凝结力、向心力、积极向上、锐意创新的班干部队伍，使全体同学明确学习目标，对集体具有较强的认同感、归属感、荣誉感和责任感，培养学生良好的行为模范，形成良好的学习风气和班级文化空气。

二、指导思想

坚持以德育为首，以日常行为模范为准那么，以新的教导理念为中心，大力培养学生的创新精神和实践才能，力争我班在各方面都有新的突破。

三、工作设想

根据《镇沅县直属小学20xx—20xx学年度教导教学工作筹划》，结合我班实际，作以下筹划。

（一）、加强德育工作，德育是学校教导中的一项重要工作，工作中切实加强德育工作的针对性和实效性，做好学生的思想工作，侧重于学生思想道德素质的培养，以"五喜欢"、"四有新人"、"五自教导"、"三个文明"创办为主要内容，以"正直、简朴、扬善"为德育目标。在教导教学中对德育工作加以落实，结合少年儿童的特点，联系少年儿童的生活实际，有针对性地开展形式多样的育人活动。

（二）安好教导。学校的安好工作关系到千家万户，是学校教导教学工作中的一项主体工作，要时刻牢记"安好工作重于泰山"。要教导学生重点防水、防火、防电、防食物中毒，不随意和目生人打交道，教给学生防担心全事故的方法，防患于未然。

（三）、加强班风创办

1、主题班会。根据学校德育工作筹划的安置，引导学生开展各项实践活动。对于班上展现的突发状况，要抓住时机实时解决。班会主题也可根据概括处境而定。

2、营造良好的学习空气。根据学生的年龄特点和喜好，努力营造尊师守纪、团结友爱、民主和谐、文明健康的班级空气。（1）修改并制定新的班级公约、班规。（2）教室的布置也可以为学生的学习创造更加舒适的学习环境。如设立"图书角"、"卫生角"，并辅以制度加以约束。"喜悦学习比一比"让学生以一种积极进取的态度专心学习，"我要我最棒"以今年开学第一课的幸福为主题，激励学生以积极向上、乐观健康的态度对待学习和生活，"百花苑"集中美好文章和富有教导意义的主题班会，使得学生置身于花园式的学习和喜悦生活中。（3）让学生参与班级管理工作，培养学生的组织才能和责任心，使每个学生都有成就感。培养学生的参与意识，供给显示学生才华的机遇，在潜移默化中逐步形成自理自治才能，表达学生的主体地位，挖掘创新精神。

3、班干部培养筹划。作为班主任的左右手，班干部要经过用心的培养与选拔。

第一，扶助班干部树立威信；授予班干部管理权力，指示他们工作方法；让他们大胆管理。

其次，严格要求班干部在学识、才能、纪律上以身作那么，力求从各方面起到模范带头作用。第三，培养班干部团结协作的精神，形成集体的组织性、纪律性和进取心。

（四）、加强学风创办，营造良好的学习空气。

1、加强与科任老师沟通，实时了解学生的学习动态。了解学生作业的完成处境，对拖、欠作业的学生实时举行教导。

2、关注后进生，加强对后进生的关切与扶助，由班委会和科代表牵头，采取结对子的形式，扶助大家共同进步！

3、在班级开展多种学习竞赛活动，形成一种你追我赶的学习空气。

4、利用班会课不定期的开展学法交流，促进学生共同提高。

（五）、提高学生的整体素质，在班级管理中提防培养学生德、智、体、美、劳等方面全面进展。积极加入学校组织的各种活动和比赛。做好学生生活体