三年级上册数学教案-7.1 年月日｜北师大版_第1页
三年级上册数学教案-7.1 年月日｜北师大版_第2页
三年级上册数学教案-7.1 年月日｜北师大版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

年月日教学目标：1、结合自己的生活经验，通过观察年历，使学生认识时间单位年、月、日，知道大月、小月，平年、闰年，以及季度等方面的知识，记住每个月以及平年、闰年的天数。2、会看日历，能从日历中找到有关的信息。3、帮助学生建立较长的时间观念，培养学生认真观察、归纳概括的能力。4、通过教学，使学生感受数学与生活的联系，培养学习数学的兴趣和解决问题的能力，并相机进行爱国主义教育。教学重点：认识时间单位年、月、日，掌握它们之间的相互关系。教学难点：闰年的出现规律及判断方法。教具准备：多媒体课件，不同年份的年历卡片。学具准备：学生准备几年的年历。教学过程：一、故事情境，揭示课题二、观察年历，探究新知1、认识年历。师：关于年、月、日的知识，同学们可能已经知道了一些，谁能把你知道的有关年、月、日的知识，给大家讲一讲!生：我知道一年有12个月，我还知道每个月的天数。生：我知道每个月的天数并不是完全一样的。有的有31天，有的有30天，有的有28天。生：老师，还有29天的月份。闰年的二月就是29天。生：老师，我还知道一年有365天。生：要是闰年的话就是366天。师：同学们知道的可真不少!是不是像刚才同学所说的那样呢?下面我们互相交流的一下。师：刚才有的同学说了，一年有12个月。是不是每一年都这样呢?自己找几年的年历看一看。生：(汇报，得出不管是哪一年，每年都有12个月。)师：通过刚才同学们的汇报，很多人已经知道了每个月的天数并不完全一样。谁来说一说，有几种情况?生：有31天的，有30天的，还有28天的。生：老师，还有的二月有29天。根据学生的回答教师相应板书。师：通过刚才的学习我们发现：一年有12个月，无论哪一年，除二月份以外，一、三、五、七、八、十、十二月总是31天，四、六、九、十一月总是30天。三、探究二月份的天数跟平年、闰年的关系1、介绍平年闰年的来历。2、观察最近几年二月份的天数，总结得出规律。3、根据规律推算二零一四

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论