中考课内文言文逐课过关-《世说新语 咏雪》

中考课内文言文逐课过关一--《世说新语咏雪》一、知识清关.文学常识本文选自《世说新语笺疏》。《世说新语》，南朝宋临川王刘义庆（403——444）组织编写的一部志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。课文出自《言语》篇，题目是编者加的。.文章主旨：本文通过客观表达谢家儿女在一次家庭聚会中咏雪的事，表现了谢道镉的文学才华和她的聪明优雅，同时也透露出谢家家庭生活的雅趣和轻松愉快、富有文化气息的家庭气氛。.书下注解：（D［内集］把家里人聚集在一起。（2）［儿女］子女，这里泛指小辈，包括侄儿侄女。⑶［文义］文章的义理。（4）［俄而］不久，一会儿。⑸［骤）急。（6）［何所似］像什么。（7）［差可拟］大体可以相比。⑻［差］大体。⑼［拟］相比。（1。）［未假设］不如，不及。（1D［因风］乘风。⑫［因］趁、乘。.课文译文谢太傅一个在寒冷的雪天里把家里人聚集在一起，给子侄辈的人讲解诗文。不久，雪下得急了，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的白雪像什么呢？"他哥哥的儿子胡儿说：“把盐撒在空中，大体可以（与之）相比。”他哥哥的女儿（谢道镉）说：“不如说像柳絮乘风飞舞J太傅高兴地大笑起来。（谢道镉）是谢奕的女儿谢道镉，左将军王凝之的妻子。.回答以下问题:（1）《咏雪》一文中哪些地方透露出了古人的家庭生丰活情趣？①从“寒雪日内集，与儿女讲论文义”可以看出谢安一家其乐融融的情景，屋外天寒雪骤，屋内谈笑风生。②）从“公欣然”和“公大笑乐”可以看出谢安与小辈们之间亲密的感情和把玩诗句的雅兴。（2）请赏析“未假设柳絮因风起”这一比喻句的妙处。将飘飞的雪花比作乘风起舞的柳絮，突出了雪花飘飞的轻盈姿态，同时引发人们对春天即将来临的联想，极具美感。二、随堂检测.解释以下词语:（D［内集］:⑵［儿女］:⑶［文义）:⑷［俄而］:(5)［骤］:⑹［何所似］:⑺［差可拟］:(8)［差］:⑼［拟］:⑩［未假设］:(11)［因风］:⑫［因］:.翻译下裂列句子:⑴谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。⑵俄而雪骤，公欣然日：“白雪纷纷何所似？”⑶撒盐空中差可拟。⑷未风生。②）从“公欣然”和“公大笑乐”可以看出谢安与小辈们之间亲密的感情和把玩诗句的雅兴。（2）请赏析“未假设柳絮因风起”这一比喻句的妙处。将飘飞的雪花比作乘风起舞的柳絮，突出了雪花飘飞的轻盈姿态，同时引发人们对春天即将来临的联想，极具美感。二、随堂检测.解释以下词语:（D［内集］:⑵［儿女］:⑶［文义）:⑷［俄而］:(5)［骤］:⑹［何所似］:⑺［差可拟］:(8)［差］:⑼［拟］:⑩［未假设］:(11)［因风］:⑫［因］:.翻译下裂列句子:⑴谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。⑵俄而雪骤，公欣然日：“白雪纷纷何所似？”⑶撒盐空中差可拟。⑷未假设柳絮因风起。.从文中可以看出谢道镉是一位什么的女孩子?三、随堂检测答案:1.⑴把家里人聚集在一起。⑵子女，这里泛指小辈，包括侄儿侄女。⑶文章的义理。⑷不久，一会儿。⑸急。⑹像什么O⑺大体可以相比。⑻大体。⑼相比。⑩不如，不及。（11）乘风。⑫趁、乘。.⑴谢太傅一个在寒冷的雪天里把家里人聚集在一起，给子侄辈的人讲解诗文。⑵不久，雪下得急了，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的白雪像什么呢？”⑶把盐撒在空中，大体可以（与之）相比。⑷不如说像柳絮乘风飞舞。.谢道褪是一个聪明、优雅、机敏，有才华的女孩子。四、阅读演练（一）【古文阅读】【甲】谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然日：“白雪纷纷何所似？“兄子胡儿日：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未假设柳絮因风起公大笑乐。即公大兄无奕女左将军王凝之妻也。（选自《世说新语•咏雪》）【乙】梁国杨氏子，九岁，甚聪惠。孔君平①诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子②家禽。”（选自《世说新语•杨氏之子》）【注释】①孔君平：孔坦，字君平，累迁廷尉（掌管刑法），所以也称孔廷尉。②夫子：对对方的尊称。1.解释以下加点的词。（2分）（1）俄而雪骤俄而：（2）九岁，甚聪惠惠：2,用现代汉语翻译以下句子。（4分）（1）白雪纷纷何所似。（2）未闻孔雀是夫子家禽。3.我国古代出现过众多聪颖、机智、勇敢、守信的少年，除《陈太丘与友期行》中的元方，你还知道哪些古代杰出少年的故事？（2分）（二）【古文阅读】【甲】谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然日：“白雪纷纷何所似？“兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟J兄女曰：“未假设柳絮因风起公大笑乐。即公大兄无奕女左将军王凝之妻也。（选自《世说新语•咏雪》）【乙文】王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戒不动。人问之，答日：“在道旁而多子，此必苦李。”取之，信（真的）然・.解释以下加点词（2分）（1）未假设柳絮因风起因：（2）竞走取之走:.用现代汉语翻译以下句子。（4分）（1）谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。（2）看道边李树多子折枝。.同样是少有才名，谢道镉与王戎有何区别？（三）【古文阅读】【甲】谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然日：“白雪纷纷何所似？“兄子胡儿日:“撒盐空中差可拟J兄女日：“未假设柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女左将军王凝之妻也。（选自《世说新语•咏雪》）【乙】薄①动好学所读书必手钞。钞已，朗诵一过，即焚之。又钞，如是者六七始已。右手握管处，指掌威成茧，冬吕皴日沃③汤数次，后名读书之斋日“七录”。《明史张薄传》【注释】①溥：指张溥。②钞，通“抄二③沃；浇，洗，•解释以下加点的字词。（2分）（1）谢太傅寒雪日内集：（2）冬吕皴日沃汤数次汤：.用现代汉语翻译以下句子。（4分）（1）未假设柳絮因风起。（2）右手握管处，指掌威成茧。.［甲］［乙］两文讲述了两个儿童的故事，［甲］文侧重表现谢道据的［乙］文侧重表现张溥的—五、阅读演练答案：【乙】文译文参考：梁国一户姓杨的人家家里有一个九岁的儿子，非常聪明。孔君平来拜见他的父亲，恰巧他父亲不在，于是便叫他出来。他为孔君平端来水果，水果中有杨梅，孔君平指着杨梅给孩子看，并说：“这是你家的水果。”杨氏子马上回答说：“没听说孔雀是先生您家的鸟。”.⑴不久:⑵同“慧”聪明。评分标准：（2分）每个词语解释准确得1分。【解析】此题考查考生解释文言文实词的能力。作答时先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义，注意文言文中一词多义的特点，要根据语境仔细辨。析。注意课外文段中的词语在课内出现时的解释。.（1）白雪纷纷扬扬像什么？（2）我可没听说过孔雀是先生您家的鸟。评分标准：（4分）每个句子翻译正确得2分。【解析】此题考查文言文翻译。在具体翻译时，对句子中的每个字词，只要它有一定的实在意义，都必须字字落实，对号入座。翻译时，要直接按照原文的词义和词序，把文言文对换成相应的现代汉语，使字不离词，词不离句。.司马光砸缸；孔融让梨；曹冲称象；王戎识李等。评分标准：（2分）【解析】阅读两文，疏通文字，读懂内容，调动以往知识积累即可找到答案。【乙】文译文参考：王戎七岁时、曾经和他的伙伴一同游玩，看见路旁有一棵李树结了许多果实，果实压得枝条快要断掉，小孩们争相跑着爬上树摘果子。只有王戎没去摘。有人问他，王我回答说：“这树长在大路边，果子竟然还有那么多，一定是苦的。"（有人）摘下李子（一尝），果然是苦的。.（2分）（1）因：趁，乘。（2）走：跑。评分标准：（2分）每个词语解释准确得1分。【解析】此题考查考生解释文言文实词的能力。作答时先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义，注意文言文中一词多义的特点，要根据语境仔细辨析。注意课外文段中的词语在课内出现时的解释。.（4分）（1）谢太傅在一个寒冷的冬天把家人聚集在一起，与小辈们讨论文章的义理。（2）看见路旁有一棵李树结了许多果实，果实压得枝条快要断掉。评分标准：（4分）每个句子翻译正确得2分。【解析】此题考查文言文翻译。在具体翻译时，对句子中的每个字词，只要它有一定的实在意义，都必须字字落实，对号入座。翻译时，要直接按照原文的词义和词序，把文言文对换成相应的现代汉语，使字不禺词，词不离句。.（2分）谢道镉：诗礼传家，书香门第之才女，聪颖优雅而有创意。王戎：聪颖，善于思考，逻辑推断能力强，有主见。评分标准：（2分）【解析】阅读两文，疏通文字，读懂内容，由【甲】文主旨可知谢道镉是一位聪明、优雅、机敏，有才华的女孩子。从【乙】文中“唯戒不动”、“在道旁而多子，此必苦李”两句可以分析出王戎是一个聪明、善于思考、有主见的孩子。【乙】文译文参考张溥从小就酷爱学习，但凡所读的书一定要亲手抄写，抄写后朗诵一遍，就把它烧掉，又要重新抄写，像这样反复六七次才停止。他右手握笔的地方，指掌上长了老茧。冬天手指冻裂，每天要在热水里洗好几次，后来他把读书的房间题名为“七录”。L（2分）（1）家庭集会。（2）汤：热水。评分标准：（2分）每个词语解释准确得1分。【解析】此题考查考生解释文言文实词的能力。作答时先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义，注意文言文中一词多义的特点，要根据语境仔细辨析。注意课外文段中的词语在课内出现时的解释。（4分）（1）如说像柳絮乘风起舞。（2）他右手握笔的地方，指掌上长了老茧。评分标准：（4分）每个句子翻译正确得2分。【解析】此题考查文言文翻译。在具体翻译时，对句子中的