浙教版三年级下册语文课文内容填空年级联考习题

PAGE页码9/NUMPAGES总页数9浙教版三年级下册语文课文内容填空年级联考习题班级：__________姓名：__________一、按要求填空。1.古诗是我国传统文化的瑰宝。诗中，我们可以看到“________，沙暖睡鸳鸯”的春日风光，也可以听到“绿阴不减来时路，________”的清脆鸟鸣，还可以感受到“千门万户曈曈日，________”的新春气象。2.苏轼说：“________，________。”我们要勇于改正错误、听从善言。3.俗话说：“________，________。”客观环境对人的影响不可忽视。二、根据课本内容填空。1．鲜花朵朵，__________，________。要是我们_________，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，_________；五点左右，________；七点，_________；中午十二点左右，________________；下午三点，_________；下午五点，_________；________在七点左右___________；____________在晚上八点开花；________却在九点左右含笑一现……2．《蜜蜂》的作者是______国著名的昆虫学家__________，他创作了著名的科学著作《______________》。这篇课文介绍他做了一个实验，证实了蜜蜂飞回来，靠的不是__________________，而是一种__________________________________。3．______________________，野渡无人舟自横。三、根据课文内容填空。1．《绝句》中写到动物的两句诗是_________，________。2．《惠崇春江晚景》的作者是_______朝的_______，这首诗是他为_______（人名）的画作《春江晚景》所写的___________。3．从《三衢道中》中“__________”一句可以看出，作者是先乘船再走山路的。4．《燕子》这篇课文主要描绘了充满生机的如诗如画般的_________景色，赞美了活泼可爱的_________，表达了对光彩夺目的春天到来的欢欣热爱之情。5．《荷花》一文通过描写夏日公园一池_________盛开时情景，以及“我”沉浸在此景中，与荷花融为一体的感受，表达了作者热爱______的感情。四、根据所学内容填空。1．爱是人类最美好的情感。从名言“仁者爱人，______”中，我感受到爱是尊重；从“______，暖于布帛；________，深于矛戟”中，我感受到爱是礼貌待人。从_______砸缸救人的故事中，我感受到爱是帮助他人。2．《掌声》一课中，同学们给了英子两次掌声，让她从一个________、________的孩子变成了___________、________的孩子。告诉我们人与人之间需要______、互相鼓励，既要主动地关心、鼓励他人，也要珍惜别人的__________。3．《灰雀》体现了列宁的善解人意和对男孩的_______、______以及男孩_____的品格。五、根据题目要求完成练习。1．老婆婆说的“漏”是指__________，老虎以为的“漏”是指________________。2．你认为方帽子好，还是圆帽子好？说明理由。____________________________________________3．学了《枣核》这一课，你认为“枣核”是个怎样的孩子？（至少概括三点）_____________________________________________4．本单元，我们读了《方帽子店》《漏》《枣核》等有趣的故事，想想你还读过哪些有趣的故事。给大家简单介绍一下吧。故事名称：________________________________主要人物：________________________________告诉我们的道理：__________________________六、根据课文内容完成练习。1．《夜书所见》一诗中，描写风景的诗句是______________，______________。这两句诗的意思是___________________________________2．《铺满金色巴掌的水泥道》中“金色巴掌”是指________，课文主要描写了________（季节）水泥道的美，我发现这个季节还有______________、______________等美景。七、根据课文内容填空。1．经过一个学期的学习，我们认识了语文书中许多可爱的朋友。读了《去年的树》，我们认识了_______的鸟儿；读了《在牛肚子里旅行》，我们认识了_______的青头；读了《灰雀》，我们认识了一个______的小男孩；读了《总也倒不了的老屋》，我们认识了乐于助人的_____……其中我最喜欢的是______，因为_____________________________________。

2．在这学期的学习中，我还感受到了祖国山河的壮丽。“___________，淡妆浓抹总相宜”写出了西湖的神韵；“___________，潭面无风镜未磨”突出了洞庭湖的宁静和柔美。八、日积月累，填一填。1．灯不拨不亮，____________________。2．一个篱笆三个桩，____________________。3．____________________，最是橙黄橘绿时。4．意欲捕鸣蝉，_______________。5．_________________，霜叶红于二月花。6．你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像_________________，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像__________________，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。九、根据课本内容填空。1．这地方的火烧云变化极多，一会儿________________，一会儿______________，一会儿______________，一会儿______________________。这句话选自《______________》，全文写了火烧云从____________到__________的过程，表现了火烧云的____________和____________，表达了作者对火烧云的__________________之情。2．《我们奇妙的世界》写了__________和__________的奇妙景象，其中描写天空是抓住____________、____________、____________、____________等几方面来写的。3．《海底世界》描写了海底的________、________、________、________几个方面，说明海底是个____________、____________的世界。十、根据所学内容填写。1.《我们奇妙的世界》中分别写了________和________的奇妙的事物。2.海面上波涛澎湃的时候，海底依然很________；海底的动物常常在________，它们各有各的活动方法；海底的________差异也很大；海底还蕴藏着丰富的能源。3.天空的火烧云变化______，它变成各种颜色，还变幻出各种动物的形状：______，过了一会儿工夫，它就下去了。4.眼见为实，_____________。5.写一个八字成语：_______________，_______________。十一、根据课文内容填空。1.《守株待兔》是一篇____故事，这个成语的意思是_______，这个故事告诉我们__________。2.《鹿角和鹿腿》选自《_____》。_____差点送了鹿的命，这个故事告诉我们：__________。3.才能不利用就会____，它会逐步_____；才能一旦让_____支配，它将_________。十二、课文直通车。

1.《望天门山》的作者是我国________代大诗人________，诗中写到的楚江是指________。2.“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”这句诗出自________代诗人苏轼的《________》一诗，此诗写出了杭州西湖晴天、雨中呈现出的不同风姿；比喻句是“________”。3.《富饶的西沙群岛》一课写出了西沙群岛的两个特点：________，________。4.小兴安岭一年四季景色诱人，是一座________，也是一座________。十三、课文内容巩固。（1）《陶罐与铁罐》，这是一则_____（体裁），讲的是国王御厨中两个罐子的故事，铁罐自以为________，看不起________，经常奚落它，而陶罐并没有与它____，许多年后，________出土为文物，而铁罐则化成为________，这则故事告诉我们_____________。（2）《鹿角与鹿腿》，______________差点让鹿送了命，而______________则让鹿从狮口逃生，截然不同的态度，阐明了一个道理：________________。（3）《池子与河流》，这是一首_______，通过___________之间的对话，表达了他们___________。池子______________；河流________。他们最终的命运_________：_______________。十四、根据课文内容填空。1．《童年的水墨画》分别写了________、________、________三幅画面。2．人谁无过？_______________，__________________。——《左传》3．《剃头大师》一文中，“剃头大师”指的是_________，“害人精”指的是_________。4．《肥皂泡》的作者是_________，她的作品充满了对_________的赞美，以及对_________与_________的歌颂，如《________》《__________》。十五、根据课文理解填空。1.见善则迁，__________。2.人谁无过？___________，善莫大焉。3.《童年的水墨画》通过描写儿童_________、________、________三个场景中的生活画面，表现了孩子们___________。4.《剃头大师》讲述了“我”自以为是_________给表弟小沙剃头，结果把小沙的头发剃得更糟的童年趣事。5.《肥皂泡》写的是______回忆自己小时候玩吹泡泡的游戏的事，表达了作者对童年时代快乐生活的_______之情。6.《我不能失信》讲了_______小时候________的故事，表现了宋庆龄________的可贵品质。十六、按课文内容填空。1.________，泰山移。2.二人同心，________。3.一个篱笆三个桩，________。4.老屋到现在还站在那儿，边________，边________。5.胡萝卜先生的一根胡子吸收了果酱的营养，一路走一路长，被男孩________，被鸟太太________，还会被________（根据自己的想象填写）……表现了胡萝卜先生________的精神。十七、根据课文内容，完成练习。1．《大青树下的小学》中，学生们的服装把学校打扮得绚丽多彩，那是因为这里的学生来自_______；这所小学课间游戏的场面很热闹，山间的小动物们都被同学们______来了；这是一所_______的边疆小学。2．通过本单元的学习，我不但积累了许多有新鲜感的词句，还从《花的学校》中感受到了______（作者）奇特、丰富的想象力、从_______（人名）不懂就问的做法中学到了要善于思考、勤学好问的学习方法。3．意欲捕鸣蝉，_____________。4．当雷云在天上_____，六月的阵雨______的时候，湿润的东风_______，在竹林中_________。

答案1、泥融飞燕子添得黄鹂四五声总把新桃换旧符改过不吝从善如流近朱者赤近墨者黑2、争奇斗艳芬芳迷人留心观察牵牛花吹起了紫色的小喇叭艳丽的蔷薇绽开了笑脸睡莲从梦中醒来午时花开花了万寿菊欣然怒放紫茉莉苏醒过来月光花舒展开自己的花瓣夜来香昙花法法布尔昆虫记超常的记忆力无法解释的本能春潮带雨晚来急3、泥融飞燕子沙暖睡鸳鸯宋苏轼惠崇题画诗梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。春天小燕子荷花大自然4、有礼者敬人与人善言伤人以言司马光自卑忧郁乐观开朗互相关心关心和鼓励尊重爱护知错就改、诚实5、屋子漏雨比老虎还厉害的东西示例：我认为圆帽子好。因为圆帽子和脑袋一样都是圆的，戴着很舒服，而且圆帽子还比方帽子好看。枣核是一个聪明、能干、勇敢的好孩子。《一只寻找幸福的猫》小猫一只小猫出来寻找幸福，找了一天没有找到。回到家里，爸爸妈妈早已烧好了晚饭，等它回来吃。小猫吃饱喝足以后，就躺在妈妈的怀里，这时，它突然明白了，原来幸福就在身边啊！6、萧萧梧叶送寒声江上秋风动客情萧萧秋风吹动梧叶，送来阵阵寒意，江上的秋风吹动了旅客的思乡之情梧桐树叶秋季金色的稻田盛开的菊花7、信守诺言、珍惜友情重情重义诚实、天真老屋示例：青头它能在危急关头保持冷静，想办法解决问题欲把西湖比西子湖光秋月两相和8、理不辩不明一个好汉三个帮一年好景君须记忽然闭口立停车坐爱枫林晚一把把小扇子一枚枚邮票9、红彤彤的金灿灿的半紫半黄半灰半百合色火烧云上来下去瑰丽变幻无穷喜爱和赞美天空大地日出云彩雨后落日声音动物植物矿藏景色奇异物产丰富10、天空大地宁静窃窃私语植物极多马、狗、狮子耳听为虚青出于蓝而胜于蓝11、寓言守在树桩旁等着兔子来撞死做事要靠自己的劳动，不要存侥幸心理。伊索寓言美丽的角任何事物各有所长，也各有所短。衰退磨灭懒惰一无所为12、1.唐；李白；长江2.宋；饮湖上初晴后雨；欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜3.景色优美；物产丰富

4