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文档简介
注意事项:
阅读(共两节,满分
第一节(共
A、B、C、D
timework
jobs，
services，
work，ranging
coronavirus(冠状病毒)
conventional，
use,”she
States，volunteers
Valley，
“Books
me.”
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14.“We
material,”he
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collecting—recycling.
collecting—purchasing.
exchanging—reproducing.
consuming—reproducing.
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time.It
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第二节(共
小题;每小题
分)
naturallymore
fun”attitude.
语言运用(共两节，满分
分)第一节(共
分)
，and
第二节(共
小题;每小题
entire“Tea
Culture”.It
器皿)
写作(共两节,满分
第一节(满分
据以下要点给他写一封回信:2.介绍你的情况(学习、生活等);注意:
第二节(满分
violations(违规)
scrape(刮)
herself.“Anne,
fixed,”Adam
阅读(共两节;每小题
第一节(满分
第二节(满分
语言运用(共两节;
分)
第二节(满分
分)
第一节(满分
分)
2.评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来
4.评分时,应注意的主要内容为:时态、人称、内容要点、应用词汇和语法结构的数5.拼写与标点符号是语言准确性的一个方面，评分时，应视其对交际的影响程度予2.介绍你的情况(学习、生活等)；
分)
第二节(满分
分)1.评分原则:给分公正合理，宽严并济，得分有理，扣分有据。2.评分程序:先根据整体情况对文章进行定档，然后依据该档的相应要求来确定或调3.评分标准
②所写的词汇有限，语法结构单调，错误较多且比较低级,,影响观解。
未作答:所写内容太少或无法看清以致无法评判；所写内容全部来自原文；5.注意事项:以下情况酌情扣分(1)数过多或者过少扣
(2)书写较差以致影响交际。字迹潦草，卷面不清者，降低一个档次。(3)做标记;雷同卷或者抄原文，均判
(4)段落安排。续写
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