读书心得体会的5篇

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读书心得体会的作文5篇

读书心得体会的作文篇1

自从我出世以来直到记事起，爸爸妈妈就经常的给我买一些动画书和童话集，那时的我根本不懂得书里讲的是什么，只是用我那稚嫩的小手不停地翻动着书页，看书上画的图画，并咿呀的说着没有人能听懂的话。晚上睡觉前也会缠着妈妈，让他给我讲故事，妈妈有时会抱着我随口给我讲一些小故事，有时，会拿出那些图书，指着上面的图画给我讲故事，听着听着，我随着妈妈陈述的故事进入了那个美观的童话世界。

随着我逐步长大，爸爸妈妈会根据我的年龄给我选择一些适合我的图书，有时跟着爸爸妈妈到书店或是图书馆去，我会自己跑到书架前，探索自己热爱和爱看的书，找到后，席地而坐就翻看起来，整个人沉浸在书籍所陈述的故事中，甚至有时会随着书中故事情节的变化，一会儿笑，一会儿哭，同时，也享受着书籍给我带来的乐趣。

其实，我对书籍的喜好多种多样，有童话寓言书、动画书、漫画书、故事会、科学类探索类的，生活小常识类的等等，好多，很杂。爸爸妈妈对我读的书也都很赞成，并经常报告我“书籍是人类进步的阶梯，要养成好读书，读好书的习惯，书籍能够给我们带来学识、能够净化我们的心灵，能够教我们做人的道理，对我们的学习、写作有很大扶助，俗话说‘读书破万卷，下笔如有神’”。

那天妈妈给我推举了一本名字叫做《我可以抱你吗，宝物》的书。这本书中讲的是人间最宏伟的爱—母爱!本文主要讲了王家的俩个孩子，一个叫王家点点和王家保保。其实，王家点点并不是王家的骨肉，她是从福利院抱来的，长的是斜视、兔唇，分外难看!可是有一天，有个像天使一样的妈妈展现了，她把点点整容成美丽的小女孩，给了点点无私的爱和幸福的家。可是不久王家保保降生了，他是一个患有自闭症的小男孩。妈妈为了治好他的病把全体的爱都给了保保。点点开头变得担心、嫉妒，但她还是被妈妈的母爱所感动。保保是一个对眼泪对爱对拥抱亲人都没有知觉的“星星的孩子”。可妈妈却下定决心要创造一次奇迹，真正的拥抱一次保保，亲耳他叫自己一声妈妈。最终在妈妈爱的努力下，保保在那遥远的星球向着妈妈方向呼喊—“妈妈，抱抱我，抱抱我······”

自从我看完这本书后，我才察觉母爱是多么的宏伟啊!自那以后每当我看到“妈妈”俩个字的时候，我都会停留片刻。由于这俩个字在我心目中是世界上最美观的名字。以前我总对自己的妈妈耍小脾气，但看完这本书后，我感受到了妈妈的宏伟和艰辛，由于是她哺育了我，给了我这世界上最无私的爱。假设有一天你“受伤”了，想要找一个既和暖又安好的地方躲起来，我想没有比她的怀抱更完备的地方了。

感谢妈妈，感恩妈妈!

读书使我喜悦，读书使我成长。学识是无穷的，学无止境。让我们在书的海洋中摄取养分，喜悦成长吧!

读书心得体会的作文篇2

我很赏识汪洙写的一阙诗句“万般皆下品，唯有读书高”。由于只有读书，才能使我们的学识更加渊博，活得更为充实。

车胤是东晋时期出名的学者。他小时候家里很穷，买不起灯油，夜晚无法读书，分外苦恼。一个盛夏的晚上，他望见大量萤火虫一闪一闪地在空中飞来飞去，发出晶莹的亮光。车胤灵机一动，心想：萤火虫的光不是可以利用吗?于是，他捉了几十只萤火虫装在一个网袋里，做成一盏“萤光灯”。以后每天晚上，他就借着萤火虫的光读书。

可想而知，车胤多么渴望读书啊，他对学识追求的热心，令我情不自禁地回想起幼童时的读书片段：一天晚上停电了，但是我还是很想看书，猛然间想起车胤读书时的情形，于是我便跑到外面去抓获萤火虫，然后用纸折成一个袋子，把萤火虫装进里面，借着萤火虫的光来看书。

我们不要做不学无术之徒，要知道开卷有益这个道理，由于宋朝的开国之君赵匡胤也是靠博览群书才把这个国家治理得整整有条。我们是跨世纪的新一代，犹如黎明初升的太阳，弥漫着光明，弥漫着梦想。当今世界科技日新月异，是一个学识爆炸的年头，不掌管各类新的学识，就会成为时代的落伍者。为了我们的前途、我们的梦想，我们务必要努力学习，增长学识，长大后更好地为国家效力。使我们的祖国迈向更加富强、文明的新境域。

记得省委书记张德江曾在20_年1月来阳山视察时对水井村小学的学生们说过：“你们的梦想和前途就在学习中，就在读书中，你们确定要坚持读书，无论如何不要辍学，梦想今后水井村的学生们将来都能够成为大学生，都能成为掌管一技之长的有用人才。你们要记住一句话，读书是个人的梦想，是家庭的梦想，也是国家的梦想。”

张德江书记语重心长的一席话，令我深有感想!当前我国人口文化素质相对偏低，还有大量孩子由于种种理由而无法完成学业，读书成为了他们的一种奢望，家庭把梦想寄托给孩子们，但却没有良好的学习条件，也没有良好的学习环境，孩子们连读书的机遇都没有，更不用谈以后有什么良好的就业机遇。相比之下，我们现在的学习条件较为优越，学习环境相对良好，为什么偏偏就有那么一些同学不懂得珍惜呢?可谓是“身在福中不知福”啊!

读书对我们以及现代社会都具有重要意义，我们有了学识，就等于有了在社会立足的资本。金钱不是最重要的，学识才是人生最名贵的资产，读书不但可以开阔我们的视野、增长我们的学识，而且还可以丰富我们的阅历。

读书对我们而言是何等重要啊!常言道：“活到老，学到老”。虽说学识的长河是无穷无尽的，但是我们也要尽力地去学好现代的文化科学学识，才不会愧对自己，愧对父母，愧对未来!

读书心得体会的作文篇3

书是无言的老师，在教学中读书是我的最大乐趣，读书也让我收获颇多。假期里，我学习了《给教师的一百条新建议》、《教导新理念》两本书的大量篇章，深有感想，明确了好多道理。作为教师，从书本中获取学识就显得尤其重要。作为我们教师需要加强各方面的修养来提高自己。所以我们理应多读书，用书来净化心灵，用书中的学识充实自己。

教师，作为一种职业，承受着传播人类思想文化的重任，在人类社会进展中起着桥梁和纽带作用。随着新课程改革的实施，教师“一言堂”已全盘否决，学生是学习的主体，教师是学生学习过程中的引导者，教师要成为研究者、专家和名师。

读书让我更深刻得体会了教导的民主，在学生眼里，教师能够与他们平起平坐，他们的心理也就获得了一种平衡，这样的教师最能受到学生的敬重。学生情愿与我走近，常把心里话报告我，向我诉说烦扰，向我倾诉困难，我因此常和学生交流，这不能不说是一笔最名贵的资产。

首先，教导事业是一个崇高的事业。教师对美好的事物应保持敏锐的态度。教师面对的孩子就是最美好的事物，他们有纯真的心灵、忠诚的态度、自然的感情、良善的愿望，假设不能抓获到那些美，你就辜负了造化的赐予。教师对美好事物保持高度的敏锐，才会发自内心的爱孩子，并由于爱而满心欢喜。教师要有“赤子之心”。做个很单纯、很简朴、很奇怪、很童稚，有时有点傻劲的人。教师应有独立思想，让我经常斟酌教导问题，斟酌人的问题，斟酌我为什么而教，怎样教，将教导活动与人生思量融为一体。

其次，在新的教导理念引导下，应不断提升教学方式和手段。学生作为人，是需要灌输精神梦想的，那么教师首先理应做的就是顺乎人性。学生需值得去珍爱，在工作过程中要学会宽容学生，与学生和谐相处;另一方面，教师在崇敬学生时，也要学会合理合法地惩戒学生，所谓“惩戒”，是指通过对不合模范的行为施以否决性的制裁，从而制止其再次发生，以促进合范行为的产生与稳定。但惩戒务必留神几点：一、教师惩戒学生应具有教导性;二、崇敬学生人格;三、惩戒应合理并公正;四、惩戒要符合相关程序。

在新的教导理念下，教师要学会不培养乖孩子。假设我们将一个个乖孩子树为学生学习的楷模，而必然的报应就是，在这个多元化、天性化的时代，淘气捣蛋的孩子越来越多，而那些开初的乖孩子，将来他们可能就是“弱势群体”，汇入茫茫的失业大军。

作为一名人民教师，我决心用书中的鲜明的理论为指引，以“爱”为己任，在今后的工作中，积极进取，顾大局，识大体，努力按照上级的要求，按学校要求，高标准要求自己，树立竞争意识，不但要自己思想过硬，品性端正，业务水平高，乐于敬业，端正态度，明确责任，勇创佳绩，还应想方设法投入到学校集体的创办中，添加自己的一分气力，为校增光、添彩。自觉维护学校利益，遵守规章制度，按照安置，舍小家顾大家，洁身自好，吃苦在前，享乐在后，甘为人梯，爱生如子。

总之，通过这一个阶段的学习，自己的理论水平有了提升，思路更明确了，方法更概括了。相信在今后的教导教学中，这一次的理论学习必将使自己获益匪浅。

读书心得体会的作文篇4

出名国学大师季羡林先生有一句名言：天下第一好事，还是读书。这是一代宗师苦读诗书至登峰造极时的感悟，让天下读书人感慨良多。读书之美，美在感悟;读书之美，美在积累;读书之美，美在量变促质变;读书之美，美在温故知新。作为党员领导干部，肩负党和人民的重托和厚望，不断提高理论修养、学识修养、品德修养，是一辈子的追求和目标。

高尔基说得好：书是人类进步的阶梯。自人类文明史伊始，浩如烟海的书籍记载了人类繁重求索、熟悉自然、养护自然、透露自然界奥秘和人类社会进展规律的绝大多数聪慧。宋朝大学问家朱熹学富五车、才高八斗，他对经学、史学、文学、乐律以及自然科学特别精通，开“程朱理学”之先河。其潜心、专一和熟读精思，让后人备受启迪和教益。巴金的“回忆式”读书法、老舍的“三结合”式读书法、鲁迅的“随意翻翻”读书法等给后人以莫大的启迪。

读书之美，美在积累。季羡林大师说：“什么叫学问?学问就是大量占有资料，再对资料举行详尽分析，就是学问。”南宋诗陆游深明“读书与积累”关系的真理，他在《冬夜读书示事津》诗中写道：“古人学问无遗力，少壮功夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”只有积累，才有一部部闪烁着聪慧光彩的书籍诞生;只有积累，才有书的传咏和文脉的兴旺，才有思想的升华。只有积累，才能以细心和耐久好过强烈和狂热。只有积累，才能“淡泊以明志，恬静以致远”，厚积薄发，超越自我。

读书之美，美在量变促质变。至今，人们仍铭刻着近代出名教导家蔡元培先生“推动普遍教导、培养优秀人才，创办强盛国家”的远大梦想。蔡元培先生特别谦逊，他说：“我的读书的短处，第一是不能潜心，其次是不能动笔。我已经体验了大量不便当，特地写出来望读者鉴于我短处。”由量变到质变，关键是读书者在人生进程中始终有紧迫感、责任感、负重感和骄傲感。日积月累，“博学之、明辨之、慎思之”，终成硕果，才能最终实现量变到质变惊险的一跳。

读书之美，美在温故知新。孔子在《论语·为政》中说：“温故而知新，可以为师矣。”经史子集报告我们：温习旧的学识，获得新的理解和体会。怀旧与创新，正是中华民族的秉性。温故知新，让我们可以在书中会意自然美、人文美、哲理美和创新美。创新，是一个民族兴旺兴隆的关键。读书之美，美在延迟阅读，美在人类文明史进程中合理处理好继承与创新的关系。

读书，让一个又一个崭新的世界呈现在我们的面前。让党员干部于暴躁中追求恬静致远，喧嚣里领会至真至纯。

读书心得体会的作文篇5

读书，让我拥有一份绝美的心情。

每当恬淡的黄昏，或是静谧的夜晚，我会倚在床的一角，手捧一本书悄悄地读，悄悄地品评。开启一本书，我从书中，可以肆意想象，想象自己是蓝天，一望无际;想象自己是月夜，安宁美观;想象自己是海浪，澎湃不息……读小说，我会随着仆人公跌宕起伏的命运或喜或悲;读抒情的散文诗歌，我会在淡淡的惆怅中品评他们对生命、生活、自然的态度;翻阅轻松诙谐的书，我可以尽情地放声大笑，把一切烦扰都抛到九霄云外……逐渐地我进入书的世界，一天学习的疲乏和一些生活琐事的烦扰便顿消大半。此时，我便拥有了一份绝美的愉悦心情。

读书，让我的教导理论更丰富。

“书籍是人类进步的阶梯”。教师需要读一些教导理论书籍，通过读书可以加深自身底蕴，提高自身学养。利用课余时间，我读了一些教导专着，很有感想。刘铁芳教授的《守望教导》使我有一种豁然开朗的感觉，从“关注我们时代的伦理觉悟”、“走向人对人的理解”、“道德教导”、“从崇敬日常生活的德性品格开头”等篇目阐述了自己对道德教导沉重的忧思和对教导问题繁杂性的斟酌，这实实在在是以一个学者的思想在为我们解惑;李镇西老师的《爱心与教导》使我的心灵受到激荡，“肆意或许是一种美观，而执着却是一片更璀璨的云彩”，让我重新反思自己的“肆意”与“冷静”，突然间我觉得以前的“肆意”是一种逃避，以前的“冷静”包含着惰性;博士肖川的《教导的梦想与信念》运用了感性的文字表达理性的斟酌，用诗意的语言描绘多彩的教导世界，以真挚的情感讴歌人类之爱，以满腔的热心高扬教导的梦想与信念……他们凝练、隽永的文字和独到教导的阐释给我深深的启迪，也变更了我的生活观和教导观。

读书，让我更自信地面对生活。

当我因辛勤工作而收获甚微感到牢骚满腹时，书会报告我要笑对生活，这时我会浑身弥漫工作的激情;当我遇到困难，想打退鼓堂时，百折不挠的居里夫人就会浮现在我的眼前，鼓舞我鼓起士气持续努力;当我怨恨自己一无是处，“天生我材必有用”这句名言会告诫我。当我志