一轮：语言文字-1.1正确使用词语课件

第一章语言基础知识第一节

正确使用词语（包括熟语）③在全国比赛中屡获金奖的我省杂技团，________地承担了这次出国演出任务。A．当仁不让责无旁贷义不容辞B．责无旁贷

义不容辞

当仁不让C．义不容辞

责无旁贷

当仁不让D．义不容辞

当仁不让

责无旁贷解析

本题考查正确使用成语的能力。当仁不让：遇到应该做的事，积极主动去做，不退让。责无旁贷：自己的责任，不能推卸给别人。义不容辞：道义上不允许推辞。答案C2．(2014·新课标全国Ⅱ)依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是①消防工作必须立足于________，从提高公众的防火意识做起。②即使现有的产品畅销，也要________，抓紧技术储备与新产品开发。③如果我们不从小事做起，________，那些细小的苗头最终可能酿成大祸。A．防患未然防微杜渐未雨绸缪B．防患未然

未雨绸缪

防微杜渐C．未雨绸缪

防微杜渐

防患未然D．未雨绸缪

防患未然

防微杜渐解析本题考查正确使用俗语的能力。A.“按下葫芦起了瓢”比喻顾了这头就顾不了那头，无法使事情得到圆满解决。用在此处恰当。B.“一家人不说两家话”意即自家人不说客气话。用在此处恰当。C.“兵马未动，粮草先行”指军队未出发，先准备好了军用物资。比喻提前做好准备。用于此处不合语境。D.“君子之交淡如水”意为君子志同道合，不求私利，他们的交情看起来像水一样淡。用在此处恰当。答案C③这几年虽然很艰难，但我的付出________没有白费，经过刻苦的学习和长期的实践，我练就了比较过硬的本领。A．①反映②曼延③总算B．①反应②蔓延③总算C．①反映②蔓延③终于D．①反应②曼延③终于解析本题考查正确使用词语的能力。反映：①物体的形象反着映射到另一个物体上；②比喻把客观事物的实质表现出来；③把情况、意见等告诉上级或有关部门；④通常指机体接受和回答客观事物影响的活动过程。反应：①机体受到体内或体外的刺激而引起相应的活动或变化；②化学反应；③原子核受到外力作用而发生变化；④事情所引起的意见、态度或行动。第一句横线处指讨论引起的社会各界的意见，所以应选“反应”，用“反应”的第④个含义。曼延：连绵不断。蔓延：像蔓草一样向周围扩展。第二句横线处指火势向周围扩展，应用“蔓延”。总算：①表示经过相当长的时间以后某种愿望终于实现；②表示大体上还过得去。终于：表示经过较长过程最后出现某种情况(多用于希望达到的结果)。根据前面的“这几年虽然很艰难”可知，此处表示在艰难情况下结果还不算太坏，应选“总算”，用“总算”的第②个含义。答案B正确使用词语(包括熟语)是历年高考考查的重点题型，2014年高考也延续了这一考情。从考查形式上看，这一考点的命题依然沿用客观选择题的形式，但是具体设置形式上有所变化，主要体现在：1．判断使用正误类试题减少，而词语选择填空类试题增多。一些试卷不再沿用判断使用正误类题型，如2014年高考新课标全国卷Ⅰ、Ⅱ的第13题，将一直延续的判断成语正误的形式改为了选择近义成语填空的形式。［考点解读］2．综合性考查继续增强。有些地区的高考试卷选择了将实词、虚词、成语结合在一起的考查形式，或选择了两两结合的考查形式。如2014年高考江西卷第3题以选择填空的形式考查了近义实