文化创新的途径XXXX最新课件

文化创新的途径XXXX最新课件杨丽萍和她的《云南映象》这部长达一百分钟的舞蹈，倾注了杨丽萍的全部心血。为了创作《云南映象》，她用一年时间在云南各族的田间地头采风寻觅，观看了无数民间舞蹈，再从其中将精彩的动作“剪辑”下来，浓缩在歌舞集中。舞蹈中充满了原汁原味的云南民族元素，四分之三的舞蹈演员是那些山寨里土生土长的村民，其中包括一个只有五岁的小姑娘。从杨丽萍的舞蹈创作过程，体现了文化创新的哪些内容？源泉和动力人民群众是主体促进社会实践的发展、促进民族文化的繁荣杨丽萍的创作适应实践的需要，取得巨大成功，体现根本目的和标准启示广大文艺工作者投身实践、深入群众杨丽萍和她的《云南映象》这部长达一百分钟的舞蹈，倾注了杨丽萍第五课文化创新第二单元文化传承与创新第二框文化创新的途径第五课文化创新第二单元文化传承与创新第二框文化创新明确文化创新的根本途径掌握文化创新的基本途径知道文化创新要坚持正确方向、克服错误倾向学习目标明确文化创新的根本途径学习目标

请阅读课本P51-54第一、二目题内容，思考下列问题。（要求：6分钟。1.认真阅读、勾画答案。2.精读答案、加深理解。3.标记疑难、争取记忆。）1、文化创新的根本途径是什么（识记）2、文化创新的基本(重要）途径有哪些？（识记）3、如何面对不同文化之间的交流、借鉴与融合

（识记）自学指导一：请阅读课本P51-54第一、二目题内容，思考下列问题《功夫熊猫》：一只熊猫引发的快乐和焦虑《功夫熊猫》：一只熊猫引发的快乐和焦虑

《功夫熊猫》的制作秘籍1、《功夫熊猫》在构思制作的过程中，工作人员针对不同的人群作了四万多份的调研。2、《功夫熊猫》蕴涵了丰富的中国元素。这些是美术总监花了8年时间，钻研中国文化、艺术、建筑、山水风光的结果。3、《功夫熊猫》电影以功夫为主题,特别请了一位武术教练开班,安排动画设计人员上堂习武,好让他们能更具体了解各种功夫招式；为了更好的了解“虎形”、“猴形”、“蛇形”、“鹤形”和“螳螂”这“盖世五侠”，动画师除了研习功夫外，角色设计总监更特别请来一位动物学家，向同事们讲解那5种动物的特性，它们肌肉和骨骼的结构，如何运动身体，如何做到某些动作等，一切细节巨细无遗。你知道吗？

探究一：

《功夫熊猫》的制作秘籍对我们进行文化创新有何启示呢？你知道吗？探究一：《功夫熊猫》的制作秘籍对我们进行文（一）文化创新的根本途径

立足于社会实践，是文化创新的基本要求，也是文化创新的根本途径。一.文化创新的途径回顾：文化创新和社会实践的关系？社会实践文化创新源泉动力推动（一）文化创新的根本途径一.文化创新的途径回顾：文化创新和社《说唱脸谱》：……说实话京剧脸谱本来确实挺好看可唱的说的全是方言怎么听也不懂慢慢腾腾咿咿呀呀哼上老半天乐队伴奏一听光是锣鼓家伙咙个哩个三大件这怎么能够跟上时代跟上潮流吸引当代小青年……老爷爷你别生气允许我申辩就算是山珍海味老吃也会烦艺术与时代不能离太远要创新要发展哇呀呀……让那老的少的男的女的大家都爱看民族遗产一代一代往下传《说唱脸谱》：李玉刚，中国歌剧舞剧院国家一级演员、全国青联委员、青年表演艺术家。他是中国艺术界第一个将传统艺术辅以时尚包装的艺术家；他是第一个在联合国总部向世界人民弘扬中国传统文化的艺术家。被海外媒体称为“中国国宝级艺术家”。李玉刚，中国歌剧舞剧院国家一级演员、全国青联委员、青年表演艺李玉刚：我一直认为，艺术不是阳春白雪。脱离了观众的艺术便成了“孤芳自赏”，毫无生命力可言。真正地艺术应该扎根于民众，雅俗共赏。

社会在变化，时代在发展。不可否认，中国传统艺术的精髓是我们中华民族的宝贵财富，是值得也必须传承和发扬的。但其艺术形式在一定程度上已经不能符合现代人的审美理念，也不能满足现代人的审美需求。如果只是一味的传承，而不懂得顺应历史潮流进行变通创新，显然是没有出路的。

继承传统，推陈出新探究二：在对传统文化进行创新时，李玉刚认为应该如何对待传统文化？给我们什么启示？取其精华去其糟粕推陈出新革故鼎新李玉刚：我一直认为，艺术不是阳春白雪。脱离了观众的艺术便1.文化创新的基本途径之一：继承传统，推陈出新（1）具体内容：

“取其精华、去其糟粕”，改造传统文化的过程；“推陈出新、革故鼎新”，创造新文化的过程。（二）文化创新的基本途径（重要途径）（重视文化继承）（重视文化发展）1.文化创新的基本途径之一：（1）具体内容：（二）文化创问题：文化创新既要继承传统，又要创造发展新文化，二者之间是否矛盾？探究三问题：文化创新既要继承传统，又要创造发展新文化，二者之间是否一方面，我们不能离开传统，空谈文化创新。一个民族和国家如果漠视对传统文化的批判性继承，就会失去文化创新的根基。另一方面，体现时代精神，是文化创新的重要追求。文化创新，表现在为传统文化注入时代精神的努力之中。（2）如何处理好继承与创新的关系？（2）如何处理好继承与创新的关系？1、文化创新的基本途径之一：继承传统，推陈出新

（1）具体内容：

“取其精华、去其糟粕”，改造传统文化的过程；“推陈出新、革故鼎新”，创造新文化的过程。（2）处理好继承与创新关系的要求：一方面，我们不能离开传统，空谈文化创新。一个民族和国家如果漠视对传统文化的批判性继承，就会失去文化创新的根基另一方面，体现时代精神，是文化创新的重要追求。文化创新，表现在为传统文化注入时代精神的努力之中。（二）、文化创新的基本途径回顾小结1、文化创新的基本途径之一：继承传统，推陈出新（1）具体内容《功夫熊猫》的争议：一方认为，这是美国电影盗用中国文化实施“文化侵略”，呼吁各方抵制。另一方则认为，美国影片使用中国元素是中国文化的胜利，是一次成功的“出口转内销”探究四：对于以上两种不同的观点，谈谈文化创新应该怎样对待其他民族文化？

文化创新的基本途径

-----面向世界，博采众长《功夫熊猫》的争议：一方认为，这是美国电影盗用中2、文化创新的基本途径之二：

面向世界，博采众长（横向）①是学习和吸收各民族优秀文化成果，以发展本民族文化的过程②是不同民族文化之间相互借鉴，以“取长补短”的过程③是在文化交流、借鉴的基础上，推出融会多种文化特质的新文化的过程。（1）是什么--文化交流、借鉴和融合的过程2、文化创新的基本途径之二：①是学习和吸收各民族优秀文化成果2、文化创新的基本途径之二：面向世界，博采众长（横向）——在社会实践的基础上，不同民族文化之间交流、借鉴与融合，既是人类文明发展的重要动力，也是文化创新必然要经历的过程。（2）为什么要文化交流、借鉴和融合？（P53)2、文化创新的基本途径之二：——在社会实践的基础上，不同民中国版杂技舞剧《天鹅湖》中国版杂技舞剧《天鹅湖》

中国版杂技舞剧《天鹅湖》的创作充分吸收外国文化的有益成果，但又能够很好地保持自己的特色，许多故事情节都运用杂技手段表现出来，新奇而刺激，具有强烈的视觉冲击力和艺术感染力。探究五：根据中国版杂技舞剧《天鹅湖》的创作特色，你认为在与其他民族文化进行交流、借鉴与融合的过程中，要注意什么问题？中国版杂技舞剧《天鹅湖》的创作充分吸收外国文化①必须以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果。（海纳百川）②遵循以我为主，为我所用的原则，保持文化的民族特色。（3）怎么做—在不同民族文化交流、借鉴与融合的过程中，要做到：（p54)讨论：文化交流中“以我为主”与“海纳百川”是否矛盾？――不矛盾。

“以我为主”需要“海纳百川”，“海纳百川”的前提是“以我为主”。①必须以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果。（海（即不同民族文化之间的交流、借鉴与融合）②学习和借鉴其他民族优秀文化成果时要以我为主，为我所用（原则）。①以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果。（宽容、合作）怎么办：文化创新的基本途径之二：面向世界

博采众长是什么（实质）：①是学习吸收各民族优秀文化成果，以发展本民族文化的过程。②是不同民族文化之间相互借鉴，以“取长补短”的过程。③是文化交流、借鉴的基础上，推出融汇多种文化特质的新文化的过程。为什么：是人类文明发展的重要动力，也是文化创新必然要经历的过程回顾小结（即不同民族文化之间的交流、借鉴与融合）②学习和借鉴其他民族抵制不抵制PK讨论有人以“《功夫熊猫》有文化入侵之嫌”为由，呼吁抵制影片上映。

抵制不抵制PK讨论有人以“《功夫熊猫》有文化入侵之嫌请阅读课本P55第三目题内容，思考下列问题。（要求：4分钟。1.认真阅读、勾画答案。2.精读答案、加深理解。3.标记疑难、争取记忆。）1、坚持正确方向，反对的错误倾向是什么？（了解）2、怎样铸造中华文化的新辉煌？（了解）自学指导二：请阅读课本P55第三目题内容，思考下列问题。1、坚持正确方向（三）坚持正确方向，克服错误倾向1、克服不利于文化创新的各种错误倾向处理好当代文化和传统文化、民族文化与外来文化的关系。（1）“守旧主义”和“封闭主义”（2）民族虚无主义”和“历史虚无主义”（三）坚持正确方向，克服错误倾向1、克服不利于文化创新的各种辩一辩热衷于过洋节，对传统节日不屑一顾。

儒家思想打上了封建社会的烙印，应予以抛弃。

网络语言是对现代汉语的污染，应禁止使用。

为保护我国的文化产业，应抵制外国的文化产品。

民族虚无主义历史虚无主义守旧主义

封闭主义辩一辩热衷于过洋节，对传统节日不屑一顾。儒家思

在文化交流、融合的过程中，对待外来文化有不同的观点。外来文化是先进的文化，应该照搬过来外来文化中有优秀的部分，也有落后的部分，我们应该根据自己的实际情况，结合自身的需要，有选择地借鉴和吸收外来文化外来文化和传统文化不相容，应坚决抵制上面那些是对的，哪些是错误的？为什么？在文化交流、融合的过程中，对待外来文化有不同的观点。外立足于发展中国特色社会主义的实践，着眼于人民群众不断增长的精神文化需求，发扬中华民族优秀文化传统，汲取各民族文化的长处，在内容与形式上积极创新。2、怎样铸造中华文化的新辉煌？立足于发展中国特色社会主义的实践，2、怎样铸造中华文化的新辉1、根本途径-----立足于社会实践

（1）基本途径之一——继承传统，推陈出新（2）基本途径之二——面向世界，博采众长2、文化创新的基本途径克服3、坚持正确方向，克服错误倾向“守旧主义”、“封闭主义”“民族虚无主义”、“历史虚无主义”文化创新的途径坚持正确方向课堂小结：（此外，人民群众是文化创造的主体，因此，要充分发挥人民群众的主体作用，虚心向人民群众学习。）古、今

文化纵向积累的过程，侧重于对本民族文化的态度中、外文化横向积累的过程，侧重于对外来文化的态度1、根本途径-----立足于社会实践（1）基主体源泉动力根基途径区分文化创新的主体、源泉、动力、根基、途径人民群众社会实践社会实践传统文化根本途径—立足社会实践基本途径---继承传统、推陈出新---面向世界、博采众长主体人民群众社会实践社会实践传统文化根本途径—立足社会实践基1、社会实践对文化创新具有决定作用。表现在：(1)、社会实践是文化创新的源泉。(2)、社会实践是文化创新的动力和基础。(3)、社会实践是文化创新的根本目的。（4）、社会实践是检验文化创新的根本标准。2、文化创新对社会实践具有反作用。文化创新可以推动社会实践的发展。文化源于社会实践，反过来又引导、制约着社会实践的发展。

整合一：文化创新和社会实践的关系？1、社会实践对文化创新具有决定作用。表现在：整合一：文化创新整合二：为什么要进行文化创新？（3）文化创新的意义和作用：创新是文化富有生机与活力的重要保证。文化创新可以推动社会实践的发展，促进民族文化的繁荣。（重要性）（1）文化发展的实质是文化创新。文化创新是社会实践发展的必然要求。（2）在时代的高起点上增强全民族文化创造活力，推动文化创新，是繁荣文化的必由之路。（必要性）整合二：为什么要进行文化创新？（3）文化创新的意义和作用：创

（1）根本途径（实践）：立足于社会实践，是文化创新的基本要求，也是文化创新的根本途径。（2）基本途径之一（古今）：“继承传统，推陈出新”。我们不能离开传统，空谈文化创新。体现时代精神是文化创新的重要追求，努力为传统文化注入时代精神。（3）基本途径之二（中外）：“面向世界，博采众长”。加强不同民族文化的交流、借鉴与融合，以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果；同时要以我为主、为我所用。（4）坚持正确方向，反对错误倾向：文化创新要把握好当代文化（今）与传统文化（古）、民族文化（中）与外来文化（外）的关系。反对“守旧主义”和“封闭主义”，反对“民族虚无主义”和“历史虚无主义”。整合三：怎样进行文化创新？（5）人民群众是实践的主体，文化创造的主体。文化创新必须充分发挥人民群众的主体作用，向人民群众学习。

整合三：怎样进行文化创新？（5）人民群众是实践的主体，文化1、中国的文学有着千年传统，从文言文到白话文的转变极大地改变了中国文学的书写方式和表达习惯不断涌动的现实生活又给文学提供着新的机遇与挑战。这告诉我们对待传统文化A、要全面吸收，不断发展B、要体现时代精神，不断创新C、要以我为主，为我所用D、要面向世界，博采众长B

课堂练习：1、中国的文学有着千年传统，从文言文到白话文的转变极大地改变2、作为儒家学说经典的《论语》、《礼记》等传入西方，启示和鼓舞了西方启蒙思想家。中国儒家的自然观和政治思想成为西方启蒙运动中“百科全书派”的有力思想武器。这表明：（）

A、文化来源于社会实践

B、不同民族文化之间的交流、借鉴和融合

C、不同民族文化的竞争、排斥

D、文化具有民族特色B2、作为儒家学说经典的《论语》、《礼记》等传入西方，启示和鼓3、"外来的和尚会念经"与“闭门造车”是两种对待外来文化的不同态度。这两种态度都是错误的，因为（）

A、前者是历史虚无主义，后者是民族虚无主义B、前者是民族虚无主义，后者是历史虚无主义C、两者都割裂了文化发展中本土文化与传统文化的关系D、一味推崇外来文化与一味拒绝外来文化，都会使文化发展偏离正确的方向D3、"外来的和尚会念经"与“闭门造车”是两种对待外来文化的不演讲完毕，谢谢观看！演讲完毕，谢谢观看！文化创新的途径XXXX最新课件杨丽萍和她的《云南映象》这部长达一百分钟的舞蹈，倾注了杨丽萍的全部心血。为了创作《云南映象》，她用一年时间在云南各族的田间地头采风寻觅，观看了无数民间舞蹈，再从其中将精彩的动作“剪辑”下来，浓缩在歌舞集中。舞蹈中充满了原汁原味的云南民族元素，四分之三的舞蹈演员是那些山寨里土生土长的村民，其中包括一个只有五岁的小姑娘。从杨丽萍的舞蹈创作过程，体现了文化创新的哪些内容？源泉和动力人民群众是主体促进社会实践的发展、促进民族文化的繁荣杨丽萍的创作适应实践的需要，取得巨大成功，体现根本目的和标准启示广大文艺工作者投身实践、深入群众杨丽萍和她的《云南映象》这部长达一百分钟的舞蹈，倾注了杨丽萍第五课文化创新第二单元文化传承与创新第二框文化创新的途径第五课文化创新第二单元文化传承与创新第二框文化创新明确文化创新的根本途径掌握文化创新的基本途径知道文化创新要坚持正确方向、克服错误倾向学习目标明确文化创新的根本途径学习目标

请阅读课本P51-54第一、二目题内容，思考下列问题。（要求：6分钟。1.认真阅读、勾画答案。2.精读答案、加深理解。3.标记疑难、争取记忆。）1、文化创新的根本途径是什么（识记）2、文化创新的基本(重要）途径有哪些？（识记）3、如何面对不同文化之间的交流、借鉴与融合

（识记）自学指导一：请阅读课本P51-54第一、二目题内容，思考下列问题《功夫熊猫》：一只熊猫引发的快乐和焦虑《功夫熊猫》：一只熊猫引发的快乐和焦虑

《功夫熊猫》的制作秘籍1、《功夫熊猫》在构思制作的过程中，工作人员针对不同的人群作了四万多份的调研。2、《功夫熊猫》蕴涵了丰富的中国元素。这些是美术总监花了8年时间，钻研中国文化、艺术、建筑、山水风光的结果。3、《功夫熊猫》电影以功夫为主题,特别请了一位武术教练开班,安排动画设计人员上堂习武,好让他们能更具体了解各种功夫招式；为了更好的了解“虎形”、“猴形”、“蛇形”、“鹤形”和“螳螂”这“盖世五侠”，动画师除了研习功夫外，角色设计总监更特别请来一位动物学家，向同事们讲解那5种动物的特性，它们肌肉和骨骼的结构，如何运动身体，如何做到某些动作等，一切细节巨细无遗。你知道吗？

探究一：

《功夫熊猫》的制作秘籍对我们进行文化创新有何启示呢？你知道吗？探究一：《功夫熊猫》的制作秘籍对我们进行文（一）文化创新的根本途径

立足于社会实践，是文化创新的基本要求，也是文化创新的根本途径。一.文化创新的途径回顾：文化创新和社会实践的关系？社会实践文化创新源泉动力推动（一）文化创新的根本途径一.文化创新的途径回顾：文化创新和社《说唱脸谱》：……说实话京剧脸谱本来确实挺好看可唱的说的全是方言怎么听也不懂慢慢腾腾咿咿呀呀哼上老半天乐队伴奏一听光是锣鼓家伙咙个哩个三大件这怎么能够跟上时代跟上潮流吸引当代小青年……老爷爷你别生气允许我申辩就算是山珍海味老吃也会烦艺术与时代不能离太远要创新要发展哇呀呀……让那老的少的男的女的大家都爱看民族遗产一代一代往下传《说唱脸谱》：李玉刚，中国歌剧舞剧院国家一级演员、全国青联委员、青年表演艺术家。他是中国艺术界第一个将传统艺术辅以时尚包装的艺术家；他是第一个在联合国总部向世界人民弘扬中国传统文化的艺术家。被海外媒体称为“中国国宝级艺术家”。李玉刚，中国歌剧舞剧院国家一级演员、全国青联委员、青年表演艺李玉刚：我一直认为，艺术不是阳春白雪。脱离了观众的艺术便成了“孤芳自赏”，毫无生命力可言。真正地艺术应该扎根于民众，雅俗共赏。

社会在变化，时代在发展。不可否认，中国传统艺术的精髓是我们中华民族的宝贵财富，是值得也必须传承和发扬的。但其艺术形式在一定程度上已经不能符合现代人的审美理念，也不能满足现代人的审美需求。如果只是一味的传承，而不懂得顺应历史潮流进行变通创新，显然是没有出路的。

继承传统，推陈出新探究二：在对传统文化进行创新时，李玉刚认为应该如何对待传统文化？给我们什么启示？取其精华去其糟粕推陈出新革故鼎新李玉刚：我一直认为，艺术不是阳春白雪。脱离了观众的艺术便1.文化创新的基本途径之一：继承传统，推陈出新（1）具体内容：

“取其精华、去其糟粕”，改造传统文化的过程；“推陈出新、革故鼎新”，创造新文化的过程。（二）文化创新的基本途径（重要途径）（重视文化继承）（重视文化发展）1.文化创新的基本途径之一：（1）具体内容：（二）文化创问题：文化创新既要继承传统，又要创造发展新文化，二者之间是否矛盾？探究三问题：文化创新既要继承传统，又要创造发展新文化，二者之间是否一方面，我们不能离开传统，空谈文化创新。一个民族和国家如果漠视对传统文化的批判性继承，就会失去文化创新的根基。另一方面，体现时代精神，是文化创新的重要追求。文化创新，表现在为传统文化注入时代精神的努力之中。（2）如何处理好继承与创新的关系？（2）如何处理好继承与创新的关系？1、文化创新的基本途径之一：继承传统，推陈出新

（1）具体内容：

“取其精华、去其糟粕”，改造传统文化的过程；“推陈出新、革故鼎新”，创造新文化的过程。（2）处理好继承与创新关系的要求：一方面，我们不能离开传统，空谈文化创新。一个民族和国家如果漠视对传统文化的批判性继承，就会失去文化创新的根基另一方面，体现时代精神，是文化创新的重要追求。文化创新，表现在为传统文化注入时代精神的努力之中。（二）、文化创新的基本途径回顾小结1、文化创新的基本途径之一：继承传统，推陈出新（1）具体内容《功夫熊猫》的争议：一方认为，这是美国电影盗用中国文化实施“文化侵略”，呼吁各方抵制。另一方则认为，美国影片使用中国元素是中国文化的胜利，是一次成功的“出口转内销”探究四：对于以上两种不同的观点，谈谈文化创新应该怎样对待其他民族文化？

文化创新的基本途径

-----面向世界，博采众长《功夫熊猫》的争议：一方认为，这是美国电影盗用中2、文化创新的基本途径之二：

面向世界，博采众长（横向）①是学习和吸收各民族优秀文化成果，以发展本民族文化的过程②是不同民族文化之间相互借鉴，以“取长补短”的过程③是在文化交流、借鉴的基础上，推出融会多种文化特质的新文化的过程。（1）是什么--文化交流、借鉴和融合的过程2、文化创新的基本途径之二：①是学习和吸收各民族优秀文化成果2、文化创新的基本途径之二：面向世界，博采众长（横向）——在社会实践的基础上，不同民族文化之间交流、借鉴与融合，既是人类文明发展的重要动力，也是文化创新必然要经历的过程。（2）为什么要文化交流、借鉴和融合？（P53)2、文化创新的基本途径之二：——在社会实践的基础上，不同民中国版杂技舞剧《天鹅湖》中国版杂技舞剧《天鹅湖》

中国版杂技舞剧《天鹅湖》的创作充分吸收外国文化的有益成果，但又能够很好地保持自己的特色，许多故事情节都运用杂技手段表现出来，新奇而刺激，具有强烈的视觉冲击力和艺术感染力。探究五：根据中国版杂技舞剧《天鹅湖》的创作特色，你认为在与其他民族文化进行交流、借鉴与融合的过程中，要注意什么问题？中国版杂技舞剧《天鹅湖》的创作充分吸收外国文化①必须以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果。（海纳百川）②遵循以我为主，为我所用的原则，保持文化的民族特色。（3）怎么做—在不同民族文化交流、借鉴与融合的过程中，要做到：（p54)讨论：文化交流中“以我为主”与“海纳百川”是否矛盾？――不矛盾。

“以我为主”需要“海纳百川”，“海纳百川”的前提是“以我为主”。①必须以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果。（海（即不同民族文化之间的交流、借鉴与融合）②学习和借鉴其他民族优秀文化成果时要以我为主，为我所用（原则）。①以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果。（宽容、合作）怎么办：文化创新的基本途径之二：面向世界

博采众长是什么（实质）：①是学习吸收各民族优秀文化成果，以发展本民族文化的过程。②是不同民族文化之间相互借鉴，以“取长补短”的过程。③是文化交流、借鉴的基础上，推出融汇多种文化特质的新文化的过程。为什么：是人类文明发展的重要动力，也是文化创新必然要经历的过程回顾小结（即不同民族文化之间的交流、借鉴与融合）②学习和借鉴其他民族抵制不抵制PK讨论有人以“《功夫熊猫》有文化入侵之嫌”为由，呼吁抵制影片上映。

抵制不抵制PK讨论有人以“《功夫熊猫》有文化入侵之嫌请阅读课本P55第三目题内容，思考下列问题。（要求：4分钟。1.认真阅读、勾画答案。2.精读答案、加深理解。3.标记疑难、争取记忆。）1、坚持正确方向，反对的错误倾向是什么？（了解）2、怎样铸造中华文化的新辉煌？（了解）自学指导二：请阅读课本P55第三目题内容，思考下列问题。1、坚持正确方向（三）坚持正确方向，克服错误倾向1、克服不利于文化创新的各种错误倾向处理好当代文化和传统文化、民族文化与外来文化的关系。（1）“守旧主义”和“封闭主义”（2）民族虚无主义”和“历史虚无主义”（三）坚持正确方向，克服错误倾向1、克服不利于文化创新的各种辩一辩热衷于过洋节，对传统节日不屑一顾。

儒家思想打上了封建社会的烙印，应予以抛弃。

网络语言是对现代汉语的污染，应禁止使用。

为保护我国的文化产业，应抵制外国的文化产品。

民族虚无主义历史虚无主义守旧主义

封闭主义辩一辩热衷于过洋节，对传统节日不屑一顾。儒家思

在文化交流、融合的过程中，对待外来文化有不同的观点。外来文化是先进的文化，应该照搬过来外来文化中有优秀的部分，也有落后的部分，我们应该根据自己的实际情况，结合自身的需要，有选择地借鉴和吸收外来文化外来文化和传统文化不相容，应坚决抵制上面那些是对的，哪些是错误的？为什么？在文化交流、融合的过程中，对待外来文化有不同的观点。外立足于发展中国特色社会主义的实践，着眼于人民群众不断增长的精神文化需求，发扬中华民族优秀文化传统，汲取各民族文化的长处，在内容与形式上积极创新。2、怎样铸造中华文化的新辉煌？立足于发展中国特色社会主义的实践，2、怎样铸造中华文化的新辉1、根本途径-----立足于社会实践

（1）基本途径之一——继承传统，推陈出新（2）基本途径之二——面向世界，博采众长2、文化创新的基本途径克服3、坚持正确方向，克服错误倾向“守旧主义”、“封闭主义”“民族虚无主义”、“历史虚无主义”文化创新的途径坚持正确方向课堂小结：（此外，人民群众是文化创造的主体，因此，要充分发挥人民群众的主体作用，虚心向人民群众学习。）古、今

文化纵向积累的过程，侧重于对本民族文化的态度中、外文化横向积累的过程，侧重于对外来文化的态度1、根本途径-----立足于社会实践（1）基主体源泉动力根基途径区分文化创新的主体、源泉、动力、根基、途径人民群众社会实践社会实践传统文化根本途径—立足社会实践基本途径---继承传统、推陈出新---面向世界、博采众长主体人民群众社会实践社会实践传统文化根本途径—立足社会实践基1、社会实践对文化创新具有决定作用。表现在：(1)、社会实践是文化创新的源泉。(2)、社会实践是文化创新的动力和基础。(3)、社会实践是文化创新的根本目的。（4）、社会实践是检验文化创新的根本标准。2、文