2020高中语文 第三单元 第8课 琵琶行并序课后（含解析）上册

学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精PAGEPAGE11学必求其心得，业必贵于专精琵琶行并序一、语言文字运用1．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是(）①李白和杜甫是唐代浪漫主义和现实主义诗歌的杰出代表,他们的作品风格迥然不同。②杜甫由于自身的坎坷遭遇，对百姓的苦难往往感同身受,发为歌吟,家国之痛与个人的悲哀也就融为一体。③诗评家所谓“老杜饥寒而悯人饥寒者也”，跟白居易“饱暖而悯人饥寒者也"是不同的,饥寒让杜甫刻骨铭心,所以他写出的诗句更加深刻感人。④杜甫那首《登高》就是在奉节居住下来以后写的，居高一吟，至今让人回肠荡气。⑤听着琵琶女这惨绝人寰的遭遇，白居易不禁流下了同情的泪水，发出了“同是天涯沦落人”的喟叹.⑥宋人洪迈认为白居易夜遇琵琶女未必可信，诗人是通过虚构的情节来抒发“天涯沦落之恨”。对此，很多专家却莫衷一是,普遍不认可洪迈的观点。A．①②③B．①③④C．②⑤⑥D．④⑤⑥答案C解析①迥然不同：完全不同，差别很大。使用正确。②感同身受：原指感激的心情如同亲身受到对方的恩惠一样；现多指虽未亲身经历，但感受就如同亲身经历过一样。不合语境。③刻骨铭心:刻在骨头上或心上；形容感念很深，永远不忘.使用正确.④回肠荡气：形容文章、乐曲等十分动人.使用正确.⑤惨绝人寰：人世上还没有过的悲惨，形容悲惨到了极点.用来形容琵琶女的遭遇不合适.⑥莫衷一是:不能得出一致的结论。句中“普通不认可”与之矛盾。2．下列各句中,没有语病的一项是（）A．一个人成功是需要机遇的,白居易出生时，李白和杜甫都已去世.时代需要大诗人，白居易正好适逢其时。B．闲适诗和讽喻诗是白居易特别看重的两类诗作，二者都具有尚实、尚俗、务尽，但在内容和情调上很不相同。C．白居易之所以能在诗歌上登上峰巅，青史留名，是因为离不开他的一身正气和完美人格。D．杜甫晚年不仅顽强地与贫困、疾病作斗争，而且忧国忧民，写下了《登高》《登岳阳楼》等脍炙人口的著名诗篇。答案D解析A项,成分赘余，“适”就是恰好，应把“正好”去掉。B项,成分残缺，应在“务尽”后加“的特点”。C项，句式杂糅，应把“是因为"或“离不开”去掉.3．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(）中国古代诗人中真正弘扬了儒家思想，应该在儒学史上占有重要地位的,唯有杜甫一人。，。。，，。特别是作为儒家思想核心的“忠”“爱”精神，几乎成为杜甫一生坚守不渝的创作主题。①这种精神深入其骨髓，融入其血液②更重要的还在于他内心常常激荡着悲天悯人的人道主义精神③并用感情强烈的诗篇淋漓尽致地表达出来④这不仅是因为杜甫以“儒生”自命⑤从而打动与感染众多的读者⑥它使得杜甫对孔孟所倡导的忧患意识、仁爱精神、恻隐之心、忠恕之道有深刻的理解A．⑥④②③⑤① B．④③⑤②①⑥C．⑥③⑤④②① D．④②①⑥③⑤答案D解析首先判断④句和⑥句哪一句放在第一位，⑥句有代词“它”，所以④句放在第一位，排除A、C两项；④句的“不仅是”呼应②句的“更重要”,所以④后应紧跟②，排除B。故选D项。4．阅读下列文字，在横线处将文段补写完整，注意保持语意连贯。翻阅中国灿烂的文化长卷,先哲们深刻的思想、真挚的情感令我们有所感,有所悟，读李白,；读杜甫，；读白居易,；读李商隐，我懂得“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干"是一种无私的奉献.答案(读李白，)我懂得“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”是一种不屈的傲骨(读杜甫，）我懂得“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜"是一种博大的胸怀（读白居易，）我懂得“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识"是一种心灵的共鸣解析本题考查仿用句式.解答仿写题，先明确仿写要求，后分析例句特点.句式特点是:我懂得＋诗句＋诗人的胸怀。5．用下面的短语组成两副有关杜甫和白居易的对联。要求:上下联各为12字，语意连贯，符合人物和对联的特点，不得重复使用短语，只填序号.①诗史数千言②浔阳千尺水③春水群鸥野老心④怅触天涯迁谪恨⑤草堂三五里⑥枫叶四弦秋⑦秋天一鹄先生骨⑧勾留江上别离情（1）杜甫:上联；下联。（2）白居易:上联；下联。答案(1）上联:①⑦下联:⑤③（2）上联：⑥④下联：②⑧解析对联仿写要注意三点，一是注意句式,二是注意修辞，三是注意字数。本题根据两个人物的生平、对联的内容和对联相关知识，可以判断出杜甫上联①⑦，下联⑤③；白居易上联⑥④,下联②⑧.二、阅读素养培优(一)阅读下面的诗歌，回答6～7题.古风（其十九)李白西上莲花山，迢迢见明星。素手把芙蓉,虚步蹑太清。霓裳曳广带，飘拂升天行.邀我至云台，高揖卫叔卿.恍恍与之去，驾鸿凌紫冥。俯视洛阳川，茫茫走胡兵。流血涂野草，豺狼尽冠缨。6．与《梦游天姥吟留别》相比，这首诗描写的仙境有什么不同?答：______________________________________________________________________________________________________________________________答案《梦游天姥吟留别》的仙境神奇变幻、热闹和谐,《古风（其十九）》的仙境缥缈宁静.《梦游天姥吟留别》的仙境寄寓着作者对自由美好生活的向往，《古风(其十九)》的仙境寄寓着作者出世和用世的思想矛盾。解析本题考查赏析诗歌的景物形象。题干中明确指出两首诗歌描写的仙境是不同的，结合所学的《梦游天姥吟留别》，可以概括出其描写的仙境特点。然后再仔细阅读《古风（其十九）》，抓住其中的关键词句，概括出其描写的仙境特点,关键词句有“西上莲花山，迢迢见明星”“虚步”“霓裳曳广带，飘拂升天行”“俯视洛阳川,茫茫走胡兵"等。7．与《梦游天姥吟留别》比较，说说李白在这首诗中的思想感情发生了怎样的变化.答:______________________________________________________________________________________________________________________________答案李白在《梦游天姥吟留别》中流露了自己因愤世嫉俗而对超越现实的仙境的追求.这种逃避现实的思想实质上是源于对现实的关怀，所以在这首诗中当他目睹安史之乱生灵涂炭时，又从遗世独立的幻想中回到了严酷的现实，表现出对叛军的切齿痛恨和对人民的深切同情。可以说，《梦游天姥吟留别》表达了诗人对远离现实的“仙境”的向往,而《古风(第十九首）》则是向现实的回归。(言之有理即可)解析本题考查对诗歌情感把握的能力。两首诗虽都有对仙境生活的描写,都写了寻仙访道、追求解脱的幻想，但当诗人面对现实时,思想感情有所不同。《梦游天姥吟留别》中“世间行乐亦如此,古来万事东流水"表明作者对现实的失望、及时行乐的思想以及对“仙境”的向往；本诗“俯视洛阳川，茫茫走胡兵。流血涂野草,豺狼尽冠缨”，写“安史之乱”带来了国家局面的极大变化，也在李白的心头掀起了巨大波澜。还能继续消极遁世吗？这首诗,正好反映出李白此时的思想矛盾,即现实的回归.如“流血涂野草”“豺狼尽冠缨”抒发了对人民的同情，对乱军的痛恨。(二)阅读下面这首诗,完成8～9题。泊岳阳楼下杜甫江国逾千里，山城近百层。岸风翻夕浪，舟雪洒寒灯.留滞才难尽，艰危气益增。图南未可料，变化有鲲鹏。8．下列对本诗的理解，不正确的一项是(）A．颔联描绘了一幅冬夜羁旅图，停船在岸，舱内，寒灯一茎；舱外，风吹浪翻夜雪纷飞，营造出萧瑟凄凉的意境，抒发了诗人天涯漂泊的愁苦之情。B．在本诗中，杜甫十分重视炼字，比如颔联中的“翻”“洒”就是炼字的典范。C．“鲲鹏”“图南”是作者化用典故，均出自《庄子·逍遥游》.其中，以鲲鹏的变化无常来暗寓自己对前途的忧虑。D．全诗以豪景抒悲情，意境起伏，富于节奏;承转顿挫，铿锵有力；情景呼应，浑然无间。答案C解析C．“暗寓自己对前途的忧虑"错。诗中作者以“鲲鹏”自喻，暗示对未来充满信心与期待.9．本诗与《登高》相比，情感有何异同？请简要分析。答：______________________________________________________________________________________________________________________________答案同：两首诗都有漂泊困顿和忧国伤时之感。异：本诗中，尽管时局堪忧，前途未卜，但是诗人的报国豪情饱满高涨，仍然期待倾尽才华实现匡时济世的鲲鹏之志；而《登高》则更侧重于年老漂泊以及时局动乱之感叹，“艰难苦恨”“潦倒新停”等词句富有浓重的凄凉落寞和无力感.解析题目已明确答题角度:情感的异同.分析两首诗的情感,找出异同即可.此诗是杜甫晚年因兵荒而流离时乘舟从湖北初到岳阳所作，整首诗歌以豪景与壮志衬托出豪迈基调，意境悲怆而宏伟有力，表现诗人的满腔报国之心，临危弥坚，不弃不馁.《登高》则更侧重于年老漂泊以及时局动乱之感叹,基调凄凉。基于此，即可分析其异同。（三)阅读下面这首诗,完成10~11题。春生白居易春生何处暗周游,海角天涯遍始休。先遣和风报消息，续叫啼鸟说来由.展张草色长河畔,点缀花房小树头。若到故园应觅我，为传沦落在江州。10．下列对诗歌的赏析,不正确的两项是()A．首联一开始便问道：春天从哪里出生的?一出生就悄无声息地“周游”。第二句交代谜底，春天走遍了天涯海角才肯作罢。B．颔联写春将到某处，先派“和风”传送消息,告诉人家“春”将来临;再遣“啼鸟”介绍情况,说明“春”将带来无限美景.C．颈联描写春天到来后的绚丽景色:绿了青草，美了繁花；河畔绿草如茵，树头繁花点缀。D．尾联诗意一转，春天如果到我的故乡该寻觅我吧，那就请春天为我向家人传去沦落江州的信息。E．这首七言古体诗把“春”拟人化，构思异常新颖、奇妙，用笔之妙，出人意外。答案AE解析A项，“第二句交代谜底”错误，第二句并非“春生何处"的谜底。E项，“古体诗”错误，这是一首七言律诗。11．尾联表达了作者怎样的感情？是怎样表现的?答:__________________________________________________________________________________