责任心读后感（精彩8篇）

第责任心读后感〔精彩8篇〕责任感作文篇一

谈“职责感〞

那么什么叫“职责感〞呢？我们生活在必须的社会关系中，并在其中担当必须的主角，因而也必须承当必须的义务，职责感就是那种我们对自我的主角和所承当的义务的感知。通常所说的职责感一般是指“社会职责感〞，这又可分为家庭职责感与团体职责感。

复旦大学教授张庆熊在谈到家庭职责感时曾引用这样一那么报道。生病的母亲问她含辛茹苦养育了18年的女儿：“如果我这病一时半会儿好不了怎样办？〞母亲原以为女儿会说句孝顺话的，谁知女孩却说，那就安乐死吧。

如此冷酷的口气，仿佛这生病的母亲同她毫不相干似的。然而，类似的例子在我们身边并不鲜见。比方有些子女一边用父母的钱摆阔气，一边却嫌父母寒伧丢了他们的脸。这些人哪知生活的不易和每个家庭的具体情景，似乎他们是这个家庭的局外人，所以只知索取，却不知理解，更谈不上回报。如此下去，轻那么贻误自我，拖累家庭，重那么祸患社会。究其因，就是缺乏家庭职责感。

爱因斯坦说过：“用专业知识教育人是不够的，经过专业教育，学生能够成为一种有用的机器，可是不能成为一个和谐开展的人。〞很多著名大学的领导者也认为，现代大学应高度重视的第一件事是要首先解决高级专门人才的社会职责感这一极为严肃的问题。所以就学校而言，素质教育的多维化要求学生不仅仅要在德智体美全面开展，并且在社交活动中，必须具有团体主义义务感、荣誉感。

重视职责感的教育和培养，需要同爱国主义、团体主义教育结合起来。上海扬浦高级中学在对学生进行职责感教育时，曾对一些事业的成功者进行了一次调查，发现著名科学家、企业领导人以及先进模范人物，成功的重要因素是来自他们对国家、社会的热爱，来自他们对国家、社会的职责感。例如，传化集团的企业文化核心就是职责感思想理念，它成为传化集团十多年来成功开展的巨大精神力量。再上溯到历史，如北海牧羊的苏武、精忠报国的岳飞、虎门销烟的林那么徐之所以名垂千古，就是因为他们有职责感，他们那种以天下为己任，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐〞，为我们养成社会职责感树立了典范。

愿我们每个公民能根据担当着的主角，真正感知到自我所负有的职责，从而不负众望，发奋有为，在职责感的召唤下，对家庭、对社会、对国家作出应有的奉献。

责任心读后感篇二

今天，我读了一本书，这本书的名字叫做《社会主义核心价值观100例》，这本书里的一篇文章让我深受感动——“最牛校长〞。这篇文章的内容是这样的：

安县紧临北川，在2023年“5·12〞特大地震灾难中。安县桑枣中学学校却有两千多名学生、上百名老师，在地震中安然无恙。这是为什么呢？原来这所学校的校长叶志平，用了40万元来加固楼房，还为全校师生制定了一整套平安演练规程。当时这些规程进行实练，演练时，有的老师认为这是小题大做，杞人忧天，可就是因为为别人另为的杞人忧天这举，却在地震来临时，给了学生和老师赢得了时间和经验，拯救了多少珍贵的鲜活的生命。

正因为叶志平校长有“防患于未然〞和“责任高于一切〞的平安意识，才会创造奇迹。责任感是我们生活中的每一个人必备的根本素质。责任，是不可逃避，你越是逃避，责任就越大，你应该真诚地去面对它，就会得到你意想不到的收获，所以每个人都应该有责任感。就像叶志平校长一样，他具有超前的平安的责任意识，有预防突发事件的具体措施。

“责任高于一切〞、“防患于未然〞的理念不仅在叶志平校长身上闪烁着人性的光芒，也在每个人的身上闪烁着人性的光芒！

我们学生也要勇于做一个有责任的人，要对自己负责，好好学习，做一个德智体全面开展的学生；要对父母老师负责，听取他们的教诲，不断改良自己的缺点，尊敬老师，孝敬父母；要对社会负责，遵守社会公德，奉献爱心。

我要做一个有责任感的人！

责任感作文篇三

责任感是一个人日后能够立足于社会、获得事业成功与家庭幸福的至关重要的人格品质。托尔斯泰认为：“一个人假设是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正式责任心。〞一位成功的企业家也曾说过，一个人必须有责任感，不管你做什么，都要做一天就得做好一天，你不知道它会在以后的路上给你以什么样的帮助。美国的西点军校还将"责任"二字作为校训。不难想象，只有具备高度责任感的人才会主动承当起对家庭的责任，对社会的责任，才会努力工作，报效祖国。

一个人的责任感表达在许多方面，比方自己能独立判断、选择并接受其相应的后果，不怨天尤人；做事善始善终，注重效果，而不敷衍了事，马虎草率；不推卸自己对社会、家庭及他人的义务；做事不可以自我为中心，心中有他人等等。作为肩负祖国未来建设使命的中学生，应该在那些方面加以注意，从而培养自己的责任感呢？

1、时刻强化“主人翁〞意识，时刻提醒自己是生活的主人，家庭的主人，班集体的主人，学校的主人，在每一件小事中体验自己的职责。作为集体的一员，当然有责任协助做一些家里的事，集体的事，在力所能及的范围内对家庭，对集体尽责，只有这样将来才能更好地为社会尽责。2、帮家长做家务劳动。在做家务过程中体验自己对家庭应尽的责任，同时也培养了在生活中的处理能力，增强了自信心与独立性。这样长大后，才能意识到自己对社会和家庭的责任，有信心、有能力去尽自己应尽的职责，而不总企望依赖他人。

3、从小事做起，培养责任感。养好教室窗台上的六盆花，每周一次送回收箱，每天早晨参加教室、餐桌、清洁区、教室的值日；科代表、组长每天收发作业，每件小时中都表达出你们对集体大家庭的关心与责任，久而久之，你们就回成为有责任感的人。

4、建立良好的人际关系，培养集体协作精神。良好的人际关系，应是平等、团结、友爱、互助、民主的新型的人际关系，这种新型的人际关系把队员组成了有机整体。我们要知道大到国家的建设，小到个人的学习、生活、工作都是在与别人的交流合作中完成，作为学生应懂得尊重他人，团结同学，以谦逊的态度学他人之长、补己之短，以民主的方式与他人合作，从小养成集体协作精神。

最后我想把林肯的一句话送与大家共勉“每个人心中都存有继续往前的使命感。努力奋斗是每个人的责任，我对这样的责任怀有一份舍我其谁的信念。〞

责任感作文篇四

人生，不仅仅是简单地活着，更是一种职责。

职责，它本就是每个人应当做的。有了职责，人生才有意义；有了职baihuawen责，才会对国家、社会，做出奉献。

职责是人生的一盏灯，在漫长的人生，谁都会遇到困难，但燃起职责明灯的人，他总会坚决地生活和拼搏。

一位公交车司机在工作途中，心脏病突发，在他生命的最终一分钟里他做了三件事：把车缓缓地停在马路边，用生命的最终力气拉动了手动刹车闸；把车门翻开，让乘客平安下车；再将发动机熄灭，确保车、乘客和路人的平安。做完这三件事请，他安详地，面带微笑地趴在方向盘上停止了呼吸，享年四十五岁。生命不息，尽责不止。这位司机叫黄志全。

他牺牲自我，拯救了别人的生命，我们不也应像黄志全一样为自我负责、为他人负责么？

职责让人有勇气。

1942年5月5日，时任菲律宾美军总司令的乔纳森·温莱特中将亲手举白旗，走出战壕，率领12023名美军士兵向日军投降。

如果乔纳森·温莱特不在关键时刻投降，不顾忌美军士兵的安危，那么着12023名士兵将埋葬于脚下。

职责有大有小，有高有低，有崇高又平凡，有伟大有一般，可是无论是怎样的职责，只要扛在肩上，就有意义有价值，有良知。

责任感作文篇五

在生活上，如果你没职责心，那你的家就会乱七八糟；在学习上，如果你没有职责心，那佻的成绩就会直线下降；如果在工作上，你没有职责心，那你就会面临炒鱿鱼的危险。所以，在这个世界上，我们每个人都要有职责心。

我在回家的路上，看到一对情人边走边吃着冰棍，吃完了，把垃圾随手一扔，一个残疾人拄着拐杖，依在树旁，看见那边有垃圾，便一瘸一拐的走到路边，吃力的弯下腰，捡了起来，然后又一瘸一拐地把垃圾扔进垃圾桶，又继续依在树旁等人，看到这儿，我的心里涌上了几句话：那对情人真厌恶，那们残疾老人真有职责心，如果我们都向他学习，那我们的家园就会变得多么美丽，多么整洁啊！那对情人会遭到谴责的。

五年级的开学第一天，教师选我当语文课代表，我兴奋极了。可是第二天早上教师让我收作业，然后再检查一下，最终再交给教师，我一进贪快，没检查遥远就交给教师了，教师查到后，让我和那个组长去她办公室，我们胆战心惊地来到办公室，教师先是骂了他一通，然后再皱起眉头对我说：“你做事要有点职责心，好不好？下不为例，回去写一篇检讨吧！〞我委屈地回到教室。这件事后，让我明白了做事必须要有职责心。

这两件事，使我终生难忘，让我明白了：做任何事必须得有职责心。

责任感作文篇六

今天的班会课的主题是“责任〞，我作为学习委员，我的责任是什么？是引导同学们走上正确的学习道路；加强同学于老师的学习沟通；架设同学们学习兴趣的桥梁。这就是我的责任。

当老师上课时，我不时问自己：“我做到了吗？我进步了吗？〞答案是“当然〞。每天以一个严肃的态度，以一个乐观的心理去面对学习，一切以坚持作为根底，以优秀作为顶峰，当然会进步！

英国的维克多·弗兰克讲过：“每个人都被生命询问，而他只有用自己的生命才能答复此问题；只有以‘责任’来答复生命。因此能够负责是人类存在最重要的本质。〞我一直想这个目标努力着、奋斗着。责任是什么？责任就是应尽的义务，分内应该做的事。

我一定会努力的！

责任感作文篇七

小时候，妈妈告诉我，大哥哥大姐姐们上小学了，他们的职责就是要好好学习。

从那时，几个疑问就一向萦绕于我的脑际：什么叫职责呢？怎样做一个有职责感的人呢？直到我也上了小学，我最终明白了！原先，职责有很多种的，教师的职责就是传授给我们知识，父母的职责就是要把我们好好抚养长大，而我们呢？那就是要好好学习，将来报答祖国了。

每个年龄段的职责都是不一样的，先说我们的职责吧，我们必须好好学习，将来不辜负祖国母亲对我们的期望，报答父母对我们的养育之恩。

要说如何做一个有职责感的人，那就必须要负起职责，将自我应当做的事情认认真真的办完。

当你看到妈妈做饭累得满头大汗时，你有职责跟妈妈说一声：妈妈，您辛苦了！当你看到别人有什么困难时，你有职责去帮助他，抚慰她，当你看到别人因为什么小事而吵架时，你有职责去劝阻他们……

虽然我们在浩荡的人群中如一粒渺小的尘埃，可是我们大家如果每一件事情都负起职责，尽自我的所能办完，那我们也能给祖国母亲多一份温暖，这也是我们的职责。

职责的表达方法多种多样，干好自我的本职工作，这就是我们的职责，我们应领先把自我的本职工作做好，好好学习。

从我们出生那天起，父母就负起了职责将我们养大，等我们长大了，我们也要负起职责孝敬我们的父母，让他们感到幸福。

我们应当用负责人的态度来对待我门身边的每一件事情，哪怕是十分小的，不值得一提的事情，又要用负职责的心态来对待。

存在与生命的每一个岗位。

责任感作文篇八

沉重的职责，造就人生的壮观

没有大山的脊梁，就没有大山的巍峨；没有职责的沉重，就没有人生的壮观。--题记

窗外是冷冷的月光，窗内是淡淡的怅惘。

站在窗前，捧一杯清茶，期望它能冲淡自我的怅惘，任思绪在广远的时空张开翅膀。

苍天问我，我问苍天：什么是职责？

妈妈告诉我，职责也许是这样的：院中大榕树的鸟巢里有新衔来的春泥，有最绵软的飞絮、羽毛，有嗷嗷待哺的娇嫩雏鸟，有关爱与呵护的极致，甚至会有鸟妈妈驱逐强敌的振羽搏击，翅血淋漓。

这是妈妈眼里的职责：职责是全身心的付出，职责是沉甸甸的使命，造就人生的壮观。

历史告诉我，职责也许是这样的：“大梦谁先觉，平生我自知〞，这是躬耕南阳的孔明在吟哦。当时空落定生命的尘埃，斜阳亲吻着苍苔的时候，萧萧的马嘶打破了村野的宁静，诸葛孔明怀揣着满腹经纶，跟随刘皇叔上路了。孔明的心中装着一份知遇之恩，更装着一份职责，一份匡复汉室、拯救天下苍生的职责。因而，他一去数十年，呕心沥血，鞠躬尽瘁，直至殒命于茫茫五丈原。

这就是历史眼中的职责：职责是报效国家、济世怀人的热诚肝胆，职责是沉甸甸的使命，造就人生的壮观。

什么是职责？什么是职责最深刻的内涵？我问上苍，苍天答复：“四十三年