小升初语文毕业专题复习1(字词)课件

小学毕业总复习专题复习授课者：Rose1小学毕业总复习授课者：Rose1给妈妈的一封信年轻貌美今年十八的*姐：·······愿我不在你身边时，微风及月老，花鸟及鱼虫，世间所有的美好，都带着我的柔情，奔向你。2给妈妈的一封信年轻貌美今年十八的*姐：2目录01字02词语03句子04阅读理解05作文3目录01字02词语03句子04阅读理解05作文3

汉字的读音汉字的笔画名称【复习要求】掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，能按笔顺规则写字。能借助汉语拼音认读汉字，重点加强运用部首检字法查字典。基础知识：字汉字的读音【复习要求】掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁笔画名称字例笔画名称字例笔画名称字例‵点立

㇁弯钩子ㄋ横折折折钩乃一横三

㇂斜钩戈㇋横折折撇及丨竖千

┐横折口フ横撇又丿撇什

└竖折山し竖提衣乀捺人

ㄥ撇折么╰竖弯西㇀提址横折钩习乚竖弯钩儿乛横钩买

㇊横折提计竖折折钩与亅竖钩小横折弯钩飞ㄑ撇点如了解笔画的名称笔画名称字例笔画名称字例笔顺：一个字先写哪一笔，后写哪一笔，叫做笔顺。汉字的笔顺有一定规律，一般是：

先横后竖十一十先撇后捺人丿人从上到下主丶亠主从左到右川丿川先外后里再封口田丨冂田先中间后两边山丨山从外到里向丿向笔顺：一个字先写哪一笔，后写哪一笔，叫做笔顺。汉字的笔顺有一此外，还要注意下列比较特殊的书写规则：1、关于写点的顺序，应注意：点在左上先写，如：斗、为、头点在右上后写，如：戈、发、我点在里面后写，如：瓦、丹、叉2、竖在上面（左横的左面，在上包下或全包围结构里，一般先写，如：战、冈、圈。3、之廴作偏旁的字，和一些下包上的半包围结构，一般先内后外，如：过、延、画。汉字结构独体字：天、木左右结构：说、你上下结构：忠、秀左中右结构：谢、做上中下结构：意、喜全包围结构：国、园半包围结构：同、凶品字结构：森、晶此外，还要注意下列比较特殊的书写规则：练一练1、写出下列汉字的笔顺。例：文______鸟______火______秀______厉______

徘______脊______舟______凹______凸______2、填空写笔画名称：（1）账共___画，第五画是_____，第六画是_____。（2）东共___画，第三笔是_____，第四笔是_____。（3）牺共___画，第三笔是_____，第四笔是_____。（4）怜共___画，第二笔是_____，第三笔是_____。3、把下列字按结构分类：裹渺恢魄册阙霖趁鸢痴虐落矗句国圆缎嚣晶独体字：_____上下结构：_____左右结构：_____左中右结构：_____上中下结构：_____全包围结构：_____半包围结构：_____品字结构：_____练一练查字典的方法：

1、音序查字法

2、部首查字法

3、数笔画查字法查字典查字典的方法：查字典一、音序查字法适用范围：知道该字字音，但不知道字形或字义，就可采用音序查字法。步骤：1、先确定音节的第一个字母。2、在《汉语拼音音节索引》中找到该字母，并找到要查的音节，确定该音节的页码。一、音序查字法步骤：熟记字母表ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ

熟记字母表ABCDEFG一、写出下列汉字的音序。挪（）秧（）哎（

）二、按查字典要求填空。1、按音序查字法，“负责”的“负”字应先查大写字母（），再查音节（）。2、按音序查字法，“锻”字应先查字母（

）再查音节（），可组词为（）。NYAFfù

Dduàn锻炼练习一、写出下列汉字的音序。NYAFfùDduàn锻炼练习二、部首查字法适用范围：知道字形，而不知道字音和字义时可采用部首查字法。步骤：1、先确定要查的字的部首。2、在《部首目录》中查找出这个部首在《检字表》中的页码。3、按照页码在《检字表》中找到这个部首，并根据剩余笔画查到这个字，再根据这个字的页码在正文处找到这个字。二、部首查字法步骤：确定部首的窍门：1、“有部先查部”如“欢、暑、假”等。2、“无部查起笔”如“为、凹、乐”等。3、“查上不查下”如“笔、崇”等。4、“查左不查右”如“们、谢”等。5、“查大不查小”如“慌、落”等。6、“形声字查形旁”如“拌、筝、秧”等。7、“内外结构取外框”如“固、匡”等。8、“部首字查本身”如“口、木、车”等。9、“顶天立地查中坐”如：坐（土）、秉（禾）、

央（大）等。确定部首的窍门：1、“有部先查部”如“欢、暑、假”等练习：1.“互”用部首查字法，应查（）部，再查（

）画。2.“鱼”用部首查字法，应查（）部，再查（

）画。3.“赠”用部首查字法，应查（）部，再查（）画。4.“荷”用部首查字法，应查（）部，再查（）画。5.“匣”用部首查字法，应查（）部，再查（

）画。6.“爽”用部首查字法，应查（）部，再查（

）画。

一3鱼0贝12艹7匚5大8练习：一3鱼0贝12艹7匚5大8三、数笔画查字法

适用条件：针对某些独体字和一些较难确定部首的字。步骤：1、先数字的总笔画数。2、根据字的笔画数在《难检字索引》中的该笔画栏内找到这个字在正文中的页码。三、数笔画查字法步骤：练习：1、“夫”字既不知道读音，又无法确定部首，应该用

（）查字法。“夫”共（

）画。2、“秉”字用数笔画查字法，共有（）画。3、“爽”字用数笔画查字法，共有（）画。数笔画4811练习：数笔画4811

综合练习提示：查字典要注意选择义项。给多义字定义项要从词的整体考虑，有时需联系上下文。1、“幽”字用音序查字法，应查字母是___；用部首查字法，查___部，再查___画。字义有：①僻静；②沉静，安闲；③幽静；④所谓阴间；⑤古地区名。“幽雅的房间”中的“幽”应取第___种解释。Y山6②综合练习1、“幽”字用音序查字法，应查字母是___；Y山小游戏：看图猜字小游戏：看图猜字囚囚安安初初解解利利闩闩汉字音、形、义的辨别汉字音、形、义的辨别一、形近字组词抑（）躁（）拂（）嘶（）撩（）袄（）仰（）燥（）佛（）撕（）暸（）沃（）柳（）澡（）沸（）斯（）缭（）路（）俺（）揣（）煦（）酿（）熟（）烙（）掩（）湍（）照（）浪（）熟（）洛（）淹（）瑞（）熙（）狼（）孰（）一、形近字组词二、音近字组词需（）由（）带（）迹（）须（）尤（）代（）绩（）刻（）辨（）因（）奈（）克（）辩（）应（）耐（）

身（）

生（）二、音近字组词三、多音字散sǎnsàn种zhǒngzhòng缝féngfèng薄báobó朝zhāocháo应yingyng佛fófú挣zhēngzhèng把bǎ当dàngdāng弹tándàn调tiáobàdiào涨zhángzhàng教jiàojiāo正zhēngzhèng禁jìn

jīn

率shuàilü空kòngkōng奔bēnbèn称chēngchèn好hǎohào传zhuànchuán煞shàshā为wèiwéi冠guànguān发fāfà乘chéngshèng盛chéngshèng闷mènmēn落luòlà参cānshēn载zǎizài三、多音字常考题型：改正错别字脾气暴燥（）不屈不饶（）神彩奕奕（）尺壁寸阴（）妖阳似火（）芳草如菌（）一望无银（）雷霆万钩（）高屋建令（）司空见惯（）洗耳躬听（）燃眉之极（）饥赛交破（）全神惯注（）阴谋鬼计（）走头无路（）再接再励（）精精有神（）漫不径心（）专心至志（）喜出往外（）完壁归赵（）和中共济（）魔天大厦（）常考题型：改正错别字复习要求：

理解词语的意思，注意积累词语并能在口头和书面表达中正

确运用。掌握学过的常用词；辨析近义词和反义词；学习解词的方法，掌握解词的规律，结合语言环境正确理解词语的意思；能正确搭配词语，掌握常用关联词；逻辑归类。词语复习要求：理解词语的意思，注意积累词语并能在口头和书面词语的意义指词语的最基本、最常用而派生能力最强的意义。由本义通过比喻的方法而逐渐固定下来的意义。在本义的基础上经过演变发展而产生的意义。本义比喻义引申义词语的意义指词语的最基本、最常用而派生能力最强的意义。由本义本义——词的最初的、最基本的意义

示例及分析：（1）“深”：从上到下或从外到里的距离大。如：

“这里的河水很深。”“那里有一条纵向的很深

的峡谷。”“这个宅院很深。”

（2）“实”：内部完全填满，没有空隙。如：“这

是一个实心儿的铁球。”“河水已经冻实了。”本义——词的最初的、最基本的意义

引申义——由词的本义演变而产生的后起义。

示例及分析：

（1）这篇文章很深，初中学生读不懂。

（2）只要功夫深，铁杵磨成针。

（3）深谋远虑，才能立于不败之地。

（4）他们两人交情很深，无所不谈。

（5）夜已经很深了。

（6）他是个实心眼儿的人。“深”：深奥。“深”深入。“深”：深刻。

“深”：（感情）厚，

（关系）密切。“深”：距离开始的时间很久。“实”：真实，实在。引申义——由词的本义演变而产生的后起义。

“深”：深奥。比喻义

——用一个词的本义比喻另一事物而产生的新的比较固定的意义。

示例及分析：

（1）“风浪”的本义为：水面上的风和波浪。比喻义为：

比喻艰险的遭遇。如：他是个久经风浪的人，面对着邪

恶势力，毫不畏惧，顽强地斗争。

（2）“风雷”本义为：狂风和暴雷。比喻义为：比喻气势

浩大而猛烈的冲击力量。比喻义

——用一个词的本义比喻另一事物而产生的新的比较固定的（3）“烽火”本义为：古时边防报警点的烟火。比喻义为：比喻战火或战争。如：抗日战争的烽火燃烧在太行山上。

（4）“曙光”本义为：清晨的日光。比喻义为：比喻已经在望的幸福。如：经过八年的浴血奋战，中国老百姓终于看到了胜利的曙光。（3）“烽火”本义为：古时边防报警点的烟火。比喻义为：比喻战例题：*判断下列加下划线的多义词的义类。（选择序号填空）1.本义2.引申义3.比喻义（1）我已经碰了多次钉子。（2）你快去拿几颗钉子来。（3）他做事经常有头无尾。（4）他是我们的头儿。（3）（1）（2）（3）例题：*判断下列加下划线的多义词的义类。（选择序号填空）（例：“成果、结果、后果”是一组近义词，但感情色彩各不相同，与它相类似的一组是（）。A.优异优秀优良B.团结结合勾结C.谦虚虚假虚伪D．保护袒护庇护褒义词、中性词、贬义词B例：“成果、结果、后果”是一组近义词，褒义词、中性词、贬义词褒义词——是词性带有赞许、肯定感情的词，俗名“好字眼儿”。凡含有赞赏、嘉许、褒扬、奖掖、喜爱、尊崇、美好、吉祥等感情色彩意义上的词，就是褒义词。常考题型：描写人物的褒义词例题：下列词语中，与其他词语感情色彩不同的一项是（  ）

A．全心全意 B．舍己为人 C．不徇私情 D．自私自利D褒义词——是词性带有赞许、肯定感情的词，俗名“好字眼儿”。凡解析：A．“全心全意”意思是投入全部精力，毫无保留。用在好的方面，为褒义词。

B．“舍己为人”舍弃自己的利益去帮助别人。带有赞扬的意思，为褒义词。

C．“不徇私情”意思是指不曲从私人交情，比喻为人公正，秉公处事。带有赞扬的意思，为褒义词。

D．“自私自利”只为自己打算；只顾自己利益。带有批评的意思，为贬义词。故为“D”。

故选：D。解析：小升初语文毕业专题复习1(字词)课件小升初语文毕业专题复习1(字词)课件贬义词——带有讽刺、否定、憎恨、轻蔑、批评等感情色彩的词语。字句里含有的不赞成或坏的意思的词。常见题型：描写人物的褒义词例题：下列划线词语在句子中没有贬义的是（  ）A．大刀队员们手握大刀，打得日寇鬼哭狼嚎，抱头鼠窜。  B．欣赏了“中华一绝”，我们无不为先人的高超智慧而感到骄傲。  C．得知织女下嫁人间，王母娘娘更是气得暴跳如雷 。 D．李恒那一套吓人骗钱的鬼把戏已被陈增识破，只好逃走了。B贬义词——带有讽刺、否定、憎恨、轻蔑、批评等感情色彩的词语。解析：A.“鬼哭狼嚎”形容大声哭叫，声音凄厉，是贬义词。B.这里的“骄傲”是指自豪，是褒义词。C.“暴跳如雷”跳着脚喊叫，像打雷一样，形容大怒的样子。是贬义词。D.“鬼把戏”指阴险的手段或计策；暗中捉弄人的手段。是贬义词。故选B解析：小升初语文毕业专题复习1(字词)课件练习练习小升初语文毕业专题复习1(字词)课件例:名词如帮手(中性)相对于帮凶(含贬义)动词如策动(贬义)相对于策划(中性)中性词——就是一般的形容词，不带感情色彩，可以说好人也可以说坏人用的。常考题型：辨析词的感情色彩例题：辨析下列词语的感情色彩。

美好懒惰

勇敢

团结

勾结

果断

鼓励发动

保护

结果

集团

奋不顾身损人利己大公无私

见利忘义见义勇为（1）褒义词：______________________________（2）贬义词：______________________________（3）中性词：______________________________美好、勇敢、果断、鼓励、奋不顾身、大公无私、见义勇为懒惰、勾结、损人利己、见利忘义团结、发动、保护、结果、集团例:名词如帮手(中性)相对于帮凶(含贬义)中性词——就是一般解析：“美好、勇敢、果断、鼓励、奋不顾身、大公无私、见义勇为”为描述事物的好的方面或了人物的美好的品质的词语，为褒义词。“懒惰、勾结、损人利己、见利忘义”为描述人的不良习惯或不好的品质的词语，为贬义词。“团结、发动、保护、结果、集团”不带感情色彩，为中性词。解析：例1:骄傲的贬褒用法褒义用法:小明去市里参加数学竞赛，得了第一名，我

真为他骄傲!贬义用法:小红期末考试得了98分，就骄傲得不得了。例2:无独有偶褒义用法:谢皮罗对洗澡水的旋涡的发现，和皮义耳对紫罗兰的变

色的规律，可以说是无独有偶。贬义用法:科学家研究发现有些疾病人畜共患，近几年爆发的禽

流感就证明了这一点。无独有偶刚刚在墨西哥发生的

猪流感，进一步证明了这一点。例1:骄傲的贬褒用法例2:无独有偶例3：标致的褒义贬用贬义用法：除下帽子、油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，

还要将脖子扭几扭。实在标致极了。褒义用法：她长得可标致了！词语的感情色彩是随着不同的语境而变化的，我们一定期要从具体句子出发，前后联系，司出其真正含义，同时，我们如果在使用权用这种“褒词贬用”或“贬词褒用”方法时，应该字句酌，恰恰到好处，切勿滥用。真正做到这种语言现象的妙用，而不是辞不达意或因辞害意。例3：标致的褒义贬用贬义用法：除下帽子、油光可鉴，宛如小姑娘小游戏：敲西瓜敲碎一个西瓜所得到的词语，请选择一位同学作为对象来造句。小游戏：敲西瓜敲碎一个西瓜所得到的词语，请选择一位同学智勇双全皮笑肉不笑眉开眼笑貌美如花秀色可餐猥琐随心所欲肥头大耳53智勇双全皮笑肉不笑眉开眼笑貌美如花秀色可餐猥琐随心所欲肥头大总结一、字1、笔画2、笔顺3、查字典（三种方法）二、词1、词的意义（三种意义）2、词的感情色彩（三种）54总结一、字54完成练习完成练习谢谢欣赏56谢谢欣赏56小学毕业总复习专题复习授课者：Rose57小学毕业总复习授课者：Rose1给妈妈的一封信年轻貌美今年十八的*姐：·······愿我不在你身边时，微风及月老，花鸟及鱼虫，世间所有的美好，都带着我的柔情，奔向你。58给妈妈的一封信年轻貌美今年十八的*姐：2目录01字02词语03句子04阅读理解05作文59目录01字02词语03句子04阅读理解05作文3

汉字的读音汉字的笔画名称【复习要求】掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，能按笔顺规则写字。能借助汉语拼音认读汉字，重点加强运用部首检字法查字典。基础知识：字汉字的读音【复习要求】掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁笔画名称字例笔画名称字例笔画名称字例‵点立

㇁弯钩子ㄋ横折折折钩乃一横三

㇂斜钩戈㇋横折折撇及丨竖千

┐横折口フ横撇又丿撇什

└竖折山し竖提衣乀捺人

ㄥ撇折么╰竖弯西㇀提址横折钩习乚竖弯钩儿乛横钩买

㇊横折提计竖折折钩与亅竖钩小横折弯钩飞ㄑ撇点如了解笔画的名称笔画名称字例笔画名称字例笔顺：一个字先写哪一笔，后写哪一笔，叫做笔顺。汉字的笔顺有一定规律，一般是：

先横后竖十一十先撇后捺人丿人从上到下主丶亠主从左到右川丿川先外后里再封口田丨冂田先中间后两边山丨山从外到里向丿向笔顺：一个字先写哪一笔，后写哪一笔，叫做笔顺。汉字的笔顺有一此外，还要注意下列比较特殊的书写规则：1、关于写点的顺序，应注意：点在左上先写，如：斗、为、头点在右上后写，如：戈、发、我点在里面后写，如：瓦、丹、叉2、竖在上面（左横的左面，在上包下或全包围结构里，一般先写，如：战、冈、圈。3、之廴作偏旁的字，和一些下包上的半包围结构，一般先内后外，如：过、延、画。汉字结构独体字：天、木左右结构：说、你上下结构：忠、秀左中右结构：谢、做上中下结构：意、喜全包围结构：国、园半包围结构：同、凶品字结构：森、晶此外，还要注意下列比较特殊的书写规则：练一练1、写出下列汉字的笔顺。例：文______鸟______火______秀______厉______

徘______脊______舟______凹______凸______2、填空写笔画名称：（1）账共___画，第五画是_____，第六画是_____。（2）东共___画，第三笔是_____，第四笔是_____。（3）牺共___画，第三笔是_____，第四笔是_____。（4）怜共___画，第二笔是_____，第三笔是_____。3、把下列字按结构分类：裹渺恢魄册阙霖趁鸢痴虐落矗句国圆缎嚣晶独体字：_____上下结构：_____左右结构：_____左中右结构：_____上中下结构：_____全包围结构：_____半包围结构：_____品字结构：_____练一练查字典的方法：

1、音序查字法

2、部首查字法

3、数笔画查字法查字典查字典的方法：查字典一、音序查字法适用范围：知道该字字音，但不知道字形或字义，就可采用音序查字法。步骤：1、先确定音节的第一个字母。2、在《汉语拼音音节索引》中找到该字母，并找到要查的音节，确定该音节的页码。一、音序查字法步骤：熟记字母表ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ

熟记字母表ABCDEFG一、写出下列汉字的音序。挪（）秧（）哎（

）二、按查字典要求填空。1、按音序查字法，“负责”的“负”字应先查大写字母（），再查音节（）。2、按音序查字法，“锻”字应先查字母（

）再查音节（），可组词为（）。NYAFfù

Dduàn锻炼练习一、写出下列汉字的音序。NYAFfùDduàn锻炼练习二、部首查字法适用范围：知道字形，而不知道字音和字义时可采用部首查字法。步骤：1、先确定要查的字的部首。2、在《部首目录》中查找出这个部首在《检字表》中的页码。3、按照页码在《检字表》中找到这个部首，并根据剩余笔画查到这个字，再根据这个字的页码在正文处找到这个字。二、部首查字法步骤：确定部首的窍门：1、“有部先查部”如“欢、暑、假”等。2、“无部查起笔”如“为、凹、乐”等。3、“查上不查下”如“笔、崇”等。4、“查左不查右”如“们、谢”等。5、“查大不查小”如“慌、落”等。6、“形声字查形旁”如“拌、筝、秧”等。7、“内外结构取外框”如“固、匡”等。8、“部首字查本身”如“口、木、车”等。9、“顶天立地查中坐”如：坐（土）、秉（禾）、

央（大）等。确定部首的窍门：1、“有部先查部”如“欢、暑、假”等练习：1.“互”用部首查字法，应查（）部，再查（

）画。2.“鱼”用部首查字法，应查（）部，再查（

）画。3.“赠”用部首查字法，应查（）部，再查（）画。4.“荷”用部首查字法，应查（）部，再查（）画。5.“匣”用部首查字法，应查（）部，再查（

）画。6.“爽”用部首查字法，应查（）部，再查（

）画。

一3鱼0贝12艹7匚5大8练习：一3鱼0贝12艹7匚5大8三、数笔画查字法

适用条件：针对某些独体字和一些较难确定部首的字。步骤：1、先数字的总笔画数。2、根据字的笔画数在《难检字索引》中的该笔画栏内找到这个字在正文中的页码。三、数笔画查字法步骤：练习：1、“夫”字既不知道读音，又无法确定部首，应该用

（）查字法。“夫”共（

）画。2、“秉”字用数笔画查字法，共有（）画。3、“爽”字用数笔画查字法，共有（）画。数笔画4811练习：数笔画4811

综合练习提示：查字典要注意选择义项。给多义字定义项要从词的整体考虑，有时需联系上下文。1、“幽”字用音序查字法，应查字母是___；用部首查字法，查___部，再查___画。字义有：①僻静；②沉静，安闲；③幽静；④所谓阴间；⑤古地区名。“幽雅的房间”中的“幽”应取第___种解释。Y山6②综合练习1、“幽”字用音序查字法，应查字母是___；Y山小游戏：看图猜字小游戏：看图猜字囚囚安安初初解解利利闩闩汉字音、形、义的辨别汉字音、形、义的辨别一、形近字组词抑（）躁（）拂（）嘶（）撩（）袄（）仰（）燥（）佛（）撕（）暸（）沃（）柳（）澡（）沸（）斯（）缭（）路（）俺（）揣（）煦（）酿（）熟（）烙（）掩（）湍（）照（）浪（）熟（）洛（）淹（）瑞（）熙（）狼（）孰（）一、形近字组词二、音近字组词需（）由（）带（）迹（）须（）尤（）代（）绩（）刻（）辨（）因（）奈（）克（）辩（）应（）耐（）

身（）

生（）二、音近字组词三、多音字散sǎnsàn种zhǒngzhòng缝féngfèng薄báobó朝zhāocháo应yingyng佛fófú挣zhēngzhèng把bǎ当dàngdāng弹tándàn调tiáobàdiào涨zhángzhàng教jiàojiāo正zhēngzhèng禁jìn

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率shuàilü空kòngkōng奔bēnbèn称chēngchèn好hǎohào传zhuànchuán煞shàshā为wèiwéi冠guànguān发fāfà乘chéngshèng盛chéngshèng闷mènmēn落luòlà参cānshēn载zǎizài三、多音字常考题型：改正错别字脾气暴燥（）不屈不饶（）神彩奕奕（）尺壁寸阴（）妖阳似火（）芳草如菌（）一望无银（）雷霆万钩（）高屋建令（）司空见惯（）洗耳躬听（）燃眉之极（）饥赛交破（）全神惯注（）阴谋鬼计（）走头无路（）再接再励（）精精有神（）漫不径心（）专心至志（）喜出往外（）完壁归赵（）和中共济（）魔天大厦（）常考题型：改正错别字复习要求：

理解词语的意思，注意积累词语并能在口头和书面表达中正

确运用。掌握学过的常用词；辨析近义词和反义词；学习解词的方法，掌握解词的规律，结合语言环境正确理解词语的意思；能正确搭配词语，掌握常用关联词；逻辑归类。词语复习要求：理解词语的意思，注意积累词语并能在口头和书面词语的意义指词语的最基本、最常用而派生能力最强的意义。由本义通过比喻的方法而逐渐固定下来的意义。在本义的基础上经过演变发展而产生的意义。本义比喻义引申义词语的意义指词语的最基本、最常用而派生能力最强的意义。由本义本义——词的最初的、最基本的意义

示例及分析：（1）“深”：从上到下或从外到里的距离大。如：

“这里的河水很深。”“那里有一条纵向的很深

的峡谷。”“这个宅院很深。”

（2）“实”：内部完全填满，没有空隙。如：“这

是一个实心儿的铁球。”“河水已经冻实了。”本义——词的最初的、最基本的意义

引申义——由词的本义演变而产生的后起义。

示例及分析：

（1）这篇文章很深，初中学生读不懂。

（2）只要功夫深，铁杵磨成针。

（3）深谋远虑，才能立于不败之地。

（4）他们两人交情很深，无所不谈。

（5）夜已经很深了。

（6）他是个实心眼儿的人。“深”：深奥。“深”深入。“深”：深刻。

“深”：（感情）厚，

（关系）密切。“深”：距离开始的时间很久。“实”：真实，实在。引申义——由词的本义演变而产生的后起义。

“深”：深奥。比喻义

——用一个词的本义比喻另一事物而产生的新的比较固定的意义。

示例及分析：

（1）“风浪”的本义为：水面上的风和波浪。比喻义为：

比喻艰险的遭遇。如：他是个久经风浪的人，面对着邪

恶势力，毫不畏惧，顽强地斗争。

（2）“风雷”本义为：狂风和暴雷。比喻义为：比喻气势

浩大而猛烈的冲击力量。比喻义

——用一个词的本义比喻另一事物而产生的新的比较固定的（3）“烽火”本义为：古时边防报警点的烟火。比喻义为：比喻战火或战争。如：抗日战争的烽火燃烧在太行山上。

（4）“曙光”本义为：清晨的日光。比喻义为：比喻已经在望的幸福。如：经过八年的浴血奋战，中国老百姓终于看到了胜利的曙光。（3）“烽火”本义为：古时边防报警点的烟火。比喻义为：比喻战例题：*判断下列加下划线的多义词的义类。（选择序号填空）1.本义2.引申义3.比喻义（1）我已经碰了多次钉子。（2）你快去拿几颗钉子来。（3）他做事经常有头无尾。（4）他是我们的头儿。（3）（1）（2）（3）例题：*判断下列加下划线的多义词的义类。（选择序号填空）（例：“成果、结果、后果”是一组近义词，但感情色彩各不相同，与它相类似的一组是（）。A.优异优秀优良B.团结结合勾结C.谦虚虚假虚伪D．保护袒护庇护褒义词、中性词、贬义词B例：“成果、结果、后果”是一组近义词，褒义词、中性词、贬义词褒义词——是词性带有赞许、肯定感情的词，俗名“好字眼儿”。凡含有赞赏、嘉许、褒扬、奖掖、喜爱、尊崇、美好、吉祥等感情色彩意义上的词，就是褒义词。常考题型：描写人物的褒义词例题：下列词语中，与其他词语感情色彩不同的一项是（  ）

A．全心全意 B．舍己为人 C．不徇私情 D．自私自利D褒义词——是词性带有赞许、肯定感情的词，俗名“好字眼儿”。凡解析：A．“全心全意”意思是投入全部精力，毫无保留。用在好的方面，为褒义词。

B．“舍己为人”舍弃自己的利益去帮助别人。带有赞扬的意思，为褒义词。

C．“不徇私情”意思是指不曲从私人交情，比喻为人公正，秉公处事。带有赞扬的意思，为褒义词。

D．“自私自利”只为自己打算；只顾自己利益。带有批评的意思，为贬义词。故为“D”。

故选：D。解析：小升初语文毕业专题复习1(字词)课件小升初语文毕业专题复习1(字词)课件贬义词——带有讽刺、否定、憎恨、轻蔑、批评等感情色彩的词语。字句里含有的不赞成或坏的意思的词。常见题型：描写人物的褒义词例题：下列划线词语在句子中没有贬义的是（  ）A．大刀队员们手握大刀，打得日寇鬼