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文档简介
第
1
课、老规矩
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第
2
课、户外游戏
5、教师:人们都说,没有游戏的童年不是真正的童年,玩游戏是童年学
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第
3
课、物产
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第
4
课、人情往来
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第
5
课、十年前
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第
6
课、坏习惯授课内容:坏习惯1.让学生发现并改正不良习惯,提高自我控制能力。2、多媒体课件及相关表格。
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2、能用各种方式真诚地表达心中的尊重和感谢。
(1)师:课前,我们调查了清晨忙碌的人们,现在,小组交流,说说你的调查(2)每个小组选择一个家乡的劳动群体,描述他们的工作(3)选择一个词来描述一类人,并说出你的理由。(4)用自己喜欢的方式来表达对家乡劳动者的感谢!(5)读一读:家乡人爱家乡人
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1、了解民俗文化的丰富内涵,感受乡土文化的独特魅力,让学生明白“力
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1.让学生了解树木对我们人类生活的作用,懂得植树造林的重要性。2.号召学生用实际行动绿化祖国,改造自然,帮助学生从小增强环境保护2.交流。3.总结:美化环境,人人有责,作为少先队员的我们更是义不容辞地做好1.甲:这个美丽的地球是属于我们每一个人的,一份绿色,一片灿烂,是
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1、过学习,培养学生热爱学校的情感,培养学生的责任感及主人翁意识;2、通过活动,了解学校的规则和纪律,并能够自觉遵守;3、懂得尊重学校不同岗位的工作人员;
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1.在现实情境中正确辨别东、南、西、北四个方向,感知方向的相对性,培1.课前布置小组活动: 2.拍摄校园景物并制成课件 (1).找一找:找教室里的东方、南方、西方、北方。 (4).找出规律:刚才我们面朝的方向不同,你发现了什么?什么变了,
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1、 2、
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1.通过参观、访问、讨论、交流,了解工厂的加工过程,懂得日常生活与2.在探究的过程中,了解工人生产劳动的情况
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2.在探究的过程中,了解
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