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文档简介
第
1
课、老规矩
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第
2
课、户外游戏
5、教师：人们都说，没有游戏的童年不是真正的童年，玩游戏是童年学
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第
3
课、物产
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第
4
课、人情往来
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第
5
课、十年前
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第
6
课、坏习惯授课内容：坏习惯1.让学生发现并改正不良习惯，提高自我控制能力。2、多媒体课件及相关表格。
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2、能用各种方式真诚地表达心中的尊重和感谢。
（1）师：课前，我们调查了清晨忙碌的人们，现在，小组交流，说说你的调查（2）每个小组选择一个家乡的劳动群体，描述他们的工作（3）选择一个词来描述一类人，并说出你的理由。（4）用自己喜欢的方式来表达对家乡劳动者的感谢！（5）读一读：家乡人爱家乡人
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1、了解民俗文化的丰富内涵，感受乡土文化的独特魅力，让学生明白“力
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1．让学生了解树木对我们人类生活的作用，懂得植树造林的重要性。2．号召学生用实际行动绿化祖国，改造自然，帮助学生从小增强环境保护2．交流。3．总结：美化环境，人人有责，作为少先队员的我们更是义不容辞地做好1．甲：这个美丽的地球是属于我们每一个人的，一份绿色，一片灿烂，是
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1、过学习，培养学生热爱学校的情感，培养学生的责任感及主人翁意识；2、通过活动，了解学校的规则和纪律，并能够自觉遵守；3、懂得尊重学校不同岗位的工作人员；
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1.在现实情境中正确辨别东、南、西、北四个方向，感知方向的相对性，培1.课前布置小组活动： 2.拍摄校园景物并制成课件 （1）.找一找：找教室里的东方、南方、西方、北方。 （4）.找出规律：刚才我们面朝的方向不同，你发现了什么？什么变了，
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1、 2、
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1．通过参观、访问、讨论、交流，了解工厂的加工过程，懂得日常生活与2．在探究的过程中，了解工人生产劳动的情况
/
2．在探究的过程中，了解
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